मंत्री गुयेन किम सोन: मानव संसाधन प्रबंधन का उद्देश्य 'पकड़ने और छोड़ने में गलतियाँ न करना' है

टीपीओ - स्वायत्तता के मुद्दे का ज़िक्र करते हुए, शिक्षा एवं उच्च शिक्षा मंत्री गुयेन किम सोन ने ज़ोर देकर कहा कि वे "जो छोड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से छोड़ देंगे और जो पकड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से पकड़ेंगे"। इसमें मानवीय मुद्दे को समझना, लोगों को बदलना और शैक्षणिक संस्थानों को बंद करना शामिल है ताकि "गलती से पकड़ा न जाए और छोड़ न दिया जाए"।

Báo Tiền Phong•13/08/2025

शैक्षणिक बेंचमार्क स्कोर में बहुत अधिक वृद्धि हुई

बैठक कार्यक्रम को जारी रखते हुए, 13 अगस्त की सुबह, राष्ट्रीय असेंबली की स्थायी समिति ने उच्च शिक्षा पर कानून के मसौदे (संशोधित), शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और अनुपूरित करने पर कानून और व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित) पर राय दी।

बैठक के अंत में स्पष्टीकरण प्राप्त करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि निर्माण प्रक्रिया के दौरान, गुणवत्ता के "कीवर्ड" पर जोर दिया गया था, जिसमें शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने का सर्वोच्च लक्ष्य था।

विशेष रूप से, मंत्री ने पुष्टि की कि वह तीनों कारकों पर ध्यान केंद्रित करेंगे: मानव गुणवत्ता - मानव संसाधन गुणवत्ता और प्रतिभा विकास।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन। फोटो: क्यूएच

मंत्री महोदय के अनुसार, बढ़ी हुई स्वायत्तता के संदर्भ में, महत्वपूर्ण बात यह है कि स्वायत्तता को राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता के साथ सामंजस्य बिठाने का तरीका खोजा जाए। मंत्री महोदय ने अपनी राय व्यक्त करते हुए कहा, "जो छोड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से छोड़ दें और जो पकड़ने की ज़रूरत है उसे दृढ़ता से पकड़ें। इसमें मानवीय मुद्दे को समझें, लोगों को बदलें और शैक्षणिक संस्थानों को बंद कर दें ताकि आप गलती से भी उन्हें न छोड़ दें।"

शिक्षा क्षेत्र कमांडर द्वारा जोर दिया गया एक अन्य मुद्दा शिक्षण, स्वास्थ्य और कानून के तीन क्षेत्रों में गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए संपूर्ण प्रक्रिया का प्रबंधन और पर्यवेक्षण है।

उनके अनुसार, हाल के वर्षों में शिक्षक प्रशिक्षण पर काफ़ी ध्यान दिया गया है। हाल के वर्षों में, शिक्षक प्रशिक्षण के लिए प्रवेश मानकों में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। इस वर्ष, यह चिकित्सा और फ़ार्मेसी के समान प्रतिस्पर्धी समूह में रहने की संभावना है। मंत्री ने कहा, "यह अच्छी खबर है।"

स्वास्थ्य और कानून प्रशिक्षण के संबंध में, श्री सोन के अनुसार, अतीत में, चिकित्सा प्रशिक्षण ने प्रमुखों के उद्घाटन को सख्ती से नियंत्रित किया था, अब कानून प्रशिक्षण सहित, सभी सुविधाओं को प्रशिक्षण देने की अनुमति नहीं है।

"इन तीन क्षेत्रों को नियंत्रित करना केवल इनपुट को नियंत्रित करना नहीं है, केवल आउटपुट को नियंत्रित करना नहीं है, बल्कि पूरी प्रक्रिया को नियंत्रित करना है। क्योंकि इन तीन "शिक्षकों" का समाज की सभी गतिविधियों पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है," श्री सोन ने कहा।

ट्रांसक्रिप्ट संख्या, डिप्लोमा संख्या

डॉक्टरेट प्रशिक्षण पर नियंत्रण को मज़बूत करने की ज़रूरत पर ज़ोर देते हुए, मंत्री महोदय ने कहा कि सभी संस्थानों को डॉक्टरों को प्रशिक्षित करने की अनुमति नहीं है। इसके अलावा, उन्होंने एक और 'मुख्य बिंदु' का ज़िक्र किया, जो था व्यवसायों के साथ संबंधों में वृद्धि, व्यवसायों की भूमिका और तीनों पक्षों के बीच संबंध।

मंत्री के अनुसार, उच्च शिक्षा कानून और व्यावसायिक शिक्षा कानून में नए शैक्षिक मॉडल, डिजिटल परिवर्तन और एआई परिवर्तन के लिए "मार्ग प्रशस्त" करने के लिए विनियम भी शामिल हैं।

मंत्री ने कहा कि इस सितंबर से, राष्ट्रीय डेटाबेस में, शिक्षा क्षेत्र राष्ट्रीय सार्वजनिक सेवा पोर्टल प्रणाली पर दो बहुत ही महत्वपूर्ण सामग्री डालेगा, जो डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट और डिजिटल डिप्लोमा हैं।

भविष्य में, सभी स्तरों के शिक्षार्थियों के डिप्लोमा VNeID पर अपलोड किए जाएँगे, और बिना सत्यापन के ही प्रत्येक व्यक्ति का प्रशिक्षण डिप्लोमा ज्ञात हो जाएगा। डिजिटल ट्रांसक्रिप्ट को VNeID में एकीकृत आजीवन शिक्षण रिकॉर्ड भी माना जा सकता है।

" शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कुछ ही दिनों में शिक्षा में एआई के रूपांतरण हेतु एक रणनीति जारी करेगा। शिक्षा में एआई के रूपांतरण और नए शैक्षिक मॉडलों के कार्यान्वयन के लिए, ये संशोधित कानून कार्यान्वयन हेतु एक मज़बूत कानूनी आधार भी तैयार करते हैं," मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा।