हाउ गियांग में जिस छात्रा ने अपने दोस्त को पीटा था और उसे एक वर्ष के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया गया था, उसने स्कूल छोड़ दिया है।
स्कूल से निलंबित कर दिया गया और पढ़ाई छोड़ दी गई
हाल ही में, निन्ह थुआन में, न्गो क्वेयेन प्राइमरी और सेकेंडरी स्कूल की सातवीं कक्षा की एक छात्रा को अपनी सहेली की पिटाई करने के आरोप में दो हफ़्ते की छुट्टी लेनी पड़ी। का मऊ स्थित फान न्गोक हिएन सेकेंडरी स्कूल ने कक्षा में अपनी सहेली की पिटाई करने वाली आठवीं कक्षा की एक छात्रा को एक हफ़्ते के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया; साथ ही, जिस छात्रा की पिटाई हुई थी, उसका वीडियो बनाया गया और जिसने भी देखा, उसे फटकार लगाई गई।
स्कूल हिंसा की घटनाओं के बाद छात्रों को स्कूल से निलंबित किए जाने के बारे में थान निएन अखबार के लेखों को पढ़कर कई पाठकों ने सवाल उठाए। पाठक लाई क्वांग टैन ने अपनी राय व्यक्त की: "क्या अनुशासन का यह तरीका वाकई रोकथाम और शिक्षा के लिहाज से कारगर है? अगर बच्चों को एक हफ्ते के लिए स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर किया जाए और वे कार्यक्रम में शामिल न हो पाएँ, तो क्या होगा? इसके लिए कौन ज़िम्मेदार होगा?"
कई पाठकों को कुछ महीने पहले हुई एक घटना याद होगी, के डुओंग हाई स्कूल (हाऊ गियांग) की एक वीएचवाई छात्रा का मामला, जिसने अपनी सहेली को पीटा और अपनी शिक्षिका का अपमान किया, जिसके बाद उसे एक साल के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया गया। लेकिन यह अनुशासनात्मक कार्रवाई अब सार्थक नहीं रही क्योंकि छात्रा ने स्कूल छोड़ दिया, हालाँकि उसकी कक्षा की शिक्षिका उसे वापस स्कूल जाने के लिए मनाने उसके घर आई थीं।
इसलिए, छात्रों के अनुशासनात्मक निलंबन के स्वरूप को लेकर जनता की राय में लगातार विरोधाभासी राय सामने आ रही है। क्योंकि स्कूल छात्रों के लिए दूसरे घर जैसा होता है। बच्चों को स्कूल से निलंबित करना, उन्हें अस्थायी रूप से स्कूल में पढ़ाई बंद करने के लिए मजबूर करना, घर से बाहर निकालने जैसा ही है। अगर वे स्कूल नहीं जाएँगे तो वे क्या करेंगे? उन्हें बहकाया जा सकता है और बुरे व्यवहार के लिए उकसाया जा सकता है। इस तरह के निलंबन का छात्रों के लिए कोई शैक्षिक अर्थ नहीं है।
यदि शरारती छात्रों को स्कूल जाने की अनुमति नहीं दी जाएगी तो वे कहां जाएंगे?
