फोंग चाऊ पुल के ढह जाने के बाद न केवल लोगों को काम पर जाने के लिए दर्जनों गुना अधिक दूरी तय करनी पड़ी, बल्कि दोनों जिलों के बीच माल का व्यापार भी प्रभावित हुआ, बल्कि इससे छात्रों की पढ़ाई में भी कई बाधाएं आईं।
419 छात्र प्रभावित
फू थो प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रारंभिक आंकड़ों के अनुसार, हंग होआ, माई वान, ताम नोंग हाई स्कूल (ताम नोंग जिला); लोंग चाऊ सा, लाम थाओ (लाम थाओ जिला); ताम नोंग जिला सतत शिक्षा केंद्र, लाम थाओ जिला सतत शिक्षा केंद्र के 419 छात्र फोंग चाऊ पुल के ढह जाने के कारण स्कूल जाने में प्रभावित हुए।
फोंग चाऊ पुल के ढहने के दौरान 400 से अधिक छात्रों के लिए सुविधाजनक ढंग से अध्ययन करने के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाने के लिए, फु थो प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने लाम थाओ, ताम नोंग और कैम खे के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया कि वे क्षेत्र के किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालयों और माध्यमिक विद्यालयों को निर्देश दें कि वे फोंग चाऊ और तु माई पुलों के माध्यम से प्रतिदिन स्कूल जाने वाले बच्चों और छात्रों की संख्या की समीक्षा करें और उसे समझें।
फोंग चाऊ पुल के ढह जाने से छात्रों के लिए पढ़ाई करना मुश्किल हो गया है।
तदनुसार, लाम थाओ जिले के हाई स्कूलों और सतत शिक्षा केंद्र में पढ़ने वाले 52 छात्रों को अस्थायी रूप से ताम नोंग जिले के स्कूलों में पढ़ने के लिए भेजा जाएगा।
टैम नॉन्ग हाई स्कूल और सतत शिक्षा केंद्र में अध्ययनरत शेष 367 छात्र अस्थायी रूप से लैम थाओ जिले के स्कूलों में अध्ययन करेंगे।
फू थो शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी अनुरोध किया कि फोंग चाऊ पुल के स्थान पर अस्थायी पुल के निर्माण तथा ट्रुंग हा और तु माई पुलों के खुलने के बाद, शैक्षणिक संस्थान छात्रों और उनके शिक्षण एवं प्रशिक्षण परिणामों को उनके पुराने स्कूलों को सौंप दें।
साथ ही, शैक्षणिक संस्थान अस्थायी अध्ययन अवधि के बाद इकाई के छात्रों के लिए परीक्षण, उपचारात्मक शिक्षण और ज्ञान समेकन के लिए योजनाएं विकसित और कार्यान्वित करते हैं...
छात्रों की सीखने की स्थिति को स्थिर करना
पीएनवीएन समाचार पत्र से बात करते हुए, सुश्री बुई थी थान हा (टैम नॉन्ग हाई स्कूल की उप-प्रधानाचार्य) ने इस बात पर जोर दिया कि फोंग चाऊ पुल के ढहने से स्कूल में छात्रों की पढ़ाई पर बहुत बुरा असर पड़ा है।
सुश्री हा ने आगे बताया कि ताम नोंग हाई स्कूल में कुल 1,100 छात्र हैं। इनमें से 430 छात्र लाम थाओ ज़िले में रहते हैं। फोंग चाऊ पुल के ढह जाने के बाद, स्कूल आना-जाना मुश्किल हो गया था, इसलिए स्कूल में पढ़ने वाले 200 से ज़्यादा छात्रों ने लाम थाओ ज़िले के स्कूलों में पढ़ने के लिए पंजीकरण कराया। हालाँकि, धीरे-धीरे इन छात्रों की संख्या कम होती गई।
19 सितंबर तक के आँकड़ों के अनुसार, ताम नोंग हाई स्कूल के 170 छात्र लाम थाओ जिले के लॉन्ग चाऊ सा हाई स्कूल में पढ़ रहे हैं। इनमें से 117 छात्र कक्षा 10 में, 40 छात्र कक्षा 11 में और 13 छात्र कक्षा 12 में हैं। ये सभी छात्र लाम थाओ जिले में रहते हैं, लेकिन ताम नोंग हाई स्कूल में पढ़ते हैं।
विपरीत दिशा में, टैम नॉन्ग हाई स्कूल में भी लाम थाओ हाई स्कूल (26 छात्र) और हिएन दा हाई स्कूल (1 छात्र) से 27 छात्र (10 कक्षा 10 के छात्र; 5 कक्षा 11 के छात्र और 12 कक्षा 12 के छात्र) आए।
