हनोई का लक्ष्य निजी शैक्षणिक संस्थानों की दर को 21% तक बढ़ाना है

तदनुसार, हनोई सामाजिक संसाधनों को जुटाने में तेजी लाएगा, निजी शैक्षणिक संस्थानों के विकास को बढ़ावा देगा, ताकि 2025 तक संस्थानों की संख्या 21% और छात्रों की संख्या 14-16% तक पहुंच सके।

गुयेन तुआन प्राथमिक विद्यालय (थान झुआन जिला) के छात्र

पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए, विशेष रूप से औद्योगिक पार्कों, निर्यात प्रसंस्करण क्षेत्रों, तेजी से शहरीकरण वाले क्षेत्रों या पूर्वस्कूली और किंडरगार्टन आयु वर्ग के बच्चों की तेजी से बढ़ती संख्या वाले क्षेत्रों में, निजी पूर्वस्कूली शिक्षा सुविधाओं की संख्या को 30% तक पहुंचाने का प्रयास करें, जो स्कूल जाने वाले बच्चों की संख्या के लगभग 30% के अनुरूप हो।

सामान्य शिक्षा के लिए, निजी सामान्य शिक्षा संस्थानों की दर 13% तक पहुंच गई और निजी सामान्य स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों की संख्या 15% तक पहुंच गई।

उच्च शिक्षा के संबंध में, हनोई विश्वविद्यालय के पैमाने और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, 2030 तक हनोई विश्वविद्यालय के विकास के लिए परियोजना के अनुसार कार्यान्वित किया जा रहा है, जिसमें 2045 तक का दृष्टिकोण शामिल है; नई अवधि में विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए स्कूल की प्रशिक्षण सुविधाओं के निर्माण और पूर्णता में योजना बनाना और निवेश करना।

व्यावसायिक शिक्षा के लिए, 50% निजी व्यावसायिक शिक्षा सुविधाएं उपलब्ध कराने का प्रयास करें।

इन लक्ष्यों को पूरा करने के लिए, सिटी पीपुल्स कमेटी ने कार्यों और समाधानों के 5 समूहों को क्रियान्वित किया है, जिनमें शामिल हैं: संस्थानों को परिपूर्ण बनाना; निवेश वातावरण में सुधार करना; सार्वजनिक शैक्षिक संस्थानों के लिए स्वायत्तता को बढ़ावा देना; शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने और निरीक्षण करने के लिए स्थितियों को मजबूत करना; और सूचना और संचार को बढ़ावा देना जारी रखना।

नगर जन समिति ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को उपरोक्त कार्यों के कार्यान्वयन, निरीक्षण और मूल्यांकन की अध्यक्षता करने का दायित्व सौंपा; साथ ही, सार्वजनिक और निजी स्कूल प्रणाली के संतुलित विकास को सुनिश्चित करते हुए, विनियमों के अनुसार निवेश और निर्माण आवश्यकताओं की समीक्षा करने और प्रस्ताव देने के लिए जिलों, कस्बों और शहरों की जन समितियों के साथ मार्गदर्शन और समन्वय करना।

साथ ही, शहर में स्कूल नेटवर्क के कार्यान्वयन और समीक्षा हेतु संबंधित विभागों, शाखाओं और इकाइयों की अध्यक्षता और समन्वय करें; क्षेत्र में निजी शिक्षण संस्थानों के निरीक्षण और पर्यवेक्षण गतिविधियों को लागू करें। स्कूलों को सार्वजनिक और निजी शिक्षण संस्थानों में सहयोग, सहभागिता और कार्य में भाग लेने के लिए घरेलू और विदेशी विशेषज्ञों को आकर्षित करने के लिए प्रोत्साहित करें...

श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों का विभाग, शहर में व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं के नेटवर्क की योजना के कार्यान्वयन और समीक्षा के लिए संबंधित विभागों, शाखाओं और इकाइयों की अध्यक्षता और समन्वय करेगा। जिलों, कस्बों और शहरों को निजी व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं के विकास पर ध्यान केंद्रित करने का निर्देश देगा। इसके अतिरिक्त, व्यावसायिक प्रशिक्षण में छात्रों को प्रोत्साहित करने और उनका समर्थन करने हेतु नीतियों के कार्यान्वयन हेतु संबंधित शाखाओं की अध्यक्षता और समन्वय करेगा...

जिलों, कस्बों और शहरों की जन समितियां स्थानीय शैक्षिक विकास के लिए सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करने के लिए योजनाएं और रोडमैप विकसित करती हैं; स्थानीय परिस्थितियों, सामाजिक -आर्थिक विकास के स्तर और लोगों की भुगतान करने की क्षमता के अनुरूप विकास कार्यक्रमों और योजनाओं में समाजीकरण के मुद्दों को एकीकृत करने और निजी शैक्षिक संस्थानों को विकसित करने को प्राथमिकता देती हैं।

इसके अलावा, स्थानीय बजट स्रोतों से ऋण ब्याज दरों का समर्थन करने, सुविधाओं में निवेश के लिए पूंजी का समर्थन करने, उपकरणों की खरीद, वित्तीय सहायता, और स्थानीय बजट स्रोतों से निजी शैक्षणिक संस्थानों के लिए शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों के लिए प्रबंधन और व्यावसायिक प्रशिक्षण का आयोजन करने के लिए विशिष्ट समाधान हैं, जो स्थानीय बजट जुटाने की क्षमता और सामाजिक-आर्थिक विकास की स्थिति के अनुसार हैं।

स्रोत: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-nang-ty-le-co-so-giao-duc-tu-thuc-len-21.html