वित्तीय शिक्षा: युवा पीढ़ी के लिए एक स्थायी भविष्य के निर्माण की नींव

युवा पीढ़ी को कम उम्र से ही वित्तीय ज्ञान से लैस करने से न केवल उन्हें धन प्रबंधन कौशल हासिल करने में मदद मिलती है, बल्कि समाज के स्थिर, सुरक्षित और सतत विकास के लिए एक आधार भी तैयार होता है।

वित्तीय ज्ञान की कमी के परिणाम

हनोई की एक हाई स्कूल की छात्रा, गुयेन थान माई, हमेशा समझती है कि उसके माता-पिता उसकी देखभाल के लिए कितनी मुश्किलों से गुज़रते हैं। हालाँकि, वह अक्सर पैसे खर्च करने को लेकर उलझन में रहती है। माई ने बताया, "हर बार जब मैं खरीदारी करने जाती हूँ, तो हिचकिचाती हूँ, लेकिन जल्द ही मेरा मासिक खर्च खत्म हो जाता है। मुझे पता है कि मेरे माता-पिता खुश नहीं हैं, लेकिन मुझे सच में समझ नहीं आता कि पैसे कैसे बचाएँ और उनका विश्वास कैसे जीतें।"

एक और कहानी हो ची मिन्ह सिटी के एक छात्र ले मिन्ह क्वान की है। विश्वविद्यालय में प्रवेश लेते ही, क्वान को पढ़ाई के खर्च के लिए परिवार से बोनस मिला। हालाँकि, इसका बुद्धिमानी से उपयोग करने के बजाय, क्वान ने जल्दी मुनाफ़ा कमाने की उम्मीद में सारा पैसा शेयरों में निवेश कर दिया। बाज़ार पर ध्यान से शोध किए बिना, सिर्फ़ सोशल नेटवर्क पर समूहों की सलाह सुनकर, क्वान जल्द ही सट्टेबाज़ी के जाल में फँस गया। कुछ ही महीनों बाद, जब बाज़ार में भारी उतार-चढ़ाव आया, तो जमा किया हुआ पैसा लगभग "गायब" हो गया।

प्रो. डॉ. ले आन्ह विन्ह, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक

ये वित्तीय ज्ञान की कमी के दुष्परिणामों को दर्शाने वाले कई मामलों में से सिर्फ़ दो हैं। वियतनाम इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशनल साइंसेज के निदेशक, प्रोफ़ेसर डॉ. ले आन्ह विन्ह ने कहा कि व्यक्तिगत वित्तीय प्रबंधन केवल पैसा कमाने या बचाने तक सीमित नहीं है, बल्कि यह आय, खर्च, संचय, निवेश और जोखिम प्रबंधन का एक संयोजन भी है। यह व्यक्तिगत वित्तीय आदतों और व्यवहारों के साथ-साथ मौजूदा वित्तीय उत्पादों और सेवाओं के बारे में ज्ञान से भी गहराई से जुड़ा है।

एमएससी फाम थी थान के नेतृत्व में एक शोध समूह द्वारा किए गए एक सर्वेक्षण के अनुसार, बच्चों की वित्तीय शिक्षा पर तीन मुख्य कारणों से ध्यान देने की आवश्यकता है। पहला, बच्चे और किशोर अक्सर परिवार, स्कूल, सामाजिक और सार्वजनिक नीतिगत परिवेश के संपर्क में आते हैं, जिससे वित्तीय शिक्षा के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनती हैं। दूसरा, यह वित्तीय जीवन चक्र का प्रारंभिक चरण होता है, जब बच्चे पैसे से परिचित हो रहे होते हैं और खर्च करने की आदतें बना रहे होते हैं। तीसरा, सकारात्मक वित्तीय ज्ञान व्यक्तियों से परिवारों और समुदायों तक फैल सकता है, जिससे समाज पर दीर्घकालिक प्रभाव पड़ सकता है।

वित्तीय शिक्षा - भविष्य की तैयारी

शोध बताते हैं कि जब युवाओं को कम उम्र में ही वित्तीय ज्ञान दिया जाता है, तो वे न केवल अपने खर्चों का प्रबंधन करना जानते हैं, बल्कि दीर्घकालिक योजना बनाने, प्रभावी ढंग से निवेश करने और जीवन के महत्वपूर्ण चरणों के लिए तैयार होने की क्षमता भी विकसित करते हैं। किशोरावस्था वित्तीय जीवन चक्र की शुरुआत है; इसके बाद संपत्ति संचय, व्यक्तिगत आर्थिक आधार निर्माण और अंत में सेवानिवृत्ति के दौरान संपत्ति की सुरक्षा और उपभोग का चरण आता है। यदि उनमें शुरू से ही वित्तीय कौशल की कमी है, तो अगले चरण जोखिम भरे होंगे।

तीन बच्चों की एकल माँ, सुश्री गुयेन खान थी (निन्ह बिन्ह) ने इच्छा व्यक्त की कि उनके बच्चों को स्कूल में एक व्यवस्थित वित्तीय शिक्षा कार्यक्रम मिले, न कि सोशल नेटवर्क से केवल खंडित जानकारी प्राप्त हो। उन्होंने कहा, "मुझे उम्मीद है कि मेरे बच्चे जीवन में स्वतंत्र होंगे और धोखाधड़ी या जोखिम भरे निवेश के जाल में फँसने से बचेंगे। पैसे की कीमत समझने से उन्हें दूसरों के साथ साझा करना और समुदाय के लिए ज़िम्मेदार होना भी सीखने में मदद मिलेगी।"

