विशेषज्ञों का अनुमान है कि संयोजन A00, A01, B00, C00, D01 के स्कोर में वृद्धि होगी।

2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और कुछ संयोजनों में विषयों का अंक वितरण

कुछ विषय संयोजनों का अंक वितरण

A00 (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान); A01 (गणित, भौतिकी, अंग्रेजी), B00 (गणित, रसायन विज्ञान, जीवविज्ञान), C00 (साहित्य, इतिहास, भूगोल), D01 (गणित, साहित्य, अंग्रेजी)

2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों के समग्र मूल्यांकन से पता चलता है कि, सामान्य तौर पर, 2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों का अंक वितरण स्थिर बना हुआ है और 2023 और पिछले वर्षों के अंक वितरण के समान है। देश भर में परीक्षा विषयों के औसत और माध्यिका अंक स्थिर बने हुए हैं और 2023 के समान हैं।

2023 और 2024 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में विषयों के औसत और मध्यिका अंकों की तुलनात्मक तालिका

एसटीटी	विषय	2024 में राष्ट्रीय स्कोर		2023 में राष्ट्रीय स्कोर
		मध्यम	मंझला	मध्यम	मंझला
1	गणित	6.45	6.8	6.25	6.6
2	साहित्य	7.23	7.5	6.86	7
3	भौतिक विज्ञान	6.67	7.0	6.57	6.75
4	रसायन विज्ञान	6.68	6.75	6.74	7.0
5	जीवविज्ञान	6.28	6.25	6.39	6.5
6	इतिहास	6.57	6.5	6.03	6.0
7	भूगोल	7.19	7.25	6.15	6.25
8	नागरिक शिक्षा	8.16	8.25	8.29	8.5
9	विदेशी भाषाएँ	5.51	5.2	5.45	5.2

पिछले वर्ष की तरह स्थिर नामांकन सुनिश्चित करने के लिए सभी विषयों के अंकों में उचित रूप से अंतर किया गया है; नामांकन में पारंपरिक संयोजन भी पिछले वर्षों की तुलना में अपेक्षाकृत स्थिर है।

एसटीटी	पारंपरिक परीक्षा ब्लॉक	2024 में उच्चतम स्कोर	2023 में उच्चतम स्कोर
1	ब्लॉक ए	29.6	29.5
2	ब्लॉक A1	29.6	30.0
3	ब्लॉक बी	29.55	30.0
4	ब्लॉक सी	29.75	29.5
5	ब्लॉक डी	28.75	29.0

परीक्षा परिणाम इस बात की पुष्टि करते रहते हैं कि 2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा ने निर्धारित लक्ष्यों और आवश्यकताओं को पूरी तरह से प्राप्त कर लिया है जैसे: हाई स्कूल सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के शैक्षिक लक्ष्यों के अनुसार शिक्षार्थियों के सीखने के परिणामों का आकलन करना; हाई स्कूल स्नातक की मान्यता पर विचार करना और हाई स्कूलों की शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता और शैक्षिक प्रबंधन एजेंसियों की दिशा का आकलन करने का आधार होना; विश्वविद्यालय और व्यावसायिक शिक्षा संस्थान नामांकन के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों का उपयोग कर सकते हैं।

2024 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 27 और 28 जून, 2024 को आयोजित की जाएगी।

थाई न्गुयेन विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष प्रो. डॉ. फाम होंग क्वांग ने टिप्पणी की कि, विश्लेषित स्कोर स्पेक्ट्रम को देखते हुए, अच्छी बात यह है कि हम अभिसरण देख सकते हैं, जो दर्शाता है कि हाई स्कूल शिक्षा को महत्व दिया गया है और कोई बड़ा विचलन नहीं है। यह साबित करता है कि स्थानीय स्तर पर शिक्षण को व्यवस्थित करने की प्रक्रिया में, शिक्षकों ने हाई स्कूल शिक्षा की मूलभूत नींव पर ध्यान दिया है, छात्रों के लिए जीवन में प्रवेश के लिए एक ठोस आधार तैयार किया है और उनके लिए उच्चतर माध्यमिक शिक्षा में भाग लेना जारी रखने के अवसर पैदा किए हैं। ये चित्र स्पष्ट हैं और मैं शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आँकड़ों के विश्लेषण के तरीके की बहुत सराहना करता हूँ, जिससे एक वैज्ञानिक और विश्वसनीय परिणाम सामने आया है।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के दो लक्ष्य हैं। पहला, छात्रों के 12 वर्षों के अध्ययन की पुष्टि करना, परीक्षा में व्यापक विषयवस्तु शामिल है और अच्छे परिणामों के साथ इसका मूल्यांकन किया गया है। सामान्य शिक्षा की विश्वसनीयता के साथ, यह विश्वविद्यालयों के लिए संयोजन के आधार पर प्रवेश पर विचार करने का आधार बनेगा।

परिणाम परीक्षा के आयोजन के तरीके को भी दर्शाते हैं। हालाँकि यह परीक्षा एक कार्यक्रम का समापन है, लेकिन यह एक नया चलन शुरू करती है, जिससे छात्र निश्चितता के साथ उच्चतर माध्यमिक शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।

