1. "एक शिक्षक न केवल पढ़ाता है बल्कि वंचित क्षेत्रों के छात्रों के लिए विश्वास और आशा भी बोता है" - यह विचार है शिक्षक वु वान तुंग का - दिन्ह नुप प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय (पो टो कम्यून, इया पा जिला) में शिक्षक।
स्कूल में 10 वर्षों से भी अधिक समय तक काम करने के बाद, श्री तुंग वंचित क्षेत्रों के छात्रों की कठिनाइयों और अभावों को अच्छी तरह समझते हैं। गरीबी के कारण बहनार के कई छात्रों को स्कूल छोड़ते देखकर, श्री तुंग दुखी हुए बिना नहीं रह सके। इसी चिंता को देखते हुए, उनके द्वारा स्थापित "0 VND ब्रेड कैबिनेट" मॉडल का जन्म दिसंबर 2021 में हुआ, जिसका उद्देश्य स्कूल के 200 से अधिक जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए नाश्ते का प्रबंध करना है। आज तक, इस मॉडल को लागू करने की कुल लागत 400 मिलियन VND से अधिक है।
इसके अलावा, श्री तुंग ने ज़िले के स्कूलों में पढ़ने वाले वंचित छात्रों को बकरियाँ और गायें देकर "गरीब छात्रों को आजीविका देने" के मॉडल को भी लागू किया। हर साल, वे शिक्षकों, दोस्तों, परिवार और दानदाताओं को "स्टेप टू स्कूल" फंड में योगदान देने के लिए प्रेरित करते हैं ताकि कठिन परिस्थितियों में फंसे छात्रों और परिवारों को उपहार दिए जा सकें...
अध्यापन में, श्री तुंग अपने पेशेवर कर्तव्यों को अच्छी तरह से निभाने के लिए हमेशा अपने ज्ञान और नैतिक गुणों में सुधार करते हैं; निदेशक मंडल को सलाह देते हैं कि वे गांव के बुजुर्गों, गांव के प्रमुखों और विभागों, शाखाओं और संगठनों के साथ बैठकें आयोजित करें ताकि छात्रों को कक्षा में उपस्थित होने के लिए प्रेरित किया जा सके।
श्री वु वान तुंग - दीन्ह नुप प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय (पो टो कम्यून, इया पा जिला) के शिक्षक, 2024 में लाइव टीवी कार्यक्रम "कृतज्ञता के बजाय" में भाग लेने वाले अतिथि हैं । फोटो: वीटीवी
हाल ही में, श्री तुंग देश भर के उन 10 उत्कृष्ट शिक्षकों में से एक थे, जिन्हें वियतनामी शिक्षक दिवस (20 नवंबर) के अवसर पर शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों के प्रतिनिधियों के साथ एक बैठक में महासचिव टो लाम से प्रोत्साहन और बधाई के फूल प्राप्त हुए।
शिक्षक तुंग ने भावुक होकर कहा: "मेरे जैसे कठिन क्षेत्र में काम करने वाले शिक्षक के लिए, यह "लोगों को विकसित करने" के अपने करियर में और भी अधिक प्रयास करने के लिए एक बड़ा प्रोत्साहन और प्रेरणा है। 90% से अधिक बहनार छात्रों वाले एक स्कूल में, शिक्षक न केवल ज्ञान का बीज बोते हैं, बल्कि छात्रों की कठिनाइयों और अभावों को कम करने में भी मदद करने का प्रयास करते हैं। उनका प्रेम कठिन क्षेत्रों में छात्रों के लिए विश्वास और आशा की ज्योति प्रज्वलित करने वाली ज्योति की तरह होगा।"
