अधिक कीमत वसूलने के खिलाफ लड़ाई केवल कागजों तक सीमित नहीं है।

मैं सीधे प्रश्न पूछने की अपेक्षा "घोषणापूर्वक" लिखना पसंद करूंगा

नए स्कूल वर्ष 2024 - 2025 को 2 सप्ताह बीत चुके हैं, हो ची मिन्ह सिटी में दस हजार से अधिक अनुयायियों वाले अभिभावकों के एक समूह पर, आय और व्यय, टीवी, एयर कंडीशनर खरीदने और स्कूल समय सारिणी में स्वैच्छिक विषयों की व्यवस्था करने के बारे में सवाल पूछने वाले कई पोस्ट किए गए हैं।

माता-पिता अपने बच्चों के लिए एक सभ्य और खुशहाल स्कूल वातावरण बनाने में योगदान देते हैं।

इन पोस्ट्स के नीचे (ज्यादातर "अनाम प्रतिभागी" के रूप में सेट) अभिभावकों की कुछ और "टिप्पणियाँ" हैं जिनमें पूछा गया है कि "यहाँ कहने के बजाय, क्यों न कक्षा समूह में इस पर चर्चा की जाए या अपने बच्चे के स्कूल के शिक्षकों से मिलकर खुलकर पूछा जाए और चर्चा की जाए"। इस समूह में एक व्यक्ति ने यह भी कहा: "मैं देखता हूँ कि कई अभिभावकों से जब कक्षा या स्कूल में उनकी राय पूछी जाती है, तो वे कुछ नहीं कहते, लेकिन घर आकर ऑनलाइन लिख देते हैं।"

बिन्ह थान ज़िले (एचसीएमसी) के एक माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने कहा कि वह कार्यक्रम, आय-व्यय, या स्कूल के किसी भी अन्य मुद्दे पर शिक्षकों और अभिभावकों से सद्भावनापूर्ण टिप्पणियाँ सुनना चाहते थे ताकि वे तुरंत जानकारी प्राप्त कर सकें, बदलाव कर सकें और अगर कोई अनुचित बात हो तो उसे समायोजित कर सकें। उन्होंने आगे कहा, "हालांकि, स्कूल के गेट के बाहर मैंने जो सुझाव पेटी लगाई थी, उसमें अक्सर छात्रों द्वारा लिखे गए कागज़ों के टुकड़ों के अलावा कोई पत्र नहीं आता था। स्कूल की वेबसाइट पर मैंने जो ईमेल पोस्ट किया था, उसमें भी कभी-कभार नामांकन के बारे में कुछ प्रश्न आते थे, लेकिन अभिभावकों के पत्र बहुत कम आते थे।"

यूनिट प्रमुख की ज़िम्मेदारी बहुत बड़ी है

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के पूर्व उप-निदेशक, शिक्षक गुयेन वान न्गाई ने कहा कि हाल के शैक्षणिक वर्षों में, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने राजस्व और व्यय, प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान में राजस्व और व्यय की पारदर्शिता, अधिक शुल्क लेने की रोकथाम, अधिक शुल्क लेने की रोकथाम में इकाई प्रमुखों की ज़िम्मेदारी और अनधिकृत राजस्व के उद्भव को रोकने के मुद्दों पर बहुत सख्त और कठोर मार्गदर्शन और दिशा-निर्देश जारी किए हैं। हो ची मिन्ह सिटी की जन परिषद ने राजस्व विनियमन हेतु एक प्रस्ताव जारी किया है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने भी कई परिपत्र जारी किए हैं, जैसे अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड के चार्टर पर परिपत्र 55; राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्त पोषण संबंधी विनियमों पर परिपत्र 16...

"मुझे शिक्षा क्षेत्र के सभी दस्तावेज़, नियम, घोषणाएँ और निर्देश समझने में आसान, विशिष्ट और विस्तृत लगते हैं। लेकिन हर शैक्षणिक वर्ष में कहीं न कहीं राजस्व और व्यय को लेकर विवाद क्यों देखने को मिलता है? कुछ जगहों पर, छात्र और अभिभावक शुल्क वसूली को लेकर इतने परेशान हैं कि कई अभिभावक कहते हैं कि "साल की शुरुआत में अभिभावक-शिक्षक बैठक सिर्फ़ पैसे वसूलने के लिए होती है"। इस कहानी में, सबसे बड़ी भूमिका और ज़िम्मेदारी इकाई के प्रमुख - स्कूल के प्रधानाचार्य की है। एक शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख होने के नाते, जब कुछ होता है, तो प्रधानाचार्य यह नहीं कह सकते कि "मुझे दस्तावेज़ समझ नहीं आ रहे हैं", "मुझे नियम समझ नहीं आ रहे हैं" या "मुझे नहीं पता, वह शुल्क वसूली उस कक्षा के छात्रों के अभिभावकों द्वारा लागू की जाती है, मुझे कुछ नहीं पता", ये सब झूठे बहाने हैं", शिक्षक गुयेन वान न्गाई ने स्पष्ट रूप से कहा।

