सरकार ने पाठ्यपुस्तकों पर एकाधिकार को रोकने के लिए समाधान प्रस्तावित किये।

सरकार शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को पाठ्यपुस्तकों के मूल्यांकन, निरीक्षण और अनुमोदन संबंधी विनियमों की समीक्षा करने और उन्हें पूरा करने का निर्देश देगी, तथा अनुमोदन एजेंसी की जिम्मेदारियों को स्पष्ट करेगी।

शिक्षकों और छात्रों पर प्रभाव को कम करना

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित करने और अनुपूरित करने वाले मसौदा कानून पर राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों और समीक्षा एजेंसी की राय प्राप्त करने और उसे स्पष्ट करने संबंधी सरकार की रिपोर्ट पर हस्ताक्षर किए।

चर्चा के दौरान, कई राय राज्य द्वारा देश भर में एकीकृत पाठ्यपुस्तकें जारी करने और 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से इसे लागू करने की नीति से सहमत हुईं, लेकिन इसके दायरे को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है: चयन के लिए अनिवार्य पुस्तकें या मानक पुस्तकें। साथ ही, निःशुल्क, पुन: उपयोग और साझा पाठ्यपुस्तक पुस्तकालयों की नीति को स्पष्ट करना भी आवश्यक है।

इस विषयवस्तु के संबंध में, सरकार ने स्पष्ट किया कि मसौदा कानून में यह प्रावधान है: शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, देश भर में समान रूप से उपयोग की जाने वाली सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों के एक सेट का निर्धारण करेगा। इस प्रावधान का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि मंत्रालय व्यावहारिक स्थिति और सक्षम प्राधिकारी के निर्णय के आधार पर, पाठ्यपुस्तकों के एक नए सेट के संकलन या मौजूदा पाठ्यपुस्तकों में से चयन और संपादन का विकल्प चुन सके।

सरकार का मानना ​​है कि वर्तमान चरण में कानून में यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि एकीकृत पाठ्यपुस्तक सेट राज्य द्वारा सीधे संकलित किया गया है या समाजीकरण के माध्यम से कार्यान्वित किया गया है, क्योंकि विशिष्ट योजना पर सक्षम प्राधिकारी द्वारा विचार किया जा रहा है।

मसौदे में दिए गए खुले विनियमन कानून की स्थिरता सुनिश्चित करेंगे, तथा नीति पर अभी भी शोध कार्य चल रहा है और इसके प्रभाव का आकलन किया जा रहा है, ऐसे में कठोर बाधाएं पैदा नहीं की जाएंगी।

इसके अलावा, सरकार ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को 2026-2027 स्कूल वर्ष से देश भर में पाठ्यपुस्तकों के एकीकृत सेट को तैनात करने की योजना पर एक रिपोर्ट विकसित करने का काम सौंपा है, जिससे प्रचार, पारदर्शिता, निष्पक्षता, मितव्ययिता और अपव्यय-रोधी सुनिश्चित हो सके; साथ ही, मौजूदा पाठ्यपुस्तक सेटों के लाभों को विरासत में प्राप्त करना और बढ़ावा देना, शिक्षकों और छात्रों पर प्रभाव को कम करना और शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में व्यवधान पैदा न करना।

प्रतिनिधियों की राय के प्रत्युत्तर में, सक्षम प्राधिकारी के निर्णय के बाद, सरकार पाठ्यपुस्तकों से संबंधित वर्तमान विनियमों की समीक्षा और समायोजन का निर्देश देगी, और साथ ही, मुफ्त पाठ्यपुस्तकों पर सरकार के आदेश में पुस्तकों के पुनः उपयोग तंत्र और साझा पुस्तकालय को निर्दिष्ट करेगी, ताकि पूर्ण कानूनी आधार, अभ्यास के लिए उपयुक्तता सुनिश्चित हो सके और कार्यान्वयन में प्रचार और पारदर्शिता की आवश्यकताओं को पूरा किया जा सके।

अनुमोदन प्राधिकारी की जिम्मेदारियों को स्पष्ट करना

सरकार ने पुष्टि की कि मसौदा कानून में यह प्रावधान है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री राष्ट्रव्यापी उपयोग के लिए पाठ्यपुस्तकों के एक सेट पर निर्णय लेंगे, जिसे संकल्प संख्या 71-NQ/TW में उल्लिखित कार्यों को पूरा करने के लिए विकसित किया गया है। इस प्रावधान का उद्देश्य हाल के दिनों में पाठ्यपुस्तकों के कई सेटों के कार्यान्वयन में स्थिरता, एकरूपता सुनिश्चित करना और सीमाओं को दूर करना है।

प्रतिनिधियों की राय के जवाब में, सरकार शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को पाठ्यपुस्तकों के मूल्यांकन, निरीक्षण और अनुमोदन पर विनियमों की समीक्षा करने और उन्हें पूरा करने, अनुमोदन एजेंसी की जिम्मेदारियों को स्पष्ट करने, प्रचार और पारदर्शिता बढ़ाने और मूल्यांकन परिषद की स्वतंत्रता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने का निर्देश देगी।

सरकार ने जोर देकर कहा, "इन आवश्यकताओं का उद्देश्य पाठ्यपुस्तकों की गुणवत्ता सुनिश्चित करना, शैक्षिक संस्थानों में शिक्षण और सीखने की प्रथाओं को रोकना और पूरा करना है।"

विशेष रूप से, कुछ लोगों ने सुझाव दिया कि पाठ्यपुस्तकों के मुद्रण के विकल्प पर अध्ययन किया जाना चाहिए तथा उन्हें विद्यालयों को उपलब्ध कराया जाना चाहिए ताकि विद्यार्थी उधार ले सकें (यदि पाठ्यपुस्तकें क्षतिग्रस्त हो जाएं या खो जाएं तो विद्यार्थियों को मुआवजा देना होगा) ताकि स्थायित्व और बचत सुनिश्चित हो सके।

इस राय को ध्यान में रखते हुए, सरकार दक्षता, मितव्ययिता और स्थिरता सुनिश्चित करने के लिए एक कार्यान्वयन योजना का अध्ययन और निर्धारण करेगी, जिसमें व्यावहारिक स्थितियों के अनुसार पाठ्यपुस्तकों के प्रबंधन, उपयोग और पुन: उपयोग के तंत्र पर विचार करना शामिल है, जो छात्रों के लिए मुफ्त पाठ्यपुस्तकों की नीति के प्रभावी कार्यान्वयन में योगदान देगा।

सामान्य शिक्षा की पाठ्यपुस्तकों में त्रुटियों की समीक्षा करने का सुझाव देने वाली राय भी हैं क्योंकि वर्तमान पाठ्यपुस्तकों में कई त्रुटियाँ हैं। इन रायों के जवाब में, सरकार ने कहा कि, 2026-2027 शैक्षणिक वर्ष से देश भर में पाठ्यपुस्तकों का एक एकीकृत सेट लागू करने की योजना बनाने की प्रक्रिया के समानांतर, सरकार ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया है कि वह प्रकाशकों के साथ समन्वय करके वर्तमान पाठ्यपुस्तकों (यदि कोई हो) में तकनीकी त्रुटियों की समीक्षा करे, ताकि उपयोग में सटीकता और एकरूपता सुनिश्चित हो सके।

tienphong.vn

स्रोत: https://baolaocai.vn/chinh-phu-neu-giai-phap-ngan-chan-doc-quyen-sach-giao-khoa-post888233.html