
डोंग डांग हाई स्कूल में, नए शैक्षणिक वर्ष के लिए छात्रों को इकट्ठा करने के ठीक बाद, 26 अगस्त की सुबह, स्कूल ने एक परामर्श कार्यक्रम आयोजित किया, जिसमें हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए विश्वविद्यालय एवं कॉलेज प्रवेश हेतु विषयों के चयन पर मार्गदर्शन दिया गया। इस परामर्श सत्र में निदेशक मंडल, कक्षा शिक्षक, वियत फाट लैंग सोन स्टडी अब्रॉड कंपनी के प्रतिनिधि और लगभग 300 छात्रों ने भाग लिया। परामर्श सामग्री छात्रों को विषय संयोजन, प्रमुख विषयों और समाज में मानव संसाधन आवश्यकताओं के बीच संबंधों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती है, जिससे वे अपनी पढ़ाई की योजना बना सकते हैं और अपने करियर के लक्ष्यों को आकार दे सकते हैं, और अपनी व्यक्तिगत क्षमताओं और रुचियों के अनुरूप दिशा निर्धारित कर सकते हैं।
इसी तरह, हू लुंग हाई स्कूल में, स्कूल के पहले सप्ताह (8 सितंबर) में, स्कूल ने अनुभवात्मक पाठ्येतर गतिविधियों - करियर मार्गदर्शन - का आयोजन किया। यहाँ, शिक्षकों ने वास्तविक करियर की कहानियों और परिचित परिस्थितियों को शामिल किया ताकि छात्रों को उनके द्वारा सीखे गए ज्ञान और प्रत्येक भावी करियर की आवश्यकताओं के बीच संबंध को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिल सके। स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन थाई डुओंग ने कहा: "हमारा मानना है कि करियर मार्गदर्शन न केवल छात्रों को करियर और स्कूल चुनने में मदद करता है, बल्कि इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि यह उन्हें खुद को समझने, अपने सपनों को अपने प्रयासों से हकीकत में बदलने का साहस और आकांक्षा पैदा करने में मदद करता है।"
प्रांत में वर्तमान में 26 हाई स्कूल और 11 माध्यमिक स्कूल हैं। यह ज्ञात है कि 100% स्कूल शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही करियर मार्गदर्शन गतिविधियाँ आयोजित करते हैं। करियर मार्गदर्शन सामग्री को विषयों, शैक्षिक गतिविधियों, कक्षा की गतिविधियों और रचनात्मक अनुभवों, चर्चाओं, मंचों में एकीकृत किया जाता है, जिससे छात्रों को आलोचनात्मक सोच, प्रस्तुति कौशल का अभ्यास करने और अपने स्वयं के विकल्पों में आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद मिलती है।
इस वर्ष करियर मार्गदर्शन में एक नया बिंदु यह है कि कुछ स्कूलों ने छात्रों के लिए करियर परामर्श में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) को लागू किया है। सीखने के आंकड़ों, प्रशिक्षण परिणामों, योग्यताओं और व्यक्तिगत रुचियों को एकत्रित और विश्लेषित करके, एआई प्रणाली प्रत्येक छात्र के लिए उपयुक्त प्रमुख विषयों, परीक्षा विषय संयोजनों और अध्ययन पथों के समूहों का सुझाव दे सकती है। कुछ प्लेटफ़ॉर्म प्रत्येक संयोजन के अनुसार प्रवेश की संभावना का अनुकरण भी करते हैं, जिससे छात्रों को अपनी इच्छाओं को वैज्ञानिक रूप से व्यवस्थित करने में मदद मिलती है। स्कूलों का यह दृष्टिकोण न केवल छात्रों को उनकी क्षमताओं को समझने और उनके करियर को जल्दी उन्मुख करने में मदद करता है, बल्कि शिक्षकों को परामर्श सामग्री की अधिक प्रभावी ढंग से निगरानी और समायोजन करने के लिए अधिक उपकरणों के साथ समर्थन भी देता है, जिससे स्कूलों में एक व्यक्तिगत करियर मार्गदर्शन मॉडल के क्रमिक गठन में योगदान होता है।
चू वान एन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के 12वीं कक्षा के छात्र होआंग हाई ले ने बताया: "परामर्श सत्रों, आदान-प्रदान और अनुभवात्मक गतिविधियों ने मुझे करियर की गहरी समझ हासिल करने में मदद की है। खास तौर पर, करियर काउंसलिंग में एआई के इस्तेमाल से, मैं अपनी क्षमताओं को आसानी से पहचान सकता हूँ और उपयुक्त स्कूल और विषय चुन सकता हूँ, जिससे भविष्य के लिए अपने उन्मुखीकरण और निर्णयों में और अधिक आत्मविश्वास आ रहा है।"
आज हाई स्कूलों में प्रारंभिक करियर परामर्श एक आवश्यक कार्य बनता जा रहा है, जो छात्रों को करियर चुनने और अपने भविष्य को दिशा देने में अधिक सक्रिय होने में मदद करता है। आने वाले समय में, स्कूल परामर्श की सटीकता और प्रभावशीलता में सुधार के लिए संगठनात्मक तरीकों में नवाचार करते रहेंगे और तकनीक के अनुप्रयोग को बढ़ाएँगे। साथ ही, मानव संसाधन आवश्यकताओं, रोज़गार के रुझानों और सीखने के अवसरों के बारे में पूरी और अद्यतन जानकारी प्रदान करने के लिए व्यवसायों और प्रशिक्षण संस्थानों के साथ घनिष्ठ समन्वय बनाए रखेंगे, जिससे छात्रों को करियर स्थापित करने की दहलीज पर एक अधिक ठोस आधार मिल सके।
स्रोत: https://baolangson.vn/huong-nghiep-som-vung-buoc-hoc-tap-5063912.html






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