जातीय अल्पसंख्यक बच्चों को वियतनामी भाषा सिखाने और सिखाने पर ध्यान केंद्रित करना

इसलिए, जातीय अल्पसंख्यक छात्रों वाले इलाकों ने सक्रिय रूप से योजनाएं विकसित की हैं और पहली कक्षा में प्रवेश करने से पहले जातीय अल्पसंख्यक बच्चों को वियतनामी भाषा सिखाने का क्रियान्वयन किया है।

कोन तुम प्रांत में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के एक प्रतिनिधि ने कहा: "हाल के वर्षों में, जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए वियतनामी भाषा संवर्धन का कार्य प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र के लिए हमेशा से रुचिकर रहा है, और इसे निर्देशित और कार्यान्वित किया गया है। पूर्वस्कूली स्तर के लिए, इकाइयों ने संगीत, साहित्य और लेखन गतिविधियों के माध्यम से 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए वियतनामी भाषा अभ्यास को बढ़ाने पर ध्यान केंद्रित किया है। 2021-2023 की अवधि में, 5 वर्ष की आयु के जातीय अल्पसंख्यक पूर्वस्कूली बच्चों में से 100% को कक्षा 1 में प्रवेश करने से पहले वियतनामी भाषा में सुधार किया गया। परिणामस्वरूप, स्कूलों ने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए 16,807 वियतनामी भाषा संवर्धन पाठ और 1,202,862 शिक्षण और संवर्धन पाठ लागू किए हैं।"

विशेष रूप से, जब शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 23/2023/TT-BGDDT ने जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले वियतनामी शिक्षण और सीखने को विनियमित किया, तो कोन टुम प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने तुरंत प्रांत के कई तंत्रों और नीतियों को समायोजित करने की सलाह दी, ताकि भुगतान मानकों को पूरा किया जा सके, जैसे कि समर्थन मानकों को बढ़ाना; 5 वर्षीय जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले वियतनामी को मजबूत करने की आवश्यकता को पूरा करते हुए शिक्षकों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश सुनिश्चित करने की व्यवस्था करना।

इसके अलावा, कोन टुम प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने भी कक्षा 1 में प्रवेश की तैयारी कर रहे 5 वर्ष के बच्चों के लिए वियतनामी भाषा को बेहतर बनाने के लिए सक्रिय रूप से दस्तावेज संकलित किए हैं, जिसे स्कूलों द्वारा अच्छी तरह से स्वीकार किया गया है और छात्रों ने इसका आनंद लिया है; जिससे कक्षा 1 में प्रवेश के लिए 5 वर्ष के बच्चों की तैयारी सुनिश्चित हुई है।

चूंकि इस इलाके में 70% से अधिक छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं, इसलिए लाओ काई प्रांत हमेशा जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षा के विकास पर अधिक ध्यान देता है।

लाओ कै प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डुओंग बिच न्गुयेत ने कहा: 2023-2024 के स्कूल वर्ष में, प्रांत में 61,027 जातीय अल्पसंख्यक छात्र हैं, जो 71.5% है। यह महसूस करते हुए कि ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले बच्चों के लिए वियतनामी पढ़ाना और सीखना एक अत्यंत आवश्यक मुद्दा है, हर साल, प्रांत का शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग क्षेत्र में जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए वियतनामी को बढ़ाने की योजना विकसित करता है। अब तक, सभी स्कूलों ने जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए एक अनुकूल वियतनामी भाषा संवर्द्धन वातावरण बनाया है जैसे: बहुउद्देश्यीय पुस्तकालय, ग्रीन लाइब्रेरी, मोबाइल लाइब्रेरी, बड़ी और छोटी कॉमिक पुस्तकें बनाना; पढ़ने के शिविरों का आयोजन; गांवों में सामुदायिक पुस्तकालयों का निर्माण; छात्रों के सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के कौशल में सुधार करने के लिए अनुभवात्मक गतिविधि "माता-पिता और बच्चे घर पर वियतनामी सीखें"

इस बीच, क्वांग बिन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रीस्कूल-प्राइमरी विभाग के प्रमुख, ले वियत कैम ने बताया: "पहले, कक्षा 1 में प्रवेश से पहले बच्चों की तैयारी मुख्य रूप से वियतनामी भाषा सिखाने और उसे बेहतर बनाने पर केंद्रित होती थी। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित प्रशिक्षण सत्रों में भाग लेने के बाद, वियतनामी भाषा के अलावा, बच्चों को प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के सॉफ्ट स्किल्स से भी परिचित कराया गया। इससे बच्चों को प्रीस्कूल से प्राथमिक विद्यालय में बदलते शैक्षिक वातावरण में किसी भी प्रकार की अचंभा नहीं होता। यह जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए एक सार्थक कार्य है, खासकर उनके अध्ययन और शिक्षा के अधिकार को सुनिश्चित करने के लिए।"

प्राथमिक शिक्षा विभाग के निदेशक (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) थाई वैन ताई ने पुष्टि की: 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नवाचार को सफलतापूर्वक लागू करने के लिए, ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए वियतनामी पढ़ाना और सीखना एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के लिए छात्रों की सर्वोत्तम गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए एक शर्त है। वर्तमान में, कई इलाकों में, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में ग्रेड 1 के छात्र विज्ञान विषयों का अध्ययन करते समय वियतनामी को दूसरी भाषा के रूप में उपयोग कर रहे हैं और उनमें वियतनामी भाषा कौशल की कमी है। ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले जातीय अल्पसंख्यक बच्चों के लिए वियतनामी के शिक्षण और सीखने को विनियमित करने वाला परिपत्र संख्या 23/2023/TT-BGDDT शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए इलाकों की व्यावहारिक जरूरतों को पूरा करेगा।

स्रोत: https://nhandan.vn/chu-trong-day-va-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-post825704.html