अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में उपयोग करना: पायलट स्कूलों के चयन के मानदंड

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के अंग्रेजी विभाग के प्रमुख डॉ. गुयेन थान बिन्ह के अनुसार, स्कूल की भौगोलिक स्थिति और तत्परता, सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों की जरूरतों को पूरा करने की इसकी क्षमता, और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ सहयोग करने की इसकी क्षमता अंग्रेजी को दूसरी भाषा के रूप में उपयोग करने के लिए एक पायलट स्कूल का चयन करने में एक निश्चित भूमिका निभाती है।

शहरी क्षेत्रों के स्कूल, जहाँ अंतर्राष्ट्रीय संपर्क अधिक है, पायलट प्रोजेक्ट के लिए ज़्यादा उपयुक्त होंगे। शहर को ऐसे स्कूलों का चयन करना होगा जहाँ अच्छी शैक्षिक संरचना, उच्च योग्यता वाले शिक्षक और गहन अंग्रेजी कार्यक्रम की जानकारी हो।

प्राथमिक विद्यालय के छात्र विदेशी शिक्षकों के साथ अंग्रेजी शिक्षण गतिविधियों से परिचित हुए

फोटो: नहत थिन्ह

पायलट स्कूलों को आधुनिक शिक्षण सामग्री से पूरी तरह सुसज्जित विशिष्ट कक्षाएँ सुनिश्चित करनी होंगी। अंग्रेजी शिक्षकों को भाषा दक्षता, आधुनिक शिक्षण विधियों और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग की क्षमता जैसी आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।

इन स्कूलों को द्विभाषी अंग्रेजी शिक्षण कार्यक्रम लागू करने तथा अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक वित्तपोषण स्रोतों और सहायता कार्यक्रमों से जुड़ने में अधिक लाभ है।

चयनित स्कूलों को शिक्षकों को पेशेवर क्षमता में सुधार के लिए प्रशिक्षण जैसे कदम उठाने होंगे। शहर को अंग्रेजी शिक्षकों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित करने होंगे, विशेष रूप से द्विभाषी शिक्षण और शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के उपयोग पर। शिक्षकों के विदेशी भाषा कौशल में सुधार के लिए, अंग्रेजी शिक्षकों के अलावा, अन्य विषयों के शिक्षकों को भी अंग्रेजी में प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है ताकि वे द्विभाषी शिक्षण का समर्थन कर सकें या स्कूलों में विदेशी भाषा की गतिविधियों में भाग ले सकें। रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें, शिक्षकों के लिए रचनात्मक, शिक्षण विधियों में नवीनता लाने और नई सामग्री व प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।

छात्रों को निम्नलिखित परिस्थितियां भी तैयार करने की आवश्यकता है: छोटी उम्र से ही अंग्रेजी सीखने के लिए अभिविन्यास और प्रोत्साहन, भाषा के प्रति प्रेम पैदा करना और अंग्रेजी का उपयोग करने के लाभों को समझने में उनकी मदद करना।

पाठ्येतर गतिविधियों, अंग्रेजी क्लबों और अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों के माध्यम से स्कूलों में एक स्वाभाविक अंग्रेजी वातावरण का निर्माण करें।

अभिभावकों के लिए, स्कूल के अंदर और बाहर संवाद को बढ़ावा देना ज़रूरी है, जिससे अभिभावकों को एकीकरण की प्रवृत्ति में अंग्रेजी के महत्व को समझने में मदद मिले और वे अपने बच्चों की शिक्षा में सहमति और सहयोग दें। अभिभावकों को अंग्रेजी की किताबें खरीदकर (नई, गुणवत्तापूर्ण सामग्री और सामग्री उपलब्ध कराकर), अंग्रेजी शैक्षिक कार्यक्रम देखकर और अपने बच्चों के साथ विदेशी भाषा की गतिविधियों में भाग लेकर घर पर अंग्रेजी का माहौल बनाने के लिए प्रोत्साहित करें।

स्रोत: https://thanhnien.vn/dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-hai-nhung-tieu-chi-chon-truong-thi-diem-185240908195823441.htm