
स्कूल-व्यवसाय-सरकार संबंध: सतत विकास के लिए ज्ञान संसाधन
हाई फोंग प्रांत के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के नेताओं के अनुसार, विश्वविद्यालय शहर के "नवाचार केंद्र" हैं, जो मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के साथ-साथ अनुसंधान एवं प्रौद्योगिकी हस्तांतरण का केंद्र बिंदु भी हैं। यही वह अग्रणी शक्ति है जो हाई फोंग को संकल्प 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू की भावना के अनुरूप हरित विकास, उच्च तकनीक उद्योग और स्मार्ट शहरी क्षेत्रों के लक्ष्यों को प्राप्त करने में मदद कर रही है।
वास्तव में, इस क्षेत्र के प्रमुख विश्वविद्यालयों, जैसे वियतनाम मैरीटाइम यूनिवर्सिटी, हाई फोंग यूनिवर्सिटी, हाई फोंग यूनिवर्सिटी ऑफ़ मेडिसिन एंड फ़ार्मेसी, हाई डुओंग यूनिवर्सिटी ऑफ़ मेडिकल टेक्नोलॉजी, आदि ने बाज़ार की माँग और नई तकनीकी प्रवृत्तियों के अनुरूप मानव संसाधन प्रशिक्षण को मज़बूती से लागू किया है। कई स्कूलों ने प्रशासन, शिक्षण और छात्र प्रबंधन में डिजिटलीकरण को लागू किया है; साथ ही, शहरी विकास नियोजन, उद्योग, लॉजिस्टिक्स और स्मार्ट स्वास्थ्य सेवा से संबंधित शोध विषयों और परियोजनाओं में भी भाग लिया है।
हालाँकि, विश्वविद्यालय प्रणाली अभी भी कई चुनौतियों का सामना कर रही है: असंगत सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना, पुराने उपकरण, खंडित प्रबंधन सॉफ्टवेयर; सूचना प्रौद्योगिकी मानव संसाधन की कमी, और कई व्याख्याताओं और छात्रों का डिजिटल कौशल कम होना। इसके अलावा, उच्च-तकनीकी क्षेत्र में वित्तीय तंत्र और प्रतिभा आकर्षण अभी भी सीमित हैं, जो नवाचार के लिए प्रेरणा पैदा करने के लिए पर्याप्त नहीं हैं।
स्कूलों ने सिफारिश की कि शहर को विश्वविद्यालयों में अनुसंधान और नवाचार को प्रोत्साहित करने के लिए एक तंत्र का निर्माण करना चाहिए, स्कूल स्तर पर विज्ञान और प्रौद्योगिकी कोष का गठन करना चाहिए, सार्वजनिक-निजी सहयोग को बढ़ावा देना चाहिए और आधुनिक अनुसंधान उपकरणों में निवेश करना चाहिए।
विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के निदेशक फाम वान थेप ने स्वीकार किया और पुष्टि की कि विभाग प्रशिक्षण संस्थानों - उद्यमों - प्रबंधन एजेंसियों के बीच एक सेतु के रूप में कार्य करेगा, अनुसंधान, विकास और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण नीतियों का समर्थन करेगा, जिसका लक्ष्य हाई फोंग में एक वैज्ञानिक और नवीन मानव संसाधन पारिस्थितिकी तंत्र का निर्माण करना है।
स्कूलों से लेकर सरकारी एजेंसियों तक: डिजिटल सिविल सेवकों की एक टीम का निर्माण
यदि विश्वविद्यालयों के साथ कार्य सत्र "ज्ञान प्रशिक्षण" स्तर का प्रतिनिधित्व करता है, तो राज्य एजेंसियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और स्वचालन को लागू करने पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "ज्ञान अनुप्रयोग" स्तर को दर्शाता है, जहां मानव संसाधनों को डिजिटल सरकार की परिचालन क्षमता में परिवर्तित किया जाता है।
यह कार्यक्रम हाई फोंग के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग द्वारा ईएलसीओएम टेक्नोलॉजी - दूरसंचार संयुक्त स्टॉक कंपनी के साथ समन्वय में "सभी के लिए डिजिटल शिक्षा" आंदोलन के ढांचे के भीतर आयोजित किया गया था, जिसमें बड़ी संख्या में कैडर, सिविल सेवक और विभागों, शाखाओं, जिलों, वार्डों और कम्यूनों की पीपुल्स कमेटियों के सार्वजनिक कर्मचारियों ने भाग लिया।
विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के उप निदेशक वु दाई थांग ने कहा, "एआई न केवल उत्पादकता में सुधार करने का एक उपकरण है, बल्कि सभी स्तरों पर सरकारों के नेतृत्व, निर्देशन और प्रशासन के तरीकों को आधुनिक बनाने की एक प्रमुख क्षमता भी है।"