पेशे में लगभग 40 वर्षों के अनुभव के साथ, श्री दो ट्रुंग लाई, जो आन गियांग के तान चाऊ टाउन स्थित तान चाऊ हाई स्कूल के पूर्व गणित शिक्षक हैं, अब सेवानिवृत्त हो चुके हैं, फिर भी उन्हें वह समय याद है जब वे कक्षा में शिक्षक थे और अतिसक्रिय छात्रों से मिलते थे जो कक्षा में झगड़ते थे। श्री दो ट्रुंग लाई के अनुसार, स्कूलों में हिंसा को बढ़ावा देने और रोकने के लिए स्कूल के पास हमेशा समाधान मौजूद होते हैं। हालाँकि, युवा अक्सर आवेगी होते हैं। छात्रों के झगड़ों को सुलझाते समय, शिक्षक को सबसे पहले छात्रों के अनुशासन उल्लंघनों के कारणों का पता लगाना चाहिए, वे क्यों झगड़ते थे, उन्होंने गलतियाँ क्यों कीं, आदि, और विश्लेषण करना चाहिए कि कौन सही है और कौन गलत।
"जब कोई स्कूल किसी छात्र को निलंबित करता है, तो माता-पिता की धारणा के आधार पर, कुछ लोग उनके बच्चों को सलाह देंगे और सिखाएँगे ताकि वे समझ सकें कि उन्होंने कहाँ गलती की और उन्हें क्या सुधारना है। लेकिन ऐसे कई परिवार हैं जहाँ माता-पिता कठिन परिस्थितियों में हैं, जहाँ माता-पिता दूर काम करते हैं, या जहाँ माता-पिता अब साथ नहीं हैं, जहाँ माता-पिता अपने बच्चों की उपेक्षा करते हैं... इसलिए उन्हें याद दिलाने या सिखाने वाला कोई नहीं है। इसलिए यदि इन छात्रों को स्कूल छोड़ने और बिना किसी की निगरानी के घर पर रहने के लिए मजबूर किया जाता है, तो वे कहाँ जाएँगे और उस दौरान वे क्या करेंगे?", श्री लाई ने आश्चर्य व्यक्त किया।
कैलिफोर्निया के मऊ में अपनी सहेली को पीटने वाली छात्रा को एक सप्ताह के लिए स्कूल से निलंबित कर दिया गया
लगभग 40 वर्षों के शिक्षण अनुभव वाले एक गणित शिक्षक ने कहा कि छात्रों को अनुशासित करने का एक उचित तरीका यह है कि उन्हें स्कूल जाने दिया जाए। हालाँकि उन्हें अपने दोस्तों के साथ कक्षा में जाने की अनुमति नहीं है, फिर भी जो छात्र नियमों का उल्लंघन करते हैं, उन्हें पुस्तकालय और अध्ययन कक्ष में जाने की अनुमति है। वे किताबें पढ़ सकते हैं, अपने विचार और भावनाएँ लिख सकते हैं, उन्होंने गलतियाँ क्यों कीं, उनके विचार और इच्छाएँ क्या हैं। शिक्षकों के लिए मुश्किल यह है कि वे अपने छात्रों के विचारों और भावनाओं को समझें। अगर वे अच्छे छात्रों को पढ़ाना चाहते हैं, तो उन्हें उन्हें समझना होगा। या शिक्षक छात्रों को अच्छी किताबें पढ़ने दे सकते हैं, उन्हें उनसे सीखी गई बातें लिखने दे सकते हैं; और उनसे ज़्यादा बात कर सकते हैं।
श्री लाई के अनुसार, शिक्षा क्षेत्र वर्तमान में खुशहाल स्कूलों का निर्माण कर रहा है और छात्रों की भावनाओं पर ध्यान दे रहा है। इस तरह की सज़ा छात्रों को दोस्तों और शिक्षकों के सामने हीन और आत्म-संकोची महसूस नहीं करने में मदद कर सकती है और उन पर प्रभाव डाल सकती है...
स्कूल से निलंबन कानूनी तौर पर गलत नहीं है, लेकिन...
