पत्रकारिता प्रशिक्षण: नए युग की माँगों को पूरा करने के लिए नवाचार

डिजिटल युग एक पूर्णतया नया मीडिया परिवेश निर्मित कर रहा है, साथ ही साथ कुछ तात्कालिक आवश्यकताएं भी सामने रख रहा है: पत्रकारों को किस प्रकार प्रशिक्षित किया जाए ताकि वे न केवल डिजिटल युग की प्रवृत्ति के अनुकूल बनें, बल्कि उसका नेतृत्व भी करें?

इसका उत्तर पत्रकारिता शिक्षा को पुनर्निर्देशित करने में निहित है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि पत्रकार पेशे के मूल मूल्यों को बनाए रख सकें और प्रौद्योगिकी का पूरा लाभ उठा सकें।

डिजिटल युग में रुझानों का नेतृत्व करने के लिए पत्रकारिता को प्रौद्योगिकी का अधिकतम उपयोग करने की आवश्यकता है।

अभ्यास से उत्पन्न होने वाली समस्याएँ

सूचना एवं संचार मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, 2024 में वियतनाम की 77% से ज़्यादा आबादी इंटरनेट का इस्तेमाल करेगी, और 7 करोड़ से ज़्यादा सोशल मीडिया उपयोगकर्ता होंगे। इससे पता चलता है कि सूचना अब पारंपरिक प्रेस का "विशेषाधिकार" नहीं रही, बल्कि डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म के ज़रिए तेज़ी से फैल रही है। हालाँकि, यह विकास अपने साथ बड़ी चुनौतियाँ भी लेकर आया है।

कोलंबिया जर्नलिज्म रिव्यू में प्रकाशित एक अध्ययन में पाया गया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) डेटा विश्लेषण और समाचार वितरण को अनुकूलित करने जैसे कार्यों में सहायता करके पत्रकारिता को नया रूप दे रही है, लेकिन यह बड़े और छोटे समाचार संगठनों के बीच असमानता भी पैदा कर रही है, खासकर तब जब स्थानीय और वैश्विक दक्षिण समाचार संगठन इस तकनीक को अपनाने में पीछे हैं।

इसके अतिरिक्त, विषय-वस्तु के अत्यधिक निजीकरण के कारण गलत सूचना और "इको चैंबर्स" के बढ़ने से सामुदायिक मूल्यों पर असर पड़ा है, जैसा कि फ्रंटियर्स पर किए गए एक अध्ययन में विश्लेषण किया गया है।

वियतनाम में, वीएनएक्सप्रेस, तुओई ट्रे जैसी प्रेस एजेंसियों ने कंटेंट प्रबंधन और पाठकों के साथ बातचीत में एआई का इस्तेमाल शुरू कर दिया है। हालाँकि, कई पत्रकार अभी भी डिजिटल वातावरण में काम करने के कौशल से पूरी तरह लैस नहीं हैं।

डिजिटल युग में, वियतनाम में पत्रकारिता शिक्षा कई सीमाओं का सामना कर रही है। एक अध्ययन से पता चलता है कि 2018 के बाद से, पत्रकारिता में एआई पर शोध में तेज़ी से वृद्धि हुई है, लेकिन पत्रकारों को एआई के अनुकूल बनाने के लिए शिक्षित और प्रशिक्षित करने के मुद्दों पर पूरी तरह से चर्चा नहीं हुई है।

विशेष रूप से, अभी भी कुछ समस्याएँ हैं: प्रशिक्षण कार्यक्रम तकनीकी रुझानों के साथ तालमेल नहीं बिठा पाए हैं, कई कार्यक्रम अभी भी पारंपरिक कौशल जैसे समाचार, लेख और साक्षात्कार लिखने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, लेकिन डिजिटल कौशल जैसे एआई का उपयोग, डेटा विश्लेषण या मल्टीमीडिया सामग्री तैयार करने पर ध्यान नहीं देते हैं। छात्र अक्सर अभ्यास से ज़्यादा सिद्धांत सीखते हैं, उदाहरण के लिए, बहुत कम स्कूल डेटा का विश्लेषण करने या लेखों के लिए एसईओ अनुकूलित करने के लिए एआई उपकरणों का उपयोग करने का कौशल सिखाते हैं। डिजिटल परिवर्तन की सोच अभी भी सीमित है, कई छात्र डिजिटल वातावरण के अनुकूल होने की क्षमता के बिना ही स्नातक हो जाते हैं, पाठकों तक पहुँचने या फर्जी खबरों से निपटने के लिए सोशल नेटवर्क का लाभ उठाना नहीं जानते।

