
शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 2025-2026 स्कूल वर्ष के कार्यों के आधार पर, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 16 सितंबर, 2025 को शहर-स्तरीय विशेष विषय के आयोजन पर योजना संख्या 6586/KH-SGDĐT जारी की, जिसका उद्देश्य 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करना जारी रखना है और साथ ही शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन का कार्य करना है, और साथ ही, " 5 वर्षीय बच्चों को 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए ग्रेड 1 में प्रवेश के लिए तैयार करना" विषय के माध्यम से सभी प्रबंधकों, पूर्वस्कूली और प्राथमिक शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों और शहर के सभी अभिभावकों के लिए "बच्चों का साथ देना - पहले से नहीं सीखना, सही ढंग से सीखना" के आदर्श वाक्य के साथ अच्छा प्रचार कार्य शुरू करना है, जिससे माता-पिता के लिए अपने बच्चों की मानसिकता को सही दिशा में, वैज्ञानिक रूप से और शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार ग्रेड 1 में प्रवेश करने के लिए तैयार करने के बारे में जागरूकता बढ़ाने में योगदान मिल सके। बच्चों को उनकी आयु के मनोविज्ञान के साथ व्यापक, सामंजस्यपूर्ण और उचित रूप से विकसित होने में मदद करता है और माता-पिता और छात्रों दोनों पर दबाव डाले बिना। यह भी पूर्वस्कूली शिक्षा और प्राथमिक शिक्षा विभाग द्वारा कुशल जन-आंदोलन के मॉडल "बच्चों का साथ देना - पहले से नहीं सीखना, सही ढंग से सीखना" को लागू करने के लिए निर्देशित गतिविधियों की श्रृंखला में एक गतिविधि है।
सेमिनार में भाग लेने और निर्देशन करने वालों में प्रीस्कूल शिक्षा विभाग की उप प्रमुख सुश्री होआंग थी दीन्ह, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रीस्कूल शिक्षा विभाग के विशेषज्ञ; वक्ता फान हो दीप, विशेष शिक्षा संकाय के व्याख्याता, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय, ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले बच्चों के मनोविज्ञान, कौशल और भावनाओं को तैयार करने की सलाह दे रहे थे; शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री वु त्रि क्वांग; शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की उप निदेशक सुश्री फी थी थुय वान; प्राथमिक शिक्षा विभाग, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के विशेषज्ञ; स्थानीय सरकार के नेताओं के प्रतिनिधि और क्षेत्र के अभिभावकों के प्रतिनिधि। विषय को व्यक्तिगत और ऑनलाइन प्रारूपों के संयोजन में आयोजित किया गया था, जिसने सभी प्रबंधन कर्मचारियों, 5 वर्षीय कक्षाओं को पढ़ाने वाले प्रीस्कूल शिक्षकों और 1,079 शैक्षणिक संस्थान पुलों के साथ पहली कक्षा के शिक्षकों का ध्यान आकर्षित किया







केंद्रीय पुल बिंदु पर उपस्थित प्रतिनिधि
सेमिनार में, प्रतिनिधियों और शिक्षकों ने 2 अनुभवात्मक पाठों में भाग लिया: किंडरगार्टन कक्षा 5-6 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए विषय था 'एम/एन' अक्षर से परिचित होना, शिक्षक दाओ थी होंग थाम, साओ माई किंडरगार्टन द्वारा और कक्षा 1ए4 के लिए विषय था 'एमएम एनएन', शिक्षक न्गो थी नोक बिच, नुई देओ प्राइमरी स्कूल, थुय गुयेन वार्ड द्वारा।
इकाई की रिपोर्ट के माध्यम से, यह पता चलता है कि थुई गुयेन वार्ड में किंडरगार्टन और प्राथमिक स्कूल संचार कार्य में सक्रिय रहे हैं, समन्वित प्रचार किया है, और माता-पिता को पहली कक्षा के कार्यक्रम की प्रकृति और बच्चों के मनोविज्ञान और कौशल को तैयार करने के महत्व को समझने में मदद करने के लिए प्रचार कार्य में कई रचनात्मक और प्रभावी समाधान लागू किए हैं, बजाय इसके कि उन्हें ज्ञान और पहली कक्षा के कार्यक्रम को पहले से सीखने के लिए मजबूर किया जाए, इस उम्मीद में कि उनके बच्चे अपने साथियों से बेहतर होंगे, कार्यक्रम से पहले अपने बच्चों को स्कूल भेजने की प्रवृत्ति से बचें।
कार्यशाला में पूर्वस्कूली और प्राथमिक शिक्षा संस्थानों का प्रतिनिधित्व करने वाले शिक्षकों को शैक्षिक गतिविधियों के कार्यान्वयन में तरीकों, अनुभवों और पहलों को साझा करने के साथ-साथ चिंताओं, कठिनाइयों को व्यक्त करने और आगामी समय में कार्यान्वयन के लिए समाधान प्रस्तावित करने का समय भी प्रदान किया गया।
हाई फोंग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री वु त्रि क्वांग ने इस बात पर जोर दिया कि यह पूरे उद्योग में एक प्रमुख व्यावसायिक गतिविधि है, जो शिक्षकों को नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को सफलतापूर्वक लागू करने में मदद करती है और शिक्षकों के लिए एक साथ अध्ययन करने, पेशे के प्रति प्रेम को बढ़ावा देने और शहर के शैक्षणिक संस्थानों में प्रबंधकों और शिक्षकों की व्यावसायिक योग्यता में सुधार करने का अवसर भी है।
सेमिनार की कुछ तस्वीरें























स्रोत: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/chuan-bi-san-sang-cho-tre-5-tuoi-vao-lop-1-dap-ung-yeu-cau-lien-thong-chuong-tr/cthp/10/6354
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