वियतनाम के लिए AI मानव संसाधन विकसित करना

एआई के प्रभाव में, विश्वविद्यालयों के सामने पहली चुनौती शिक्षा जगत में एआई के अनुप्रयोग पर स्पष्ट नियम और सीमाएँ निर्धारित करना है। स्कूलों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना होगा कि क्या छात्रों को शिक्षण और अनुसंधान में एआई का उपयोग करने की अनुमति है, और यदि हाँ, तो प्रशिक्षण लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए इसका उपयोग कैसे किया जाए। इन नियमों के बिना, शिक्षण परिणामों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। हालाँकि, वर्तमान में दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में इस मुद्दे पर कोई एकीकृत नियम नहीं है।

एक अन्य महत्वपूर्ण कार्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता के प्रभाव से श्रम बाजार में हो रहे तीव्र परिवर्तनों के अनुरूप प्रशिक्षण कार्यक्रमों को अनुकूलित करना है। सामग्री निर्माण या दोहराव वाले कार्यों से संबंधित व्यवसायों के स्वचालित होने की संभावना है, जिससे भर्ती की आवश्यकता में कमी आएगी। इसलिए, प्रशिक्षण कार्यक्रमों का समायोजन दो रूपों में होना चाहिए: रणनीतिक दृष्टिकोण, दीर्घकालिक पूर्वानुमान और श्रम बाजार की वास्तविक आवश्यकताओं की बारीकी से निगरानी।

इसलिए, स्कूलों को भविष्य में प्रशिक्षण और मानव संसाधन संबंधी आवश्यकताओं में होने वाले बड़े बदलावों का पूर्वानुमान लगाना आवश्यक है। राज्य और पेशेवर संघ नीति निर्माण और करियर मार्गदर्शन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, और स्कूलों को अपनी प्रशिक्षण रणनीतियों को समायोजित करने में सहयोग प्रदान करते हैं। इसके अतिरिक्त, स्कूलों को नियोक्ताओं और शिक्षार्थियों सहित हितधारकों से आवधिक सर्वेक्षणों के माध्यम से उद्योग की आवश्यकताओं और नौकरी के अवसरों में होने वाले परिवर्तनों को विशेष रूप से समझना चाहिए। यह अंतरराष्ट्रीय मान्यता मानकों में भी एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है।

प्रशिक्षण के संदर्भ में, कार्यक्रम में आजीवन सीखने, आलोचनात्मक सोच, रचनात्मकता और प्रबंधन जैसे सॉफ्ट स्किल्स को शामिल करने की आवश्यकता है। ये कौशल छात्रों को एआई के प्रभाव में पेशे और श्रम बाजार में होने वाले बदलावों के प्रति लचीलापन और अनुकूलनशीलता विकसित करने में मदद करते हैं।

एक और चुनौती यह है कि वियतनाम के एआई मानव संसाधन वास्तविकता की विकास आवश्यकताओं को कैसे पूरा कर सकते हैं?

हो ची मिन्ह सिटी स्थित प्राकृतिक विज्ञान विश्वविद्यालय की अध्यक्षता में एआई उद्योग में अंतरराष्ट्रीय स्तर के मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने की परियोजना के ढांचे के भीतर, हमने विश्वविद्यालय से डॉक्टरेट स्तर तक औपचारिक प्रशिक्षण, अनौपचारिक प्रशिक्षण, बुनियादी ढांचे में निवेश, खुले शिक्षण संसाधनों का निर्माण, कर्मचारियों का विकास, छात्रवृत्ति प्रदान करना और अंतरराष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देने पर 8 मुख्य कार्य और समाधान प्रस्तावित किए हैं।

इन समाधानों में, डॉक्टरेट स्तर पर उच्च योग्य मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना और घरेलू विकास की जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रतिभा को बनाए रखना एक मूलभूत समाधान माना जाता है।

यदि इन समाधानों को ठीक से लागू नहीं किया गया, तो वियतनाम प्रमुख प्रौद्योगिकियों और महत्वपूर्ण एआई प्लेटफार्मों का मालिक नहीं बन पाएगा। परिणामस्वरूप, हमें बड़ी विदेशी कंपनियों द्वारा प्रदान की जाने वाली प्रौद्योगिकियों, एआई समाधानों और इन्फरेंस-एज़-ए-सर्विस पर निर्भर रहना पड़ेगा, और हम केवल हिमशैल के एक छोटे से हिस्से पर ही ध्यान केंद्रित कर पाएंगे, जो कि मौजूदा एआई प्लेटफार्मों पर आधारित अनुप्रयोगों का विकास करना है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/de-viet-nam-phat-trien-nhan-luc-ai-185250205222636675.htm