हर साल 3,000 मानव संसाधनों की आवश्यकता है, जो छात्र सेमीकंडक्टर उद्योग में काम कर सकते हैं?

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 19 तारीख को दा नांग में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय सेमीकंडक्टर चिप उद्योग में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकसित करने पर एक कार्यशाला आयोजित करने के लिए कई विश्वविद्यालयों के साथ समन्वय करेगा।

यह कार्यशाला सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में प्रशिक्षण और अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए कार्य योजना की तैयारी का हिस्सा है, जिसे शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय इस अक्टूबर में सरकार को प्रस्तुत करने की योजना बना रहा है।

स्कूल ऑफ इलेक्ट्रिकल एंड इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियरिंग ( हनोई यूनिवर्सिटी ऑफ साइंस एंड टेक्नोलॉजी) के छात्र रूपांतरण प्रशिक्षण पूरा करने के बाद सेमीकंडक्टर क्षेत्र में काम कर सकते हैं।

थान निएन समाचार पत्र से बात करते हुए, उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) की निदेशक सुश्री गुयेन थू थू ने कहा कि वियतनाम, विशेष रूप से पिछले सितंबर में अमेरिकी राष्ट्रपति की यात्रा के बाद, सेमीकंडक्टर उद्योग को विकसित करने के एक अवसर का सामना कर रहा है। हालाँकि, इस अवसर का लाभ उठाने के लिए, हमें मानव संसाधन, विशेष रूप से सेमीकंडक्टर उद्योग में उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन तैयार करने की आवश्यकता है।

सुश्री गुयेन थू थू, उच्च शिक्षा विभाग की निदेशक

वर्तमान में वियतनाम में माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक्स और सेमीकंडक्टर उद्योग में 50 से ज़्यादा बड़ी प्रत्यक्ष विदेशी निवेश कंपनियाँ निवेश कर रही हैं, जहाँ माइक्रोचिप डिज़ाइन के क्षेत्र में उच्चतम गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आवश्यकता होती है। वर्तमान में, माइक्रोचिप डिज़ाइन कर्मियों की संख्या लगभग 5,000 है।

उम्मीद है कि निकट भविष्य में, और भी बड़ी कंपनियाँ वियतनाम में निवेश करेंगी, जिन्हें मुख्य रूप से माइक्रोचिप डिज़ाइन के लिए मानव संसाधनों की आवश्यकता होगी, और उम्मीद है कि वे विनिर्माण उद्योग में भी निवेश करेंगी। कुछ आर्थिक विशेषज्ञों (फुलब्राइट विश्वविद्यालय) के पूर्वानुमान के अनुसार, अगले 5 वर्षों में इस क्षेत्र में कुल मानव संसाधन की माँग लगभग 20,000 लोगों की होगी और अगले 10 वर्षों में विश्वविद्यालय की डिग्री या उससे उच्चतर डिग्री वाले लगभग 50,000 लोगों की होगी।

तकनीकी विश्वविद्यालयों के विशेषज्ञों के अनुसार, अगले कुछ वर्षों में प्रशिक्षण की मांग लगभग 3,000 व्यक्ति/वर्ष होगी; जिसमें स्नातकोत्तर स्नातकों की संख्या कम से कम 30% होगी (इंजीनियर, मास्टर्स और डॉक्टर सहित)।

कौन सा उद्योग उपयुक्त है, कौन सा उद्योग निकट है?

सुश्री थुई का मानना ​​है कि वियतनाम के अग्रणी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय अब सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप्स के क्षेत्र में मानव संसाधन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रशिक्षण क्षमता के मामले में अपेक्षाकृत तैयार हैं।

अर्धचालक पदार्थों के अनुसंधान, विकास और उत्पादन के लिए मानव संसाधनों के पास रसायन विज्ञान, भौतिकी, पदार्थ आदि में प्रशिक्षण प्रमुख हैं। माइक्रोचिप्स के डिजाइन और उत्पादन के लिए मानव संसाधनों के पास इलेक्ट्रॉनिक इंजीनियरिंग, इलेक्ट्रॉनिक्स - दूरसंचार में सबसे उपयुक्त प्रशिक्षण प्रमुख हैं; संबंधित प्रमुखों में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग, नियंत्रण और स्वचालन, मेक्ट्रोनिक्स आदि शामिल हैं।

प्रशिक्षण शुरू से ही नए छात्रों की भर्ती करके किया जा सकता है, या संबंधित विषयों का अध्ययन करने वाले छात्र अंतिम 1-2 वर्षों में गहन अध्ययन के लिए स्थानांतरित हो सकते हैं; या संबंधित विषयों से स्नातक करने वाले इंजीनियर सेमीकंडक्टर और माइक्रोचिप क्षेत्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कुछ महीनों से लेकर 1-2 वर्षों तक के अतिरिक्त प्रशिक्षण पाठ्यक्रम ले सकते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के आँकड़ों के अनुसार, उपयुक्त और संबंधित विषयों में भर्ती और स्नातक होने वाले नए विश्वविद्यालय छात्रों की संख्या इस प्रकार है: उपयुक्त विषय प्रति वर्ष लगभग 6,000 नए छात्रों की भर्ती करते हैं और लगभग 5,000 छात्र प्रति वर्ष स्नातक होते हैं (औसतन 7% प्रति वर्ष की वृद्धि); समान विषय प्रति वर्ष लगभग 15,000 नए छात्रों की भर्ती करते हैं और लगभग 13,000 छात्र प्रति वर्ष स्नातक होते हैं (औसतन 10% प्रति वर्ष की वृद्धि)। सुश्री थ्यू ने कहा, "इस प्रकार, यदि उपयुक्त विषयों के 30% छात्र और संबंधित विषयों के 10% छात्र माइक्रोचिप्स और सेमीकंडक्टर का अध्ययन करते हैं, तो प्रति वर्ष 3,000 स्नातकों की संख्या संभव है।"

सुश्री थ्यू ने यह भी बताया कि सेमीकंडक्टर क्षेत्र के लिए उपयुक्त प्रमुख विषयों की पहचान इलेक्ट्रॉनिक्स - दूरसंचार, माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक्स आदि के रूप में की गई है। संबंधित प्रमुख विषयों में बिजली, मेक्ट्रोनिक्स, स्वचालन, कंप्यूटर इंजीनियरिंग आदि शामिल हैं। संबंधित प्रमुख विषयों के लिए, स्कूलों को प्रशिक्षण कार्यक्रम में गहन विषयों के 1-2 सेमेस्टर जोड़ने की आवश्यकता है। संबंधित प्रमुख विषयों के लिए, सेमीकंडक्टर क्षेत्र में काम करने के इच्छुक छात्रों को रूपांतरण का अध्ययन करना होगा और 2-3 सेमेस्टर जोड़ने होंगे।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/can-3000-nhan-luc-moi-nam-sinh-vien-nao-co-the-lam-viec-trong-nganh-ban-dan-185231017194007435.htm