एक प्रेरणादायक शिक्षक के रूप में, श्री तुंग को 17 नवंबर की शाम को वियतनाम टेलीविजन के समन्वय में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और वियतनाम शिक्षा व्यापार संघ द्वारा आयोजित 2024 में लाइव टीवी कार्यक्रम "आभार के बदले" में अतिथि होने का सम्मान भी मिला।
"आशा" विषय पर आधारित इस कार्यक्रम का संदेश था: शिक्षक ही ज्ञान के "हरे बीज" बोते हैं, आशा और विश्वास का बीज बोते हैं और विद्यार्थियों की पीढ़ियों के व्यक्तित्व को आकार देते हैं ताकि वे जीवन में सफल हो सकें। कार्यक्रम में, श्री तुंग की मार्मिक और प्रेरणादायक कहानी को गर्मजोशी और अर्थ के साथ पुनः प्रस्तुत किया गया।
2. "स्कूल घर है, सहकर्मी रिश्तेदार हैं, छात्र बच्चे हैं।" कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 2 (मांग यांग जिला) की प्रधानाचार्या सुश्री दिन्ह न्हू क्विन ने शिक्षा के प्रति अपने 24 वर्षों के समर्पण के बारे में बताते हुए इस बात की पुष्टि की। 2000 से 2016 तक, सुश्री क्विन ने कक्षा में प्रत्यक्ष रूप से अध्यापन किया। 2016 से 2023 तक, वह कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 1 (मांग यांग जिला) की उप-प्रधानाचार्या रहीं। 2024 में, सुश्री क्विन को कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 2 की प्रधानाचार्या नियुक्त किया गया।
सुश्री दिन्ह नु क्विन (दाएं से पांचवीं) कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 2, मंग यांग जिले के कर्मचारियों के साथ। फोटो: एनवीसीसी
एक उत्कृष्ट शिक्षिका के रूप में कई वर्षों तक, सुश्री क्विन को विद्यार्थियों की क्षमताओं और गुणों को विकसित करने में कई अभिनव अनुभव प्राप्त हुए हैं, जैसे: जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में द्वितीय श्रेणी के विद्यार्थियों को गणित की समस्याओं, जैसे घटाव और याद रखने में अच्छा प्रदर्शन करने में मदद करने के लिए कुछ अनुभव; विद्यार्थियों की साहित्य की सराहना करने की क्षमता को बढ़ावा देना; विद्यार्थियों को बुनियादी और उन्नत "x ढूंढें" अभ्यासों में अच्छा प्रदर्शन करने में मदद करने के लिए कुछ अनुभव; विद्यार्थियों को वर्णनात्मक निबंधों में अच्छा प्रदर्शन करने में मदद करने के लिए कुछ सुझाव; नैतिकता के विषय के माध्यम से विद्यार्थियों के स्व-अध्ययन और समस्या-समाधान क्षमताओं को विकसित करने के लिए कुछ कौशल का अभ्यास करने के उपाय; विद्यार्थियों को अंग्रेजी पढ़ाने, सीखने और उपयोग करने में एक विशिष्ट स्कूल के निर्माण में भाग लेने के लिए उत्साह पैदा करने के लिए कुछ अनुभव...
