हनोई की शिक्षा प्रणाली में सुधार क्यों हो रहा है, इसकी व्याख्या

टीपीओ - सभी विषयों में शीर्ष 5 औसत अंकों में से अधिकांश प्राप्त करना, 10 अंकों के साथ परीक्षाओं की संख्या में प्रथम स्थान प्राप्त करना, तथा उच्च हाई स्कूल स्नातक उत्तीर्ण दर से पता चलता है कि हनोई के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणामों में सुधार हुआ है, तथा यह पिछले वर्षों की "निम्न" छाया से बाहर आ गया है।

Báo Tiền Phong•18/07/2025

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परीक्षा परिणामों के अनुसार, 2025 में हनोई के उम्मीदवारों के परीक्षा परिणामों में शानदार वृद्धि हुई है। 2023 में राजधानी की शिक्षा रैंकिंग 17वीं थी; पिछले साल 63 प्रांतों और शहरों में से 11वीं थी; इस साल कई विषयों का औसत स्कोर शीर्ष 5 में पहुँच गया है, जिनमें कई विषय पहले स्थान पर हैं।

गणित में, हनोई के छात्रों का औसत स्कोर निन्ह बिन्ह के बाद दूसरे स्थान पर रहा, और इस इलाके में देश भर में सबसे ज़्यादा 93 परीक्षाओं में 10 अंक आए। इस विषय में देश भर का औसत स्कोर कम, 5 से भी कम रहा, जबकि हनोई का स्कोर लगभग 5.3 रहा।

अंग्रेज़ी में, हनोई औसत अंकों वाले इलाकों और 10 अंकों वाली परीक्षाओं की संख्या की सूची में पहले स्थान पर रहा। अंग्रेज़ी का राष्ट्रीय औसत अंक 5.38 है, जबकि हनोई का लगभग 5.8 (लगभग 0.4 अंक ज़्यादा) है। गौरतलब है कि पूरे देश में इस विषय में 141 छात्रों को 10 अंक मिले हैं, जिनमें से लगभग 40% छात्र हनोई के हैं।

हनोई औसत अंग्रेजी अंकों में प्रथम स्थान पर है तथा यह देश भर में सबसे अधिक 10-अंकीय परीक्षा स्कोर वाला क्षेत्र भी है।

इसके अलावा, यह इलाका कई विषयों के शीर्ष 5 औसत अंकों में भी शामिल है जैसे: साहित्य (तीसरा स्थान); भूगोल (5वां स्थान); रसायन विज्ञान (तीसरा स्थान); जीवविज्ञान (दूसरा स्थान)...

सभी विषयों में 10 अंक प्राप्त करने वाली परीक्षाओं की संख्या की बात करें तो इस वर्ष पूरे देश में सभी विषयों में 10 अंक प्राप्त करने वाली 15,000 से ज़्यादा परीक्षाएँ हुईं, जिनमें से अकेले हनोई में लगभग 1,600 परीक्षाओं में यह अंक प्राप्त हुए। 2024 की तुलना में, सभी विषयों में 10 अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवारों की संख्या लगभग दोगुनी हो गई (पिछले वर्ष 915 परीक्षाएँ हुई थीं)।

हनोई में अभ्यर्थी 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देते हुए। (फोटो: हा लिन्ह)

विशेष रूप से, गणित में 10 में से 93 अंक हैं; भौतिकी 556; रसायन विज्ञान 83; जीवविज्ञान 7; इतिहास 98; भूगोल 435, अंग्रेजी 56; अन्य विदेशी भाषाएं 172; आर्थिक और कानूनी शिक्षा 9; सूचना प्रौद्योगिकी 9; कृषि प्रौद्योगिकी 2।

खास तौर पर, इस इलाके में ऐसे कई विदाई भाषण देने वाले छात्र हैं जिन्होंने प्रभावशाली उपलब्धियाँ हासिल की हैं और जिनका कुल प्रवेश स्कोर 30/30 है। ये हैं चुओंग माई ए हाई स्कूल के कक्षा 12A5 के छात्र गुयेन दुय फोंग, जो हनोई नेशनल यूनिवर्सिटी के एप्टीट्यूड टेस्ट में विदाई भाषण देने वाले और ब्लॉक A00 में 30/30 के परफेक्ट स्कोर के साथ विदाई भाषण देने वाले छात्र हैं।

गुयेन जिया थियू हाई स्कूल के 12A9 के छात्र गुयेन तु क्येट, 30/30 के समान प्रवेश स्कोर के साथ ब्लॉक A00 के सह-वेलेडिक्टोरियन हैं।

चू वान एन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के कक्षा 12वीं के अंग्रेजी के छात्र गुयेन वियत हंग दो ब्लॉकों, ए1 और डी00 के वेलेडिक्टोरियन बने।