इसके अलावा, कुछ युवा पत्रकारों में डिजिटल परिवेश में सॉफ्ट स्किल्स और पेशेवर नैतिकता का अभाव है, जो "व्यूज़ पाने" और "लाइक पाने" के चक्कर में अपनी सामाजिक ज़िम्मेदारियों को भूल जाते हैं। ये सीमाएँ दर्शाती हैं कि पत्रकारिता प्रशिक्षण में व्यापक बदलाव की आवश्यकता है, ताकि वियतनामी पत्रकार न केवल डिजिटल युग के साथ कदमताल मिला सकें, बल्कि उसमें अग्रणी भी बन सकें।

डिजिटल युग की माँगों को पूरा करने के लिए, पत्रकारिता शिक्षा को व्यापक रूप से पुनर्निर्देशित करने की आवश्यकता है। सबसे पहले, प्रशिक्षण संस्थानों को अपने पाठ्यक्रम में डिजिटल तकनीक से संबंधित विषयों को शामिल करना होगा।

फ्रंटियर्स में प्रकाशित एक अध्ययन इस बात पर ज़ोर देता है कि भविष्य के पत्रकारों को पारंपरिक कौशल को तकनीकी कौशल के साथ जोड़कर "विशेषज्ञ" बनने की ज़रूरत है। इसके लिए पत्रकारिता के छात्रों को अपने काम में एआई का इस्तेमाल करने जैसे कौशल, जैसे डेटा विश्लेषण, स्वचालित समाचार लेखन, या सामग्री को निजीकृत करना, से लैस होना ज़रूरी है।

उदाहरण के लिए, द वाशिंगटन पोस्ट में, लघु कथाएँ लिखने या चुनावी आँकड़ों का विश्लेषण करने के लिए एआई का इस्तेमाल पहले से ही किया जा रहा है। इसके अलावा, पत्रकारों को बड़े डेटा के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित करने की ज़रूरत है, एक्सेल, टेबलो या गूगल डेटा स्टूडियो जैसे टूल्स का इस्तेमाल करके जानकारी का विश्लेषण और विज़ुअलाइज़ेशन करके, जिससे आँकड़ों के पीछे की कहानियों का पता चल सके।

डिजिटल युग में पाठक न केवल समाचार पत्र पढ़ते हैं, बल्कि वीडियो भी देखते हैं, पॉडकास्ट सुनते हैं, या ग्राफिक्स के माध्यम से बातचीत करते हैं, इसलिए पत्रकारिता के छात्रों को वीडियो शूट करना, ग्राफिक्स डिजाइन करना और पॉडकास्ट बनाना सीखना होगा।

एक अन्य महत्वपूर्ण कौशल डिजिटल प्लेटफॉर्म के लिए सामग्री को अनुकूलित करना है, जिसमें एसईओ (सर्च इंजन ऑप्टिमाइजेशन) को समझना, आकर्षक शीर्षक कैसे लिखें, और जानकारी फैलाने के लिए सोशल मीडिया का उपयोग कैसे करें, यह समझना शामिल है।

पाठ्यक्रम को अद्यतन करने के अलावा, स्कूलों को अभ्यास के समय को बढ़ाने की ज़रूरत है ताकि छात्रों को न्यूज़रूम, तकनीकी कंपनियों या वास्तविक दुनिया की परियोजनाओं तक पहुँच मिल सके। साइंस डायरेक्ट पर एक अध्ययन बताता है कि एआई उच्च-गुणवत्ता वाली पत्रकारिता का समर्थन कर सकता है, लेकिन प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए तकनीक और अभ्यास का संयोजन आवश्यक है।

तदनुसार, छात्र प्रमुख प्रेस एजेंसियों में इंटर्नशिप कर सकते हैं, जहाँ उन्हें डिजिटल सामग्री उत्पादन के उपकरणों और प्रक्रियाओं से परिचित कराया जाता है, या वे वेबसाइट बनाने, वीडियो रिपोर्ट तैयार करने, या कई सामाजिक मुद्दों पर डेटा विश्लेषण जैसी परियोजनाओं में भाग ले सकते हैं। प्रौद्योगिकी, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, या डिजिटल मीडिया के क्षेत्रों के विशेषज्ञों को पढ़ाने के लिए आमंत्रित करना भी छात्रों के लिए व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने का एक तरीका है, जिससे उन्हें काम में प्रौद्योगिकी के उपयोग को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।

कुशल, नैतिक रूप से मजबूत

डिजिटल परिवर्तन केवल तकनीक का ही नहीं, बल्कि जागरूकता का भी विषय है, इसलिए पत्रकारों को खुले दिमाग से काम करने और बदलाव के अनुकूल ढलने के लिए प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। नए दृष्टिकोण खोजने और इस तीव्र प्रतिस्पर्धी माहौल में पाठकों को आकर्षित करने के लिए अनूठी सामग्री तैयार करने हेतु नवोन्मेषी सोच आवश्यक है।