जिला 10 (एचसीएमसी) के डिएन होंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल में नागरिक शास्त्र के शिक्षक और एचसीएमसी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की नागरिक शास्त्र परिषद के सदस्य मास्टर फाम थान तुआन ने कहा कि जब कोई छात्र अनुशासन का उल्लंघन करता है, तो स्कूल की अनुशासन परिषद इस पर विचार करेगी और संभवतः छात्र को अनुशासित भी करेगी। उच्चतम स्तर पर, छात्र को कुछ समय के लिए स्कूल से निलंबित भी किया जा सकता है, जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दिशानिर्देश परिपत्र के अनुसार है।
"कानूनी तौर पर, उपरोक्त अनुशासनात्मक पद्धति गलत नहीं है। लेकिन अगर छात्र 1 सप्ताह, 2 सप्ताह, 1 वर्ष तक स्कूल नहीं जाते हैं... तो वे ज्ञान खो देंगे। उनका प्रबंधन कौन करेगा? अगर माता-पिता अभी भी जीवन से संघर्ष कर रहे हैं, कोई भी उनका प्रबंधन नहीं करेगा, वे स्कूल नहीं जाते हैं, शिक्षकों और दोस्तों से संपर्क नहीं रखते हैं, तो वे सामाजिक बुराइयों में घसीटे जा सकते हैं, हीन भावना से ग्रस्त हो सकते हैं..., बुरी चीजें और भी बढ़ जाएंगी। इसलिए न केवल यह छात्र को प्रभावित नहीं करेगा, बल्कि यह छात्र की स्थिति को और अधिक नकारात्मक बना देगा," मास्टर तुआन ने कहा।
हो ची मिन्ह सिटी के जिला 1 स्थित बुई थी झुआन हाई स्कूल के विद्यार्थियों को पुस्तकालय में पुस्तकें पढ़ने के लिए मजबूर करके दंडित किया गया।
मास्टर तुआन के अनुसार, हमें चीज़ों को संभालने के ज़्यादा तार्किक, भावनात्मक और मानवीय तरीक़ों की ज़रूरत है। उदाहरण के लिए, छात्रों को अनुशासित करने से पहले उन्हें एक, दो या तीन बार शिक्षित, सूचित और याद दिलाया जाना चाहिए। जो छात्र गलतियाँ करते हैं, उन्हें हम स्कूल भेजकर उनके व्यवहार से जुड़ी किताबें पढ़ने और उनके पाठों और भावनाओं को दर्ज करने की इजाज़त दे सकते हैं।
"अगर कोई आपके दोस्त को मारता है, तो आप उसे प्रेम और मानवता पर आधारित किताबें पढ़ने दे सकते हैं। अगर वह स्कूल के प्रांगण में कूड़ा फेंकता है, तो आप उसे पेड़ लगाने और उनकी देखभाल करने दे सकते हैं। अगर कोई छात्र अनुशासन का इतना गंभीर उल्लंघन करता है कि उसे कुछ समय के लिए अपनी पढ़ाई स्थगित करनी पड़ती है, जैसा कि हो ची मिन्ह सिटी की कुछ इकाइयों में हो रहा है, तो उस छात्र को अभी भी स्कूल जाने की अनुमति है। हालाँकि उसे अपने दोस्तों के साथ कक्षा में जाने की अनुमति नहीं है, फिर भी वह छात्र निगरानी कक्ष में बैठ सकता है, पाठों की समीक्षा के लिए दोस्तों से किताबें उधार ले सकता है। या वह छात्र स्कूल के मनोवैज्ञानिक से बात कर सकता है और उनसे मनोवैज्ञानिक परामर्श प्राप्त कर सकता है, और अपनी क्षमता के अनुसार स्कूल के काम में भाग ले सकता है, जैसे पुस्तकालय में किताबों को व्यवस्थित करना, स्कूल में पेड़ लगाना और उनकी देखभाल करना... मेरे विचार से, ये अनुशासन के मानवीय तरीके हैं जो छात्रों को प्रभावित कर सकते हैं," मास्टर तुआन ने कहा।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र में छात्रों को स्कूल से निलंबित करने के बारे में क्या प्रावधान है?
माध्यमिक विद्यालयों, उच्च विद्यालयों और बहु-स्तरीय सामान्य विद्यालयों के चार्टर (1 नवंबर, 2020 से प्रभावी) के परिपत्र 32/2020/TT-BGDĐT के अनुच्छेद 38 के खंड 2 में यह प्रावधान है कि सीखने और प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान उल्लंघन करने वाले छात्रों को निम्नलिखित रूपों में शिक्षित या अनुशासित किया जाएगा:
- छात्रों को उनकी कमियों को दूर करने में याद दिलाना, समर्थन देना और प्रत्यक्ष रूप से मदद करना;
- छात्रों के अभिभावकों को फटकार लगाना और सूचित करना ताकि वे समन्वय स्थापित कर सकें और छात्रों को उनकी कमियों को दूर करने में सहायता कर सकें;
- कुछ समय के लिए स्कूल को अस्थायी रूप से निलंबित कर दें तथा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित अन्य शैक्षिक उपायों को लागू करें।
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