शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता को आधुनिक बनाने और सुधारने के लिए राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम: दीर्घकालिक दृष्टिकोण सुनिश्चित करना, सामाजिक विकास के रुझानों का पूर्वानुमान लगाना

2026-2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीति पर निर्णय के लिए राष्ट्रीय असेंबली को प्रस्तुत करने की आवश्यकता पर सहमति व्यक्त करते हुए, राष्ट्रीय असेंबली स्थायी समिति के सदस्यों ने सुझाव दिया कि यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि कार्यक्रम में दीर्घकालिक दृष्टिकोण हो, भविष्य में समाज और श्रम बाजार के विकास के रुझान का पूर्वानुमान हो; डिजिटल कौशल, सॉफ्ट स्किल्स की आवश्यकताओं को पूरा करना...

नेशनल असेंबली के अध्यक्ष त्रान थान मान बोलते हुए। फोटो: लाम हिएन

शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए लगभग 580 ट्रिलियन VND का निवेश

17 नवंबर की दोपहर को, 51वें सत्र को जारी रखते हुए, नेशनल असेंबली की उपाध्यक्ष गुयेन थी थान के निर्देशन में, नेशनल असेंबली की स्थायी समिति ने 2026 - 2035 की अवधि के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण गुणवत्ता के आधुनिकीकरण और सुधार (GDĐT) पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम की निवेश नीति पर राय दी।

नेशनल असेंबली की उपाध्यक्ष गुयेन थी थान ने बैठक की अध्यक्षता की। फोटो: लाम हिएन

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने सरकार की सारांश रिपोर्ट प्रस्तुत की। तदनुसार, यह कार्यक्रम 10 वर्षों के भीतर पूरे देश में लागू किया जाएगा। 2026-2035 की अवधि में कार्यान्वयन के लिए जुटाए गए कुल संसाधन लगभग 580,133 बिलियन VND हैं, जिनमें से केंद्रीय बजट लगभग 349,113 बिलियन VND (60.2% के लिए लेखांकन) है।

मंत्री गुयेन किम सोन ने यह भी बताया कि कार्यक्रम दो चरणों में विभाजित है। 2026-2030 की अवधि के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु जुटाए गए कुल संसाधन कम से कम 174,673 बिलियन वीएनडी हैं। यह अनुमान है कि 2031-2035 की अवधि के लिए कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु जुटाए गए कुल संसाधन लगभग 405,460 बिलियन वीएनडी होंगे।

इसका उद्देश्य सम्पूर्ण शिक्षा एवं प्रशिक्षण प्रणाली का मानकीकरण एवं आधुनिकीकरण करना, शिक्षा एवं प्रशिक्षण की गुणवत्ता में मौलिक एवं सशक्त बदलाव लाना, सभी लोगों के लिए सीखने के अवसरों का विस्तार करना, शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करना, आजीवन सीखने का अधिकार सुनिश्चित करना, वैश्वीकरण, विज्ञान-प्रौद्योगिकी, नवाचार एवं डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में देश के तीव्र एवं सतत विकास के लिए मानव संसाधनों, विशेषकर उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करना है।

विशिष्ट लक्ष्यों के संबंध में, मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि 2030 तक, सरकार चार लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करेगी। विशेष रूप से, उच्च शिक्षा संस्थानों में निवेश के लक्ष्यों के समूह के साथ, सरकार का लक्ष्य लगभग 8 प्रमुख सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों के आधुनिकीकरण में निवेश करना है ताकि वे एशिया के शीर्ष 200 विश्वविद्यालयों में शामिल हो सकें और कम से कम एक सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थान 2030 तक कई प्रमुख क्षेत्रों में दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में शामिल हो सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने रिपोर्ट का सारांश प्रस्तुत किया। फोटो: लाम हिएन

2035 तक, कार्यक्रम का लक्ष्य 100% पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं के निर्माण में निवेश करना है जो सुविधाओं के संदर्भ में मानकों को पूरा करते हैं; 100% पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा सुविधाओं में स्कूलों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी को लागू करने के लिए पर्याप्त शिक्षण उपकरण हैं।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह द्वारा प्रस्तुत प्रारंभिक समीक्षा रिपोर्ट का सारांश। तदनुसार, संस्कृति एवं समाज समिति की स्थायी समिति ने विकास संबंधी पार्टी की नीति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के मौलिक एवं व्यापक नवाचार को संस्थागत रूप देने के लिए कार्यक्रम में निवेश की आवश्यकता पर सहमति व्यक्त की। कार्यक्रम का दस्तावेज़ पूरी तरह से और विस्तृत रूप से तैयार किया गया था; जिससे सार्वजनिक निवेश कानून के अंतर्गत राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों के नियमों का अनुपालन सुनिश्चित हुआ।