"चाहे मैं किसी भी स्कूल या पद पर हूँ, मैं खुद को "लोगों को विकसित करने" के करियर के लिए समर्पित करना चाहती हूँ। मैं हमेशा स्कूल को घर, सहकर्मियों को रिश्तेदार और छात्रों को बच्चे मानती हूँ। चाहे आप शिक्षक हों या शिक्षा प्रबंधक, आपमें जुनून होना ज़रूरी है, जितना ज़्यादा आप जुड़ेंगे, उतना ही आपका अपने छात्रों के प्रति प्रेम बढ़ेगा। यही वह कारक है जो मुझे देशभक्ति के अनुकरणीय आंदोलनों में उपलब्धियाँ हासिल करने में मदद करता है," सुश्री क्विन ने बताया।
प्रत्यक्ष शिक्षण और प्रबंधन दोनों में 24 वर्षों के अनुभव के साथ, सुश्री क्विन ने हमेशा सक्रिय रूप से वैज्ञानिक अनुसंधान किया है, पेशेवर कौशल में स्वयं प्रशिक्षित किया है, और सौंपे गए कार्यों को पूरा करने के लिए नवीन शिक्षण और प्रबंधन विधियों की तलाश की है।
साथ ही, वह विषयों और पहलों पर शोध करके उन्हें शिक्षण में प्रभावी ढंग से लागू करने में हमेशा अग्रणी रही हैं। उनकी कई पहलों और अनुभवों को कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 1 में प्रभावी ढंग से लागू किया गया है और इन्हें प्रांत के भीतर और बाहर के प्राथमिक विद्यालयों में भी लागू किया जा सकता है।
सुश्री क्विन समाज की विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, उद्योग की आवश्यकताओं के अनुरूप, स्व-अध्ययन, स्व-अनुसंधान, सूचना प्रौद्योगिकी तक पहुँच और डिजिटल परिवर्तन के प्रति भी सदैव सजग रहती हैं। वे स्वयं की रचनात्मकता को निखारने के साथ-साथ शिक्षण एवं प्रबंधन प्रक्रिया में भी अधिक लचीलापन लाने में मदद करती हैं। इसलिए, वे इकाई और इलाके में स्मार्ट स्कूल बनाने की दिशा में डिजिटल परिवर्तन को लागू करने में एक प्रमुख शिक्षिका बन गई हैं।
शिक्षक दीन्ह न्हू क्विन (कोन डोंग टाउन प्राइमरी स्कूल नंबर 2, मंग यांग जिला) को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 2024 में एक उत्कृष्ट शिक्षक के रूप में सम्मानित किया गया (फोटो चरित्र द्वारा प्रदान किया गया)।
इस वर्ष वियतनाम शिक्षक दिवस के अवसर पर सम्मानित होने वाले देश भर के उत्कृष्ट शिक्षकों में से एक, सुश्री क्विन्ह ने कहा: "यह न केवल मेरे लिए, बल्कि स्कूल के लिए भी सम्मान की बात है; यह मेरे और स्कूल के लिए एक सशक्त प्रेरणा है कि हम और अधिक शक्ति प्राप्त करें और शिक्षा के क्षेत्र में स्वयं को समर्पित करें। बच्चों के साथ कड़ी मेहनत करने के दिन, पाठ योजनाओं के पन्नों से, जो वर्षों से मोटे होते गए हैं... अब इस पूर्ण मान्यता से पुरस्कृत हुए हैं।"
सुश्री क्विन के अनुसार, एक गंभीर, गर्मजोशी भरे और सार्थक सम्मान कार्यक्रम में भाग लेने से उन्हें यह विश्वास करने में मदद मिलती है कि उनके प्रयासों ने न केवल छात्रों के लिए बल्कि समुदाय के लिए भी सार्थक मूल्यों का निर्माण किया है।
"मैं निरंतर प्रयास करती रहूँगी, निरंतर नवाचार करती रहूँगी और शिक्षा के लिए समर्पित रहूँगी। यह न केवल एक आनंद है, बल्कि शिक्षण पेशे की पवित्रता भी है। मैं शिक्षण पेशे के मूल्यों में अपना विश्वास बनाए रखूँगी, इस पेशे से प्रेम करूँगी, बच्चों से प्रेम करूँगी और अपने चुने हुए मार्ग पर निरंतर नवाचार करती रहूँगी," सुश्री क्विन ने पुष्टि की।
3. शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार हेतु नवाचार और सृजन का प्रयास, श्री ट्रुओंग थान वु - गुयेन डू हाई स्कूल (क्रोंग पा ज़िला) के शिक्षक का उत्कृष्ट योगदान है। श्री वु एक ठोस व्यावसायिक योग्यता वाले शिक्षक हैं, जिन्हें शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा वार्षिक प्रांतीय-स्तरीय उत्कृष्ट शिक्षक प्रतियोगिता के परीक्षक के रूप में चुना गया है।