उनके अनुसार, हाई फोंग का लक्ष्य है कि 2025 तक 80% कैडर, सिविल सेवक और सार्वजनिक कर्मचारियों को डिजिटल परिवर्तन का बुनियादी ज्ञान होगा, वे डिजिटल कौशल में कुशल होंगे और अपने काम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरण लागू करने में सक्षम होंगे।
प्रशिक्षण सामग्री में निम्नलिखित विषय शामिल हैं: लोक प्रशासन में एआई और स्वचालन का अवलोकन; लोकप्रिय एआई उपकरणों के उपयोग में कौशल; संचालन, प्रबंधन और लोगों की सेवा में एआई अनुप्रयोग; और नैतिक, कानूनी और डेटा सुरक्षा संबंधी मुद्दे। यह न केवल एक तकनीकी प्रशिक्षण पाठ्यक्रम है, बल्कि डेटा और प्रौद्योगिकी पर आधारित कार्य संस्कृति बनाने की दिशा में पहला कदम भी है, जो कर्मचारियों की मानसिकता को "मैन्युअल वर्क" से "स्मार्ट वर्क" में बदलने में योगदान देता है।
यह गतिविधि डिजिटल परिवर्तन में "आजीवन सीखने" की भावना को भी प्रदर्शित करती है, "लोकप्रिय शिक्षा" को अक्षरों से डिजिटल ज्ञान तक विस्तारित करती है, प्रत्येक सिविल सेवक और सार्वजनिक कर्मचारी तक फैलाती है, डिजिटल नागरिकों और डिजिटल समाज के लिए आधार तैयार करती है जिसका लक्ष्य हाई फोंग है।
नवीन शहरी क्षेत्रों के लिए फाउंडेशन
स्कूलों में प्रशिक्षण गतिविधियों से लेकर सार्वजनिक क्षेत्र में प्रशिक्षण तक, हाई फोंग विज्ञान, प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के लिए मानव संसाधन विकसित करने हेतु एक व्यवस्थित मॉडल का निर्माण कर रहा है, जिसमें तीन कनेक्टिंग परतें शामिल हैं:
शैक्षणिक ज्ञान स्तर (विश्वविद्यालय, अनुसंधान संस्थान), जहां व्यावसायिक क्षमता, अनुसंधान और रचनात्मकता का निर्माण होता है।
लोक प्रशासन स्तर (राज्य एजेंसियां), जहां प्रबंधन में सुधार और लोगों की सेवा के लिए प्रौद्योगिकी का प्रयोग किया जाता है।
व्यवसाय और सामाजिक स्तर, जहां ज्ञान का हस्तांतरण और व्यावसायीकरण किया जाता है, तथा प्रौद्योगिकी को उत्पादन और जीवन में लाया जाता है।
यदि इन तीन परतों को आपस में निकटता से जोड़ दिया जाए तो एक "डिजिटल मानव संसाधन त्रिकोण" का निर्माण होगा, जिसमें स्कूल आधार प्रदान करते हैं, सरकार वातावरण का निर्माण करती है, तथा व्यवसाय विकास के लिए प्रेरक शक्ति का निर्माण करते हैं।
हाई फोंग न केवल अपने लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करता है, बल्कि उत्तरी तट क्षेत्र का एक नवाचार केंद्र बनाने में भी योगदान देता है, जिसका लक्ष्य 2030 तक उत्तर में एक आधुनिक औद्योगिक शहर, एक अग्रणी रसद, सेवा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी केंद्र बनना है।
कुल मिलाकर, विज्ञान और प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन के लिए मानव संसाधन विकसित करने की हाई फोंग की रणनीति सोच में बदलाव को दर्शाती है: न केवल भौतिक बुनियादी ढांचे में निवेश पर ध्यान केंद्रित करना, बल्कि रचनात्मकता, डिजिटल सोच और लगातार सीखने की क्षमता वाले लोगों को डिजिटल परिवर्तन के केंद्र में रखना।
विश्वविद्यालय कक्षाओं से लेकर कार्यालय बैठक कक्षों तक, अनुसंधान से लेकर प्रशासन तक, हाई फोंग धीरे-धीरे एक "डिजिटल मानव संसाधन आधार" का निर्माण कर रहा है, जो भविष्य में स्मार्ट सरकार, डिजिटल अर्थव्यवस्था और रचनात्मक समाज के लिए एक ठोस आधार होगा।
स्रोत: https://mst.gov.vn/hai-phong-phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao-xay-dung-nen-tang-con-nguoi-cho-chuyen-doi-so-197251021203205304.htm
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