अंक वितरण परिणामों से मुझे प्रसन्नता है कि दूरस्थ क्षेत्रों से लेकर विकसित क्षेत्रों तक, सभी विषयों के अंकों में सामान्य शिक्षा का अभिसरण दिखाई देता है, अंतर बहुत अधिक या महत्वपूर्ण नहीं है। इस वितरण ग्राफ़ से यह सिद्ध होता है कि शिक्षण संगठन प्रक्रिया, प्रश्न निर्माण प्रक्रिया और आँकड़ा विश्लेषण आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के प्राचार्य और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन डुक सोन ने कहा कि अंक वितरण के अध्ययन से पता चलता है कि इस वर्ष का अंक वितरण मूलतः काफी अच्छा है। इससे पता चलता है कि परीक्षा परिणाम पिछली परीक्षाओं की तुलना में काफी स्थिर हैं और ये परिणाम सामान्य शिक्षा में शिक्षण की गुणवत्ता को दर्शाते हैं। विशेष रूप से, इतिहास जैसे कुछ विषयों का अंक वितरण बहुत अच्छा है। इसके अलावा, अंग्रेजी के अंक वितरण में भी पिछले वर्षों के अंक वितरण की तुलना में अधिक सकारात्मक बदलाव आने लगे हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन डुक सोन ने यह भी कहा, "हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का एक बहुत ही महत्वपूर्ण लक्ष्य सामान्य स्कूलों में शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को समायोजित करना है। इसलिए, यदि परीक्षा परिणामों का मूल्यांकन विश्वसनीय और वस्तुनिष्ठ रूप से किया जाता है, जैसा कि किया गया है, तो यह शिक्षा प्रबंधकों और शिक्षकों के लिए अपनी शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया को समायोजित करने और वांछित परिणाम प्राप्त करने का एक बहुत अच्छा आधार होगा।"

इस वर्ष की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंक वितरण का मूल्यांकन करते हुए, प्रोफेसर डॉ. गुयेन दिन्ह डुक - प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई की परिषद के अध्यक्ष ने आकलन किया कि 2024 की हाई स्कूल परीक्षा सफल, सुरक्षित, गंभीर थी और परीक्षा का अंक वितरण शैक्षिक प्रशासकों, उम्मीदवारों और अभिभावकों की अपेक्षाओं पर खरा उतरा।

इस वर्ष के अंक वितरण से यह देखा जा सकता है कि परीक्षा के प्रश्न और परिणाम, दोनों ही पिछले वर्षों की तुलना में स्थिर रहे हैं। परीक्षा के आयोजन से लेकर परिणाम तक, सरकार और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों का पालन किया गया है, जिससे अभ्यर्थियों और अभिभावकों के लिए मनोवैज्ञानिक स्थिरता के साथ-साथ विश्वविद्यालयों की प्रवेश प्रक्रिया में भी स्थिरता बनी रही है।

प्रो. डॉ. गुयेन दिन्ह डुक ने भी परीक्षा परिणामों का अत्यंत निष्पक्ष मूल्यांकन किया। पूरे देश के समान ज्ञान स्तर पर, इस वर्ष के अंक वितरण पर विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए एक समान स्तर होने का पूरा भरोसा किया जा सकता है। परीक्षा परिणामों के माध्यम से, हम देख सकते हैं कि परीक्षा मैट्रिक्स के साथ-साथ बुनियादी कठिनाई स्तर भी स्थिर रहा है और सभी विषयों में बहुत सकारात्मक बदलाव हुए हैं।

यह इस बात से ज़ाहिर होता है कि सभी विषयों में 5 से नीचे के औसत अंकों में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। यहाँ तक कि गणित, इतिहास, भौतिकी जैसे विषयों में भी, जिनमें अक्सर औसत से काफ़ी कम अंक आते हैं। इसलिए, मुझे लगता है कि यह एक अच्छी बात है। यह परिणाम छात्रों और शिक्षकों के अध्ययन-अध्यापन में स्थिरता और प्रयासों को भी दर्शाता है, परिणाम पिछले वर्षों की तुलना में स्पष्ट रूप से बेहतर हैं। यह देश में सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता के लिए एक अच्छी बात है।

विशेषज्ञों का यह भी अनुमान है कि, "गणित, भौतिकी, विशेष रूप से रसायन विज्ञान और भूगोल जैसे विषयों के अंक वितरण के साथ, 10 अंकों की संख्या पिछले वर्षों की तुलना में अधिक है। इसलिए, यह अनुमान लगाया जाता है कि संयोजन A00, A01, B00, C00, D01 का अंक वितरण बढ़ेगा"।

साथ ही, यह भी ध्यान देने योग्य है कि परीक्षा के अंकों के वितरण के आकलन से पता चलता है कि सामाजिक विज्ञान समूह, उदाहरण के लिए, साहित्य और भूगोल, में उत्कृष्ट अंकों की दर उच्च और औसत से कम अंकों की दर कम है; वहीं, गणित और भौतिकी जैसे प्राकृतिक विज्ञान विषयों में उत्कृष्ट अंकों की दर उच्च है, लेकिन औसत से कम अंकों की दर अन्य विषयों की तुलना में अभी भी अधिक है। इसलिए, प्राकृतिक विज्ञान समूह में परीक्षाओं और विश्वविद्यालय प्रवेश के उन्मुखीकरण पर ध्यान देने और अधिक ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, प्रो. डॉ. गुयेन दिन्ह डुक ने सुझाव दिया।

स्रोत: https://toquoc.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-cac-to-hop-a00-a01-b00-c00-d01-se-tang-2024071720010893.htm