"विद्यालय प्रमुख के रूप में, प्रधानाचार्य को अपने विद्यालय में लागू करने के लिए वरिष्ठों से प्राप्त दस्तावेजों, विनियमों और निर्देशों को समझने की ज़िम्मेदारी लेनी चाहिए। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, यदि प्रधानाचार्य को कुछ भी अनुचित लगता है या उसे समायोजित करने की आवश्यकता है, तो उसे इसकी सूचना वरिष्ठ एजेंसी को देनी चाहिए; लेकिन निर्देशों की प्रतीक्षा करते समय भी प्रधानाचार्य को कानून के प्रावधानों और वर्तमान दस्तावेजों का पालन करना चाहिए। इकाई प्रमुख, सभी पहलुओं में विद्यालय के महाप्रबंधक के रूप में, प्रधानाचार्य को नेतृत्वकारी, अनुकरणीय होना चाहिए, जिससे विद्यालय में अच्छे परिणाम आएं और स्वयं इकाई प्रमुख की प्रतिष्ठा भी बढ़े," श्री गुयेन वान न्गाई ने कहा।

श्री न्गाई को यह भी उम्मीद है कि नए शैक्षणिक वर्ष 2024-2025 में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुखों द्वारा राजस्व और व्यय पर किए जाने वाले नियमित या औचक निरीक्षण प्रभावी होंगे। जानबूझकर उल्लंघन और अधिक शुल्क वसूलने के किसी भी मामले से सख्ती से निपटा जाना चाहिए।

श्री न्गाई ने कहा, "उल्लंघनों से निपटने की प्रक्रिया को पूरे उद्योग में सार्वजनिक किया जाना चाहिए, ताकि जानबूझकर गलत काम करने वालों को रोका जा सके और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में इसी तरह के उल्लंघनों को रोका जा सके।"

माता-पिता अपने बच्चों के साथ सीखने की गतिविधियों में शामिल होते हैं

फोटो: दाओ एनजीओसी थाच

माता-पिता से सद्भावनापूर्ण आवाज़ों की आवश्यकता है

हो ची मिन्ह सिटी के बिन्ह तान जिले के एक प्राथमिक विद्यालय के एक छात्र के अभिभावक तथा हो ची मिन्ह सिटी के एक पब्लिक हाई स्कूल में कार्यरत शिक्षक श्री एन.वी. ने कहा कि छात्रों के लिए एक खुशहाल और सभ्य शिक्षण वातावरण लाने में योगदान देने के लिए, माता-पिता अलग नहीं रह सकते।

"जब मैं कक्षा या स्कूल में कुछ गलत देखता हूँ, तो एक अभिभावक के रूप में, मैं उस पर चर्चा करना, प्रतिक्रिया देना और सीधे स्कूल के साथ साझा करना चुनता हूँ। यदि स्कूल और शिक्षकों का रवैया ग्रहणशील है और वे बेहतरी के लिए बदलाव लाते हैं, तो यह बहुत अच्छी बात है; लेकिन यदि ऐसा नहीं है, तो अभिभावकों के पास अपनी बात रखने के लिए अधिक सभ्य माध्यम हैं, जैसे लिखित रूप में, ईमेल द्वारा, या शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के हॉटलाइन नंबर पर।" श्री वी.

श्री वी. का यह भी मानना ​​है कि अभिभावकों को अपने बच्चों के स्कूलों के बारे में अपनी निराशा व्यक्त करने के लिए सोशल नेटवर्क को पहला माध्यम नहीं चुनना चाहिए। यह एक स्वस्थ शिक्षण वातावरण बनाने का एक अच्छा तरीका नहीं है, और यह भी कि सोशल नेटवर्क पर फैलाई गई अपुष्ट जानकारी कई हानिकारक परिणाम पैदा कर सकती है।