वे शिक्षण विधियों में नवाचार लाने, शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी का प्रयोग करने और जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों में शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने में सदैव सक्रिय रहते हैं। श्री वु ने कई वर्षों तक प्रांतीय स्तर पर उत्कृष्ट शिक्षक का खिताब प्राप्त किया है और उन्हें कई योग्यता प्रमाणपत्रों से सम्मानित किया गया है।
श्री ट्रुओंग थान वु - क्रोंग पा जिले के गुयेन डू हाई स्कूल में शिक्षक (फोटो चरित्र द्वारा प्रदान किया गया)।
शिक्षक वु ने कहा: "बचपन से ही, उन्हें अपने पिता के शिक्षण समय का पालन करने में बहुत रुचि और ध्यान रहा है। गणित शिक्षा विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, वे गुयेन डू हाई स्कूल में काम करने आए। वे 22 वर्षों से मंच पर हैं और नवाचार के क्षेत्र में अग्रणी रहे हैं और वंचित क्षेत्रों में शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान दिया है।"
शिक्षक वू के लिए, सीखना पाठ्यपुस्तक व्याख्यानों तक ही सीमित नहीं है, बल्कि विद्यार्थियों को मानव होने, व्यवहार करने तथा सुंदर जीवनशैली अपनाने के बारे में भी मार्गदर्शन करना चाहिए...
"हमारे जातीय अल्पसंख्यक छात्रों की कई पीढ़ियाँ समाज के लिए उपयोगी व्यक्ति बनकर उभरी हैं। शिक्षक होने के नाते, हम हमेशा अपने छात्रों के विचारों और आकांक्षाओं को सुनते हैं। जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के साथ, मैं गहन और व्यावहारिक शिक्षण विधियों का प्रयोग करता हूँ ताकि वे पाठों को अधिक आसानी से समझ सकें और याद रख सकें," श्री वु ने कहा।
शिक्षक ट्रुओंग थान वु (न्गुयेन डू हाई स्कूल, क्रोंग पा ज़िला) को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री से योग्यता प्रमाणपत्र प्राप्त करने का सम्मान मिला। फोटो: एनवीसीसी
श्री त्रान बा कांग - शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक: हाल के वर्षों में प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र ने जो उपलब्धियाँ हासिल की हैं, उनमें शिक्षकों का बहुत बड़ा योगदान है। शिक्षकों की कहानियाँ न केवल उनके समर्पण और पेशे के प्रति प्रेम का प्रमाण हैं, बल्कि आज की और आने वाली पीढ़ियों के लिए प्रेरणा का एक अनंत स्रोत भी हैं। अपने अथक प्रयासों से, उन्होंने सपनों के बीज बोए हैं, आशा जगाई है और कई पीढ़ियों के लिए भविष्य के द्वार खोले हैं।
श्री वू के कई नवीन और अनुभवी विषयों का मूल्यांकन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा पूरे उद्योग के लिए प्रभावी माना जाता है, जैसे: किसी राशि की सीमा की गणना करने की विधि; छात्रों को विमान में विश्लेषणात्मक ज्यामिति समस्याओं को हल करने के लिए कुछ तकनीकों का उपयोग करने में मदद करना; जटिल विमानों पर चरम मूल्य समस्याओं को हल करने के लिए ज्यामितीय तरीकों का उपयोग करना...
"2024 के उत्कृष्ट शिक्षक पुरस्कार समारोह में सम्मानित होने के बाद, मैं इसे "लोगों को विकसित करने" के करियर के प्रति 22 वर्षों के समर्पण की एक खूबसूरत याद मानता हूँ। मैं शिक्षा की सेवा के लिए अपनी भावना, बुद्धिमत्ता और उत्साह को बढ़ावा देना जारी रखूँगा; अपने प्रांत के शैक्षिक नवाचार आंदोलन का केंद्रबिंदु, एक चमकदार उदाहरण बनने का प्रयास करूँगा" - श्री वु ने व्यक्त किया।
स्रोत: https://baogialai.com.vn/cong-hien-het-minh-vi-su-nghiep-trong-nguoi-post301583.html
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