साथ ही, आलोचनात्मक सोच भी बेहद ज़रूरी है, खासकर जब सोशल मीडिया पर गलत सूचनाओं का बोलबाला हो, पत्रकारों को यह जानना ज़रूरी है कि सूचनाओं का विश्लेषण, सत्यापन और वस्तुनिष्ठ निर्णय कैसे लिए जाएँ, जैसा कि सूचना विकार पर एआई के प्रभाव पर शोध में ज़ोर दिया गया है। इसके अलावा, पत्रकारों को वैश्विक सोच रखने, अंतर्राष्ट्रीय प्रेस रुझानों को समझने और यह सीखने की ज़रूरत है कि बीबीसी, सीएनएन जैसी प्रमुख प्रेस एजेंसियाँ नवाचार के लिए तकनीक का कैसे इस्तेमाल करती हैं।

डिजिटल युग में, पत्रकारों को न केवल अपने पारंपरिक कौशल को बनाए रखने की ज़रूरत है, बल्कि डिजिटल परिवेश की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए नए कौशल भी विकसित करने होंगे। सबसे पहले और सबसे ज़रूरी, पत्रकारों को तकनीक और डिजिटल कौशल में दक्ष होना ज़रूरी है, क्योंकि आधुनिक उपकरणों के बिना वे प्रभावी ढंग से काम नहीं कर सकते। एक अध्ययन से पता चलता है कि एआई ने सामग्री के स्वचालन को तेज़ कर दिया है, जिससे पत्रकारों को कहानी कहने और जाँच-पड़ताल जैसे मुख्य कार्यों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए ज़्यादा समय मिलता है।

तदनुसार, पत्रकारों को यह जानना ज़रूरी है कि सूचना खोजने, डेटा का विश्लेषण करने और सामग्री को अनुकूलित करने जैसे अपने काम में एआई का उपयोग कैसे करें। पत्रकारों को यह भी जानना होगा कि डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म पर आकर्षक मल्टीमीडिया सामग्री बनाने के लिए वीडियो कैसे शूट करें, ऑडियो कैसे संपादित करें और ग्राफ़िक्स कैसे डिज़ाइन करें, और जलवायु परिवर्तन या महामारियों से संबंधित डेटा का विश्लेषण करने जैसे आँकड़ों के पीछे की कहानियों को खोजने के लिए डेटा का उपयोग कैसे करें।

इसके बाद, पत्रकारों को रचनात्मक और आलोचनात्मक सोच का अभ्यास करने की आवश्यकता है, क्योंकि डिजिटल युग में, वे केवल रिपोर्टर ही नहीं, बल्कि कहानीकार भी हैं। रचनात्मक सोच पत्रकारों को नए दृष्टिकोण खोजने में मदद करती है, जबकि आलोचनात्मक सोच उन्हें जानकारी की पुष्टि करने और मूल्यवान लेख लिखने में मदद करती है। डिजिटल परिवेश में, पत्रकारों को अपना प्रभाव बढ़ाने और पाठकों से जुड़ने के लिए अपना व्यक्तिगत ब्रांड भी बनाना होगा। इसमें लिंक्डइन, ट्विटर या टिकटॉक जैसे सोशल नेटवर्क पर पेशेवर प्रोफ़ाइल बनाना शामिल है ताकि वे लेख, राय साझा कर सकें और वफादार पाठकों का एक समुदाय बना सकें।

एक और महत्वपूर्ण तत्व है आजीवन सीखने की मानसिकता, क्योंकि तकनीक हर दिन बदलती रहती है, और पत्रकारों को वर्तमान से जुड़े रहने के लिए लगातार सीखते रहना ज़रूरी है। इसमें एआई, डेटा जर्नलिज्म पर ऑनलाइन कोर्स करना या सेमिनार में भाग लेना शामिल हो सकता है।

अंततः, तकनीक चाहे कितनी भी उन्नत क्यों न हो जाए, पेशेवर नैतिकता पत्रकारों के लिए मार्गदर्शक सिद्धांत बनी रहेगी। पत्रकारों को हमेशा जनहित को सर्वोपरि रखना चाहिए, व्यक्तिगत लाभ या सोशल मीडिया पर नकारात्मक प्रवृत्तियों से बचना चाहिए। डिजिटल युग में, पत्रकारों को प्रत्येक लेख के साथ अधिक पारदर्शी, ईमानदार और ज़िम्मेदार होना चाहिए, और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि तकनीक का उपयोग पत्रकारिता के मूल्य को बढ़ाने के लिए हो, न कि जनता के विश्वास को कम करने के लिए।

स्रोत: https://hanoimoi.vn/dao-tao-bao-chi-oi-moi-de-dap-ung-yeu-cau-cua-ky-nguyen-moi-705807.html