बिन्ह थान जिले के एक माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने कहा कि वर्तमान में, सभी विद्यालयों को स्कूल की आधिकारिक वेबसाइट पर हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आवश्यक सभी सामग्रियों को सार्वजनिक रूप से प्रकट करने की जिम्मेदारी और दायित्व है, जिसमें वित्तीय राजस्व और व्यय (राज्य बजट के अनुसार स्कूल राजस्व; ट्यूशन; गतिविधियां...; वेतन के लिए स्कूल व्यय, शिक्षकों, कर्मचारियों, सुविधाओं की आय...) का सार्वजनिक प्रकटीकरण शामिल है; राजस्व, छात्रों के लिए संग्रह स्तर; ट्यूशन छूट और कटौती नीतियां; धन का संतुलन और कानून के प्रावधानों के अनुसार अन्य वित्तीय प्रकटीकरण सामग्री...

"जब स्कूल ने सारी जानकारी सार्वजनिक कर दी है, तो हमें उम्मीद है कि अभिभावक ध्यान देने और दस्तावेज़ों और सामग्री का अध्ययन करने के लिए समय निकालेंगे। छात्रों को शिक्षित करने, उनकी देखभाल करने और उनके पालन-पोषण की प्रक्रिया में अपने बच्चों और स्कूल का प्रभावी ढंग से साथ देने के लिए, अभिभावकों को शिक्षा के स्तर की विशिष्ट प्रकृति की समझ भी होनी चाहिए। हमें अभिभावकों से सद्भावनापूर्ण टिप्पणियाँ प्राप्त होने की उम्मीद है। हम समझते हैं कि अभिभावक बैठकों में सार्वजनिक टिप्पणी देने में झिझक सकते हैं, लेकिन अभिभावक अपनी प्रतिक्रिया होमरूम शिक्षकों और स्कूल बोर्ड को मेलबॉक्स, ईमेल, टेक्स्ट संदेश आदि के माध्यम से भेज सकते हैं," प्रधानाचार्य ने कहा।

साथ ही, इस व्यक्ति के अनुसार, होमरूम शिक्षक, जो अभिभावकों और स्कूल के बीच सेतु का काम करता है, को सूचना संप्रेषित करने और उसे प्राप्त करने के लिए कुशल, सटीक और समयबद्ध तरीके अपनाने की आवश्यकता होती है।

योगदान स्वयंसेवा की प्रकृति के अनुरूप होना चाहिए।

नए शैक्षणिक वर्ष में प्रवेश करते ही, ज़्यादा शुल्क वसूलना एक ऐसी समस्या बन गई है जो अभिभावकों को चिंतित कर रही है। ज़्यादा शुल्क वसूलने के नकारात्मक परिणाम हो रहे हैं, जिससे शिक्षा क्षेत्र की प्रतिष्ठा पर असर पड़ रहा है।

अधिक शुल्क लेने की प्रवृत्ति शिक्षण और सीखने की गतिविधियों के लिए आवश्यक परिस्थितियां और सुविधाएं प्रदान करने से उत्पन्न होती है, लेकिन पारदर्शिता और लोकतंत्र का अच्छा काम नहीं करने से उत्पन्न होती है, जैसे कि अभिभावकों के चर्चा में भाग लेने और स्कूल के राजस्व पर राय देने के अधिकारों को सीमित करना।

इसके अलावा, स्वैच्छिक अंशदान का संग्रह स्वैच्छिक होना चाहिए, अभिभावकों को न्यूनतम या अधिकतम राशि का योगदान करने के लिए बाध्य या बाध्य नहीं किया जाना चाहिए। कई स्वैच्छिक अंशदानों पर कक्षा की अभिभावक प्रतिनिधि समिति द्वारा पहले ही सहमति बना ली जाती है और सभी अभिभावकों को इसकी घोषणा कर दी जाती है, लेकिन कई अभिभावकों ने टिप्पणी करने से पहले ही उन्हें स्वीकृत करने के लिए मतदान कर दिया है... इसके अलावा, कुछ स्कूल अपने स्वयं के अंशदान निर्धारित करते हैं जो सीधे तौर पर छात्रों की ज़रूरतों को पूरा नहीं करते हैं।

इसलिए, शिक्षा क्षेत्र को अधिक शुल्क लेने की स्थिति को सुधारने के लिए अधिक दृढ़ता और निर्णायक रूप से निर्देशित करने की आवश्यकता है; स्कूलों को स्कूल, अभिभावक-शिक्षक संघ और अभिभावकों के बीच स्वैच्छिक संग्रह पर चर्चा और सहमति में लोकतंत्र को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

Do Van Nhan ( Kon Tum )

स्रोत: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm