शिक्षण में एआई का प्रयोग: 30% कोरियाई स्कूल डिजिटल पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करते हैं

दक्षिण कोरिया में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करने वाली डिजिटल पाठ्यपुस्तकें अपनाई जा रही हैं।

जेजू द्वीप पर स्थित एन्डीओक एलीमेंट्री स्कूल को 2023 में कोरियाई सरकार द्वारा शीर्ष डिजिटल स्कूल के रूप में नामित किया गया था।

निक्केई एशिया के अनुसार, दक्षिण कोरियाई शिक्षा मंत्रालय ने मार्च में व्यापक स्तर पर इसकी शुरुआत की थी और वर्तमान में देश भर के लगभग 30% प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालयों ने इन उपकरणों को अपना लिया है।

बुधवार को समाप्त हुई APEC शिक्षा मंत्रियों की बैठक में, दक्षिण कोरिया ने कार्यान्वयन की प्रगति की घोषणा की, साथ ही उपकरणों के वितरण और शिक्षकों की डिजिटल साक्षरता में क्षेत्रीय असमानताओं सहित कई चुनौतियों की ओर भी इशारा किया।

दक्षिण कोरिया ने देश भर में तीसरी और चौथी कक्षा के विद्यार्थियों तथा मिडिल और हाई स्कूलों के प्रथम वर्ष के विद्यार्थियों के लिए सरकार द्वारा अनुमोदित डिजिटल अंग्रेजी और गणित की पाठ्यपुस्तकें शुरू की हैं।

APEC 2025 के मेज़बान दक्षिण कोरिया ने नौ वर्षों में शिक्षा मंत्रियों की इस समूह की पहली बैठक की मेज़बानी की, जिसका विषय था डिजिटल शिक्षा में नवाचार। इस कार्यक्रम में 21 देशों और क्षेत्रों के शिक्षा मंत्रियों ने भाग लिया।

दक्षिण कोरियाई सरकार का प्रारंभिक लक्ष्य देश भर के सभी स्कूलों में दुनिया की पहली एआई-संचालित डिजिटल पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराना था। हालाँकि, कुछ लोग, जिनमें शिक्षक भी शामिल हैं, इस बात को लेकर चिंतित हैं कि इस तकनीक का पूरा लाभ उठाने से उन पर कितना बोझ पड़ेगा, जबकि माता-पिता इस बात पर सवाल उठा रहे हैं कि क्या पाठ्यपुस्तकें वास्तव में छात्रों के प्रदर्शन में सुधार लाएँगी या डिजिटल निर्भरता को बढ़ावा देंगी।

गरमागरम बहस के बाद, सांसदों ने आखिरी समय में कुछ बदलाव किए, जिनमें कोरियाई और गृह अर्थशास्त्र जैसे विषयों के लिए कागज़ की पाठ्यपुस्तकों के इस्तेमाल को जारी रखना और अन्य विषयों के प्रकाशन में देरी करना शामिल है। सरकार 1,60,000 से ज़्यादा शिक्षकों को उन्नत प्रशिक्षण देने और 1,200 डिजिटल ट्यूटर्स को सहायक कर्मचारियों के रूप में तैनात करने की भी योजना बना रही है।

शिक्षा में डिजिटल तकनीक का एकीकरण एक वैश्विक चुनौती है। APEC बैठक के बाद जारी संयुक्त वक्तव्य में "AI और डिजिटल परिवर्तन तथा व्यक्तिगत शिक्षा नवाचार" पर एक खंड शामिल था, जिसमें कहा गया था कि AI-एकीकृत कक्षाएँ "व्यक्तिगत शिक्षण सहायता" प्रदान कर सकती हैं जिससे छात्रों को "अपनी गति से" मूल कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

इस संबंध में, जापानी शिक्षा मंत्रालय ने फरवरी में एक रिपोर्ट जारी की जिसमें कहा गया कि डिजिटल पाठ्यपुस्तकों को आधिकारिक पाठ्यपुस्तकों के रूप में मान्यता दी जाएगी - यह मौजूदा कानून में बदलाव है, जो केवल कागज़ की पाठ्यपुस्तकों को मान्यता देता है। भविष्य में, डिजिटल पाठ्यपुस्तकें भी सरकारी सेंसरशिप के अधीन होंगी और वर्तमान कागज़ की पाठ्यपुस्तकों की तरह मुफ़्त में वितरित की जाएँगी।

जापानी शिक्षा मंत्री अराता ताकेबे ने कहा, "हम इस विचार से सहमत हैं कि डिजिटलीकरण के मामले में शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार लाना किसी भी अन्य चीज से अधिक महत्वपूर्ण है।"

स्रोत: https://baoquocte.vn/dua-ai-vao-giang-day-30-truong-hoc-han-quoc-su-dung-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-314703.html