शिक्षक की गुणवत्ता महत्वपूर्ण है

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के अनुसार, इस वर्ष, इलाके में स्नातक दर 99.73% है। इनमें से 200 हाई स्कूल ऐसे हैं जिनकी स्नातक दर 100% है, जिनमें वे स्कूल भी शामिल हैं जो कई वर्षों से कक्षा 10 में प्रवेश के लिए कम अंकों के साथ सबसे निचले पायदान पर रहे हैं।

कुछ वर्ष पहले, स्नातक परीक्षा परिणामों के मामले में हनोई हमेशा निचले स्थान पर रहता था, तथा कई छात्र स्नातक होने में असफल रहते थे।

सामान्यतः, 2022 में, हनोई की स्नातक दर 99.1% थी, जो 63 प्रांतों और शहरों में 27वें स्थान पर थी। उस समय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को यह स्वीकार करना पड़ा कि शहर की स्नातक दर ऊँची तो थी, लेकिन अन्य इलाकों की तुलना में अभी भी कम थी। साहित्य और विदेशी भाषाओं में अनुत्तीर्ण अंकों के कारण कई छात्र स्नातक नहीं हो पाए। 20% स्कूलों में, छात्रों के सभी स्नातक परीक्षा विषय औसत से कम थे। छात्रों के कम इनपुट के अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी माना कि शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता एक ऐसा मुद्दा है जिस पर बहुत ध्यान देने की आवश्यकता है।

गौरतलब है कि प्राकृतिक विज्ञान समूह में भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के परीक्षा परिणामों में भी काफी कम अंक आए। जीव विज्ञान का औसत स्कोर 4.63 अंक था; रसायन विज्ञान का औसत स्कोर 6.27 अंक था।

तिएन फोंग संवाददाता से बात करते हुए, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री त्रान द कुओंग ने कहा कि शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन एक शैक्षणिक वर्ष में नहीं किया जा सकता, बल्कि इसके लिए समय चाहिए। हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग गुणवत्ता सुधार को बढ़ावा देने के लिए कई समाधानों को लागू करने के लिए बहुत चिंतित और प्रतिबद्ध है, जिसमें अच्छे शिक्षकों के प्रशिक्षण और शिक्षण कर्मचारियों की क्षमता में सुधार पर ध्यान केंद्रित करना और सही शिक्षण विधियों से अच्छे छात्र प्राप्त करना शामिल है।

"विकास के लिए एक साथ काम करने वाले स्कूल" और "शिक्षकों के साथ मिलकर काम करने वाले शिक्षक" के आंदोलनों को पूरे शहर में शिक्षा के सभी स्तरों पर लागू किया गया है, जिसमें शीर्ष स्कूलों ने प्रत्येक शिक्षण घंटे में एक-दूसरे का समर्थन करने और एक-दूसरे का साथ देने के लिए वंचित क्षेत्रों के स्कूलों के साथ बातचीत की है, जिसके परिणामस्वरूप परिणाम सामने आए हैं।

पिछले दो वर्षों में, आंतरिक शहर के स्कूलों के कई शिक्षकों ने वंचित स्कूलों के शिक्षकों और छात्रों के साथ मिलकर शिक्षण विधियों में सहयोग करने, छात्रों के प्रत्येक समूह की देखभाल करने और उन्हें पाठ सौंपने के लिए बारिश या धूप में भी यात्रा की है।

इसके अलावा, छात्रों और अभिभावकों की भी कड़ी मेहनत और प्रयास हैं जो चुपचाप अपने बच्चों की पढ़ाई का ध्यान रखने के लिए दिन-रात काम करते हैं।

वियत डुक हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन बोई क्विन ने कहा कि यह पहल बहुत अच्छी और सार्थक थी, जब स्कूल कम प्रवेश स्कोर और कम आउटपुट गुणवत्ता वाले स्कूल के साथ जुड़ रहा था। उस समय, वियत डुक स्कूल के शिक्षक कर्मचारियों को नमूना शिक्षण घंटे आयोजित करने के लिए स्कूल के चक्कर लगाने में कठिनाई होती थी, फिर वे एक साथ बैठकर अनुभव से सीखते थे।

इसके विपरीत, अन्य स्कूलों के शिक्षक भी विभिन्न विषयों की कक्षाओं का अवलोकन करने वियत डुक स्कूल आते हैं ताकि यह देखा जा सके कि विभिन्न प्रकार के छात्रों को कैसे पढ़ाया जाता है और प्रत्येक छात्र की क्षमता को अधिकतम करने के लिए शिक्षण और अधिगम को किस प्रकार व्यवस्थित किया जाए। वहाँ से, स्कूल दस्तावेज़ों का आदान-प्रदान करेंगे, शिक्षण विधियों पर चर्चा करेंगे और साथ ही शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता को बढ़ावा देने के लिए परीक्षण और मूल्यांकन भी करेंगे।