संस्कृति एवं समाज समिति की स्थायी समिति ने प्रारूपण एजेंसी से अनुरोध किया कि वह कार्यक्रम की समीक्षा जारी रखे, तथा इसकी तुलना क्रियान्वित किए जा रहे राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों और उन राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों से करे जिनकी निवेश नीतियों को राष्ट्रीय असेंबली द्वारा 10वें सत्र में अनुमोदित किया जाएगा, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि गतिविधियों का दोहराव या कार्यों का अतिव्यापन न हो; और साथ ही, इस कार्यक्रम को डिजाइन और कार्यान्वित करते समय अनुभव प्राप्त किया जा सके।

कार्यक्रम की गुणवत्ता, समयबद्धता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए इसके कार्यान्वयन हेतु मार्गदर्शन दस्तावेज़ तैयार करें। राष्ट्रीय सभा सत्र विनियमों के अनुसार कार्यक्रम पर राज्य लेखापरीक्षा की राय पर रिपोर्ट को पूरक बनाएँ।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन दाक विन्ह निरीक्षण रिपोर्ट प्रस्तुत करते हुए। फोटो: लाम हिएन

संस्कृति एवं सामाजिक मामलों की समिति की स्थायी समिति ने माना कि साझा लक्ष्य के लिए दो प्रमुख मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है: राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली का व्यापक आधुनिकीकरण, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में मौलिक और मजबूत परिवर्तन लाना; और शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करना।

विशिष्ट लक्ष्यों के संबंध में, समिति की स्थायी समिति ने विद्यालयों में दूसरी भाषा के रूप में अंग्रेजी को लागू करने वाले पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा संस्थानों के 30% (2030 तक) और 100% (2035 तक) के लक्ष्यों पर विचार करने के लिए व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए शर्तों का सावधानीपूर्वक अध्ययन और गणना करने का प्रस्ताव रखा (अंग्रेजी में विषयों को पढ़ाने के लिए शिक्षकों की सुविधाओं और आपूर्ति सहित)।

छोटा, काम करने की गारंटी

बैठक में बोलते हुए, नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ट्रान थान मैन ने इस बात पर जोर दिया कि कार्यक्रम में दीर्घकालिक दृष्टिकोण होना चाहिए, जिसमें समाज और श्रम बाजार के भविष्य के विकास के रुझान का पूर्वानुमान हो; समयबद्धता और दीर्घकालिक प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए डिजिटल कौशल और सॉफ्ट स्किल की आवश्यकताओं को पूरा किया जाना चाहिए।

नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ने यह भी कहा कि कार्यक्रम के कार्यान्वयन का दायरा व्यापक नहीं होना चाहिए और डिजिटल परिवर्तन, उच्च-गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण और दूरदराज के क्षेत्रों में शिक्षा जैसे मुख्य और ज़रूरी मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। नेशनल असेंबली के अध्यक्ष ने कहा, "जहाँ हमारी शिक्षा कमज़ोर है, हमें उसे बेहतर बनाने के लिए उस पर ज़्यादा ध्यान केंद्रित करना चाहिए।"

बैठक का दृश्य। फोटो: लाम हिएन

कार्यक्रम के लिए पूंजी स्रोतों, संतुलन क्षमता और पूंजी आवंटन योजनाओं के संबंध में, राष्ट्रीय सभा के अध्यक्ष ने कहा कि, सिद्धांत रूप में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु कुल पूंजी निर्धारण के लिए पूरी तरह उत्तरदायी है। इसलिए, यह सुनिश्चित करने के लिए कि यह उद्देश्यों, आवश्यकताओं, पैमाने के अनुरूप है और निवेश पूंजी निर्धारण पद्धति एवं प्रासंगिक कानूनी विनियमों का अनुपालन करता है, मसौदा प्रस्ताव की निरंतर समीक्षा, शोध और परिशोधन आवश्यक है।

साथ ही, एक लचीली पूंजी आवंटन प्रणाली भी है, जो उच्च सामाजिक लाभप्रदता वाली परियोजनाओं को प्राथमिकता देती है; स्थानीय लोगों को वास्तविक परिस्थितियों के अनुसार सक्रिय रूप से समायोजित करने की अनुमति देती है; तथा व्यवसायों, संगठनों और व्यक्तियों को शिक्षा में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु एक आकर्षक प्रणाली स्थापित करती है।

शिक्षा और प्रशिक्षण में निवेश के लिए व्यवसायों को प्रोत्साहित करने की आवश्यकता पर ज़ोर देते हुए, राष्ट्रीय सभा के अध्यक्ष ने कहा कि यह कार्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। अगर हम राज्य के बजट से संसाधनों पर "ध्यान" केंद्रित करते रहेंगे, तो कुछ सीमाएँ होंगी, इसलिए सुविधाओं के निर्माण, उपकरणों में निवेश और हमारे देश में विदेशी निवेशकों द्वारा अधिक स्कूलों में निवेश करने के लिए एक सार्वजनिक-निजी भागीदारी (पीपीपी) तंत्र होना चाहिए, जिससे वियतनामी छात्रों को देश में ही "विदेश में अध्ययन" करने में मदद मिल सके।

