प्रतिनिधियों ने आधिकारिक शिक्षण घंटों की गुणवत्ता में सुधार के संबंध में मंत्री से प्रश्न पूछे।

(डैन त्रि अखबार) - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री ने आज सुबह (20 जून) ट्यूशन, स्कूल हिंसा की रोकथाम और उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के प्रशिक्षण से संबंधित प्रश्नों के उत्तर देना जारी रखा।

20 जून की सुबह शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन के साथ हुई पूछताछ का सीधा प्रसारण देखें (स्रोत: वीटीवी)।

शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में प्रश्नों के दूसरे समूह के साथ, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने एजेंडा के अनुसार राष्ट्रीय सभा के समक्ष प्रश्नों के उत्तर देना जारी रखा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन (फोटो: फाम थांग)।

इस मामले के निपटारे के बाद, प्रधानमंत्री या अधिकृत उप प्रधानमंत्री राष्ट्रीय सभा के प्रतिनिधियों के प्रश्नों का उत्तर देंगे।

इससे पहले, 19 जून की दोपहर को राष्ट्रीय सभा ने सत्र का आधा समय शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री से प्रश्न पूछने में व्यतीत किया। सत्र समाप्त होने से पहले, प्रतिनिधियों ने शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख से प्रश्न पूछे।

तदनुसार, प्रतिनिधि डो थी वियत हा (बाक जियांग) ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 06 और परिपत्र 08 द्वारा संशोधित और पूरक के अनुसार, जो पूर्व-विद्यालय और कॉलेज में पूर्व-विद्यालय में प्रवेश के लिए नियमों को लागू करता है, स्कूल योग्यता मूल्यांकन परीक्षणों सहित कई प्रवेश विधियों का उपयोग कर सकते हैं।

मतदाताओं ने चिंता व्यक्त की है कि कई अलग-अलग परीक्षाओं और मूल्यांकनों के आयोजन से परीक्षा का दबाव बढ़ जाता है। दूर रहने वाले उम्मीदवारों को यात्रा करनी पड़ती है, जिससे खर्च होता है, और साथ ही उन्हें कई अलग-अलग विषयों और प्रश्नों के प्रकारों का अध्ययन करना पड़ता है, जिससे मुख्य पाठ्यक्रम पर ध्यान केंद्रित करने का समय कम हो जाता है।

उपरोक्त स्थिति को देखते हुए, प्रतिनिधि हा ने मंत्री से इस मामले पर उनकी राय और भविष्य के लिए प्रस्तावित समाधानों के बारे में पूछा।

प्रतिनिधि ट्रान थी थू हैंग (डक नोंग) एक प्रश्न पूछती हैं (फोटो: फाम थांग)।

प्रतिनिधि ट्रान थी थू हैंग (डक नोंग) ने आगे सवाल उठाते हुए कहा कि रिपोर्ट के अनुसार, मंत्रालय ने आकलन किया है कि कई रूपों में गुप्त ट्यूशन की स्थिति काफी आम है, जो नीति और व्यवहार के बीच अभी भी कई अंतर दर्शाती है। छात्रों के माता-पिता मानते हैं कि कक्षा में पढ़ाई करना परीक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं है, और सीखने के परिणामों में सुधार के लिए अतिरिक्त कक्षाओं की तलाश करना एक अपरिहार्य समाधान है।

प्रतिनिधि के अनुसार, उपर्युक्त दोनों समस्याओं को आपूर्ति और मांग के संबंध के रूप में देखा जाता है। हालांकि, मंत्रालय द्वारा प्रस्तावित समाधान केवल प्रशासनिक प्रबंधन प्रणाली में सुधार पर केंद्रित हैं, जबकि इस आपूर्ति और मांग के संबंध को पूरी तरह से दूर करने का मुख्य मुद्दा नियमित समय के दौरान शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार करना है। क्या मंत्री महोदय कृपया हमें बता सकते हैं कि नियमित समय के दौरान शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार के लिए कौन से समाधान उपलब्ध हैं?

इसी बीच, प्रतिनिधि गुयेन होआंग उयेन (लॉन्ग आन) ने सवाल उठाया कि वास्तव में, कई स्कूलों में मिलने वाला भोजन ऊर्जा की जरूरतों को पूरा नहीं करता और भोजन के स्रोत पर उचित नियंत्रण नहीं है। इसके अलावा, स्कूलों में भोजन विषाक्तता की कुछ घटनाओं के कारण कई छात्रों को अस्पताल में भर्ती कराना पड़ा है, जिससे उनके स्वास्थ्य पर गंभीर असर पड़ा है और अभिभावकों में चिंता पैदा हुई है।

इसका मुख्य कारण स्कूल के साथ अनुबंधित बाहरी खाद्य आपूर्तिकर्ता हैं। मंत्री जी हाल के समय में स्कूल के भोजन की व्यवस्था पर किए गए निरीक्षण और पर्यवेक्षण कार्य का मूल्यांकन कैसे करते हैं?

प्रतिनिधि ट्रांग ए डुओंग (हा जियांग) ने पूछा: "क्या मंत्री महोदय कृपया हमें आने वाले समय में वियतनाम की डिजिटल अर्थव्यवस्था की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए डिजिटल मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार हेतु कुछ बुनियादी दिशा-निर्देश बता सकते हैं?"

शिक्षा और प्रशिक्षण के संबंध में उठाए गए प्रश्नों में उच्च शिक्षा की गुणवत्ता को विकसित करने और सुधारने की वर्तमान स्थिति और समाधान शामिल थे, जो सामाजिक-आर्थिक विकास की मांगों को पूरा करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के निर्माण की आवश्यकता से जुड़े थे।

ट्यूशन और पूरक कक्षाओं पर कानूनी नियमों को लागू करना; एक सुरक्षित, स्वस्थ और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण सुनिश्चित करना; स्कूल हिंसा को रोकना और उससे निपटना; और स्कूलों में खाद्य सुरक्षा और स्वच्छता सुनिश्चित करना।

प्रश्नों के उत्तर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने दिए। उप प्रधानमंत्री ले थान लॉन्ग, वित्त, गृह, स्वास्थ्य, संस्कृति, खेल एवं पर्यटन, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी एवं सार्वजनिक सुरक्षा मंत्रियों ने भी प्रश्नों के उत्तर देने और संबंधित मुद्दों पर स्पष्टीकरण देने में भाग लिया।

स्रोत: https://dantri.com.vn/xa-hoi/dai-bieu-truy-bo-truong-viec-nang-cao-chat-luong-gio-day-chinh-khoa-20250619184029254.htm