पाठ्यपुस्तकों के एक सेट को एकीकृत करने, माध्यमिक विद्यालय स्नातक प्रमाणपत्रों को समाप्त करने का प्रस्ताव

शिक्षा पर मसौदा कानून का नया बिंदु देश भर में पाठ्यपुस्तकों के एक एकीकृत सेट को निर्धारित करता है, जूनियर हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र जारी करने को समाप्त करता है, और डिप्लोमा कागज/इलेक्ट्रॉनिक/डिजिटल रूप में जारी किए जा सकते हैं।

22 अक्टूबर की सुबह, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन को शिक्षा से संबंधित तीन कानूनों पर प्रस्तुति देते सुना: शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाला मसौदा कानून; उच्च शिक्षा कानून (संशोधित); और व्यावसायिक शिक्षा कानून (संशोधित)।

शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण के साथ, मसौदा कानून की मूल विषयवस्तु चार समूहों पर केंद्रित है। विशेष रूप से, मसौदा कानून देश भर में पाठ्यपुस्तकों के एक एकीकृत सेट का प्रावधान करता है; सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में स्कूल परिषदों का गठन नहीं करता; शिक्षार्थियों के लिए छात्रवृत्ति संबंधी नियमों को पूरा करता है, राष्ट्रीय छात्रवृत्ति कोष को पूरक बनाता है; प्रतिभाशाली स्कूलों के मॉडल का नवाचार करता है, और बोर्डिंग स्कूलों के प्रकारों को जोड़ता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन।

मसौदा कानून व्यावहारिक बाधाओं को भी दूर करता है, राज्य प्रबंधन और कानूनी प्रणाली की एकता सुनिश्चित करता है: राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में हाई स्कूल शिक्षा के समान स्तर पर व्यावसायिक माध्यमिक शिक्षा को जोड़ता है; शिक्षार्थियों की क्षमता, ताकत और प्रतिभा के अनुसार उच्चतर माध्यमिक शिक्षा की दिशा को स्पष्ट करता है, और कला के क्षेत्र में विशिष्ट व्यवसायों के व्यावहारिक प्रशिक्षण में बाधाओं और कठिनाइयों को दूर करता है।

इसके अलावा, मसौदे में प्रीस्कूल शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा के लिए अनिवार्य गुणवत्ता मूल्यांकन का प्रावधान नहीं है।

मसौदा 126 वर्तमान प्रशासनिक प्रक्रियाओं में से 69 को समायोजित करता है (जो 54.76% है), कानून में प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सीधे विनियमित न करके उन्हें सरकारी डिक्री में विनियमों में स्थानांतरित करने की दिशा में, जबकि साथ ही साथ स्थानीय स्तर पर और साथ ही शैक्षिक संस्थानों में कटौती, डिजिटलीकरण और दृढ़ता से विकेन्द्रीकरण करना, प्रबंधन दक्षता में सुधार करने और शिक्षार्थियों और स्कूलों के लिए सुविधा बनाने में योगदान देना।

विशेष रूप से, जूनियर हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र प्रदान करने की प्रक्रिया को समाप्त कर दिया गया है, और जूनियर हाई स्कूल शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने वाले स्कूल के प्रधानाचार्य/प्रमुख को जूनियर हाई स्कूल कार्यक्रम पूरा होने की प्रतिलिपि की पुष्टि करने का काम सौंपा गया है।

यह विनियमन कि डिप्लोमा और प्रमाण पत्र कागज/इलेक्ट्रॉनिक/डिजिटल रूप में जारी किए जा सकते हैं, डिप्लोमा और प्रमाण पत्र डेटा के डिजिटलीकरण, एकीकरण और साझाकरण के लिए कानूनी आधार बनाता है; केवल स्थापना/स्थापना की अनुमति, संचालन की अनुमति, संचालन का निलंबन, विलय, विभाजन, पृथक्करण, विघटन पर सामान्य सिद्धांतों को निर्धारित करता है और सरकार को विस्तृत और विशिष्ट शर्तों को निर्धारित करने का अधिकार देता है; साथ ही, स्थानीय क्षेत्रों में मजबूत विकेन्द्रीकरण की दिशा में स्थापना/स्थापना की अनुमति देने के अधिकार को संशोधित करता है।

संस्कृति और सामाजिक मामलों की समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह।

इन विधेयकों की जांच करते हुए, संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने कहा कि समिति इस विनियमन से सहमत है कि राज्य सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तकों पर पार्टी की नीति को संस्थागत बनाने के लिए राष्ट्रव्यापी एकीकृत उपयोग के लिए पाठ्यपुस्तकों का एक सेट प्रदान करता है।

स्थानीय शैक्षिक सामग्रियों के संबंध में, समिति ने प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के तहत विशेष एजेंसियों को संकलन आयोजित करने का अधिकार सौंपने, प्रांतीय मूल्यांकन परिषद को मूल्यांकन करने और स्थानीय लोगों की पहल सुनिश्चित करने के लिए प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष को स्थानीय शैक्षिक सामग्रियों को अनुमोदित करने का अधिकार हस्तांतरित करने की दिशा में विनियमन को मंजूरी दी।

समिति ने जूनियर हाई स्कूल डिप्लोमा प्रदान करने संबंधी विनियमन को हटाने को मंजूरी दे दी, तथा केवल यह शर्त रखी कि माध्यमिक विद्यालय की समाप्ति के प्रमाणपत्रों की पुष्टि जूनियर हाई स्कूल के प्रधानाचार्य द्वारा की जाएगी।

संस्कृति एवं समाज समिति के अध्यक्ष गुयेन डैक विन्ह ने मसौदा तैयार करने वाली एजेंसी से व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय डिप्लोमा प्रदान करने के मानकों और तरीकों को स्पष्ट करने का अनुरोध किया, ताकि उच्च विद्यालय डिप्लोमा के साथ समतुल्यता निर्धारित करने के आधार की पुष्टि की जा सके।

संस्कृति और समाज समिति के अध्यक्ष के अनुसार, समिति शैक्षणिक संस्थानों की स्थापना के लिए शर्तों और शैक्षणिक संस्थानों को संचालित करने की अनुमति के लिए शर्तों पर सभी विनियमों को समाप्त करने; शैक्षणिक गतिविधियों को निलंबित करने; शैक्षणिक संस्थानों को विलय करने, विभाजित करने, अलग करने और भंग करने पर सहमत है।

साथ ही, समिति ने शैक्षणिक संस्थाओं की स्थापना या स्थापना की अनुमति देने, शैक्षणिक गतिविधियों की अनुमति देने, शैक्षणिक गतिविधियों को निलंबित करने, शैक्षणिक संस्थाओं के विलय, विभाजन, पृथक्करण और विघटन के लिए प्राधिकार और प्रक्रियाओं पर सैद्धांतिक प्रावधानों को बनाए रखने और विस्तृत विनियमन प्रदान करने के लिए सरकार को कार्य सौंपने पर सहमति व्यक्त की।

मिन्ह मंगल

स्रोत: https://vtcnews.vn/de-xuat-thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-ar972474.html