नेशनल असेंबली के चेयरमैन ने केंद्रीय और स्थानीय स्तरों, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और मंत्रालयों व शाखाओं के बीच प्रबंधकों और अधिकारियों के अधिकार और जिम्मेदारी को विकेन्द्रीकृत करने की आवश्यकता का भी प्रस्ताव रखा; निरीक्षण और पर्यवेक्षण तंत्र; कार्यक्रम और राष्ट्रीय मास्टर प्लान और संबंधित कानूनों के बीच एकरूपता सुनिश्चित करने के लिए 2021-2030 की अवधि और 2050 के लिए विजन के लिए राष्ट्रीय मास्टर प्लान की समीक्षा की जानी चाहिए।

बैठक में भाग लेने वाले प्रतिनिधि

कार्यक्रम के महत्व पर जोर देते हुए, राष्ट्रीय असेंबली के अध्यक्ष ने अनुरोध किया कि मुख्य और तत्काल मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है, यह सुनिश्चित करना कि विनियम संक्षिप्त हों और 10वें सत्र में राष्ट्रीय असेंबली द्वारा अनुमोदित होने के तुरंत बाद लागू किए जा सकें; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा प्रस्ताव की सामग्री के साथ दोहराव से बचना चाहिए।

"सरकार को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को वित्त मंत्रालय और संबंधित मंत्रालयों के साथ समन्वय स्थापित करने का निर्देश देना चाहिए ताकि राष्ट्रीय सभा को मतदान और इसे पारित करने के लिए राजी करने हेतु मसौदा प्रस्ताव की समीक्षा, संशोधन और उसे पूरा किया जा सके। व्यवहार्यता की गारंटी तभी दी जा सकती है जब एजेंसियों, इकाइयों के कार्यों, कार्यान्वयन के तरीकों और कार्यान्वयन के संसाधनों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया जाए...", राष्ट्रीय सभा के अध्यक्ष ने कहा।

कार्यक्रम की निवेश नीति पर निर्णय के लिए इसे राष्ट्रीय सभा के समक्ष प्रस्तुत करने की आवश्यकता पर सहमति व्यक्त करते हुए, राष्ट्रीय सभा के स्थायी उपाध्यक्ष डो वान चिएन ने यह भी सुझाव दिया कि कार्यक्रम की विषय-वस्तु, दायरे और विनियमित उद्देश्यों की समीक्षा जारी रखना आवश्यक है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि कोई ओवरलैप न हो, लेकिन कोई चूक भी न हो।

पूंजी स्रोतों के संबंध में, सरकार के प्रस्ताव में इस कार्यक्रम के लिए पूंजी की पहचान केंद्रीय बजट, स्थानीय बजट, राज्य के शैक्षणिक संस्थानों और विश्वविद्यालयों की समकक्ष पूंजी, और कानूनी रूप से जुटाई गई पूंजी से की गई है। राष्ट्रीय सभा के स्थायी उपाध्यक्ष ने कहा कि स्थानीय बजटों के समकक्ष पूंजी आवंटन के लिए मानदंड होने चाहिए, ताकि उन प्रांतों के लिए इस समकक्ष पूंजी का उपयोग करना मुश्किल न हो जो अभी तक आर्थिक रूप से स्वायत्त नहीं हैं।

अपने समापन भाषण में, राष्ट्रीय असेंबली की उपाध्यक्ष गुयेन थी थान ने कार्यक्रम दस्तावेजों को तैयार करने की प्रक्रिया में एक ही समय में दौड़ने और कतार में खड़े होने के संदर्भ में मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी और समीक्षा करने वाली एजेंसी की जिम्मेदारी, सक्रियता और घनिष्ठ समन्वय की भावना की अत्यधिक सराहना की।

राष्ट्रीय सभा के उपाध्यक्ष ने सरकार से अनुरोध किया कि वह राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति, समीक्षा के लिए ज़िम्मेदार एजेंसी और समीक्षा का समन्वय करने वाली एजेंसियों की राय को यथासंभव आत्मसात करने के लिए अनुसंधान को निर्देशित करे, ताकि आँकड़ों की सटीकता सुनिश्चित हो सके। विशेष रूप से, इस राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम के लिए निवेश नीति प्रस्तावित करने वाले दस्तावेज़ की तत्काल समीक्षा, संशोधन और पूर्णता सुनिश्चित करें क्योंकि यह एक ऐसा कार्यक्रम है जिसे चरणों में लागू किया गया है और इसकी विषयवस्तु बहुत विशिष्ट है।

स्रोत: https://daibieunhandan.vn/chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-hien-dai-hoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-bao-dam-co-tam-nhin-dai-han-du-bao-truoc-xu-huong-phat-trien-cua-xa-hoi-10395987.html