वित्तीय शिक्षा ऐसी चीज है जो माता-पिता को अपने बच्चों को छोटी उम्र से ही सिखानी चाहिए।

वर्तमान शिक्षा नीतियों ने भी इस क्षेत्र के महत्व को पहचाना है। 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में, वित्तीय शिक्षा को कक्षा 1 से 12 तक कई विषयों में एकीकृत किया गया है, जिससे छात्रों को खर्च प्रबंधन और दैनिक जीवन में उचित निर्णय लेने के कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

राष्ट्रीय स्तर पर, प्रधानमंत्री ने निर्णय संख्या 149/QD-TTg (दिनांक 22 जनवरी, 2020) में 2030 के दृष्टिकोण के साथ 2025 तक की व्यापक वित्तीय रणनीति को मंज़ूरी दी। विशेष रूप से, वित्तीय शिक्षा एक महत्वपूर्ण लक्ष्य है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि लोगों के पास वित्तीय सेवाओं तक सुरक्षित और प्रभावी ढंग से पहुँचने और उनका उपयोग करने की क्षमता हो।

5 अगस्त, 2025 को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रतिदिन दो सत्रों के शिक्षण के आयोजन हेतु आधिकारिक प्रेषण संख्या 4567/BGDĐT-GDPT जारी करना जारी रखा। अनिवार्य विषय-वस्तु के अतिरिक्त, मंत्रालय स्कूलों को प्रत्येक आयु वर्ग के मनोविज्ञान और आवश्यकताओं के अनुरूप वित्तीय शिक्षा सहित पूरक गतिविधियाँ आयोजित करने के लिए प्रोत्साहित करता है। इसे एक सकारात्मक संकेत माना जा रहा है, जो छात्रों के लिए आवश्यक जीवन कौशल विकसित करने में शिक्षा क्षेत्र के सहयोग को दर्शाता है।

एक बैंकिंग और वित्त विशेषज्ञ ने टिप्पणी की: "हाई स्कूलों में वित्तीय शिक्षा लाना एक रणनीतिक निर्णय है। यह न केवल तात्कालिक ज़रूरतों को पूरा करता है, बल्कि ऐसे नागरिकों की पीढ़ी तैयार करने में भी मदद करता है जो अपने व्यक्तिगत वित्त का प्रबंधन करना जानते हैं, सक्रिय हैं और भविष्य के लिए ज़िम्मेदार हैं।"

वित्तीय शिक्षा को जीवन में लाने का मार्ग

नीतियों को सही मायने में लागू करने के लिए, वित्तीय शिक्षा की सामग्री को प्रत्येक कक्षा के स्तर के अनुरूप बनाया जाना चाहिए। प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को खेलों, कहानियों या पाठ्येतर गतिविधियों के माध्यम से बचत की अवधारणा से परिचित कराया जा सकता है। मध्य विद्यालय में, उन्हें अपने व्यक्तिगत खर्च की योजना बनाने और ज़रूरतों व इच्छाओं के बीच अंतर करने के लिए मार्गदर्शन दिया जाएगा। उच्च विद्यालय में, छात्र ब्याज दरें, ऋण, बुनियादी निवेश और जोखिम प्रबंधन जैसे अधिक जटिल ज्ञान तक पहुँच सकते हैं।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम क्वोक खान, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के उप निदेशक

शिक्षकों और स्कूलों की भूमिका विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फाम क्वोक खान ने कहा कि ज्ञान को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने के लिए, शिक्षकों को पेशेवर कौशल में प्रशिक्षित होना, डिजिटल वित्तीय उपकरणों का उपयोग करना और शिक्षण संसाधनों को साझा करना आना चाहिए। इसके अलावा, स्कूल बैंकों, निवेश निधियों या प्रतिष्ठित वित्तीय संस्थानों के विशेषज्ञों को सेमिनारों में भाग लेने और छात्रों के साथ व्यावहारिक अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

वित्तीय शिक्षा के लिए परिवार और समाज का सहयोग भी ज़रूरी है। घर पर ही, माता-पिता मार्गदर्शक बन सकते हैं, बच्चों के लिए पॉकेट मनी का प्रबंध कर सकते हैं, खर्च की योजनाएँ बना सकते हैं, और इस तरह सिद्धांतों को अपनी दैनिक आदतों में बदल सकते हैं।

इसके अलावा, वित्तीय संस्थानों और व्यवसायों की भागीदारी भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। वित्तीय साक्षरता प्रतियोगिताएँ, मुफ़्त ऑनलाइन शिक्षण उपकरण या सामुदायिक गतिविधियाँ शिक्षा के विविध रूपों में योगदान देंगी। राष्ट्रीय वित्तीय समावेशन रणनीति लोगों के लिए वित्तीय शिक्षा के दायरे का विस्तार करने और उसकी प्रभावशीलता में सुधार लाने में निजी क्षेत्र के महत्व पर भी ज़ोर देती है।

काले ऋण जोखिमों से लेकर ऑनलाइन धोखाधड़ी तक, लगातार जटिल होती अर्थव्यवस्था के संदर्भ में, युवा पीढ़ी को वित्तीय ज्ञान से लैस करना एक प्रभावी "ढाल" साबित होगा। ठोस वित्तीय ज्ञान वाली नागरिकों की एक पीढ़ी न केवल अपनी रक्षा करेगी, बल्कि राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था की पारदर्शिता, स्थिरता और सतत विकास में भी योगदान देगी।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-tai-chinh-nen-tang-xay-dung-tuong-lai-ben-vung-cho-the-he-tre-20250824151558317.htm