"9 सितंबर की सुबह, जब छात्र तीसरी कक्षा में थे, उन्हें फोंग चाऊ पुल के ढहने की खबर मिली। स्कूल ने तुरंत शिक्षकों के साथ एक बैठक की और उस दिन दोपहर के भोजन के लिए सभी 430 छात्रों को स्कूल में रखने की योजना पर सहमति व्यक्त की, और स्कूल उनके लिए दोपहर का भोजन खरीदेगा, सिवाय उन मामलों को छोड़कर जहाँ माता-पिता सीधे उन्हें लेने आते हैं।
सुश्री हा ने बताया, "समझौते पर पहुंचने के बाद, लाम थाओ में रहने वाले छात्रों के अभिभावकों के पास तीन विकल्प होंगे: छात्र दो जिलों के बीच निःशुल्क छात्र शटल बस से यात्रा करेंगे; कक्षा में अपने मित्रों के घर पर रहेंगे या निकटवर्ती निवासियों के घर पर रहेंगे जो निःशुल्क आवास उपलब्ध कराते हैं।"

सेना ने रेड नदी में पोंटून पुल का पहला हिस्सा उतारा और आधिकारिक तौर पर पोंटून पुल स्थापित करने से पहले अंतिम कार्य पूरा करने में जुटी है। फोटो: ता तोआन।
शुरुआती दिनों में, ज़्यादातर छात्रों ने अपने दोस्तों के घर रहना पसंद किया। सुश्री हा ने बताया कि 45 छात्रों वाली कक्षाएं थीं, लेकिन लाम थाओ ज़िले में 30 छात्र तक रहते थे। हालाँकि, इस अप्रत्याशित घटना के कारण, ये सभी छात्र पढ़ाई में सुविधा के लिए ताम नोंग ज़िले में अपने बाकी 15 दोस्तों के घर रहने चले गए।
अगले दिनों में, जब माता-पिता और छात्र स्थिर मनोदशा में होते, तो कई माता-पिता अपने बच्चों को मुफ़्त शटल बस से लाने-ले जाने का विकल्प चुनते। जिन मामलों में बच्चों को कार में उल्टी आती और वे कार से यात्रा नहीं कर पाते, उन्हें दोस्तों या रिश्तेदारों के घर या मुफ़्त आवास उपलब्ध कराने वाले लोगों के यहाँ रुकना पड़ता था।
"स्कूल छात्रों को भेजने की प्रक्रिया को न्यूनतम करने के लिए भी परिस्थितियाँ बनाते हैं ताकि उनकी पढ़ाई जल्द ही स्थिर हो सके। पहले दिनों के बाद, वर्तमान में, दोनों स्कूल अभी भी नियमित रूप से छात्रों की संख्या और स्थिति को अपडेट करते हैं।
लॉन्ग चाऊ सा हाई स्कूल नियमित रूप से उपस्थिति दर्ज करता है, और अगर कोई छात्र अनुपस्थित रहता है, तो इसकी सूचना टैम नॉन्ग हाई स्कूल को दी जाएगी। टैम नॉन्ग के शिक्षकों की ज़िम्मेदारी होगी कि वे होमरूम शिक्षक को सूचित करें ताकि कारण पता चल सके," सुश्री हा ने बताया और आगे बताया कि हाल ही में, छात्र मूल रूप से नियमित रूप से स्कूल आ रहे हैं और कोई समस्या नहीं हुई है।
इन फायदों के अलावा, ताम नोंग डिस्ट्रिक्ट हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य ने कहा कि छात्रों को विदेश में पढ़ने के लिए भेजने से छात्रों की संख्या में अचानक वृद्धि होगी, जिससे शिक्षण और सीखने में कई कठिनाइयाँ आएंगी। उन्होंने एक उदाहरण दिया: लॉन्ग चाऊ सा हाई स्कूल में कक्षा 10 में 117 छात्र आए, लेकिन नई कक्षाएँ नहीं खोली जा सकीं, इसलिए इन छात्रों को मौजूदा कक्षाओं में ही पढ़ना पड़ा। छात्रों की इतनी बड़ी संख्या के कारण न केवल छात्रों की पढ़ाई में दिक्कत आ रही थी, बल्कि छात्रों की गुणवत्ता की जाँच और मूल्यांकन में भी दिक्कत आ रही थी।
स्कूलों के बीच शिक्षकों का आदान-प्रदान
मौजूदा मुश्किलों को देखते हुए, सुश्री हा ने कहा कि छात्रों के आदान-प्रदान के अलावा, स्कूलों को यात्रा की दूरी कम करने के लिए शिक्षकों का भी आदान-प्रदान करना चाहिए। सुश्री हा ने बताया, "टैम नॉन्ग हाई स्कूल के 11 शिक्षक लाम थाओ ज़िले में रहते हैं। फ़िलहाल, 2 शिक्षकों को लॉन्ग चाऊ सा हाई स्कूल में पढ़ाने के लिए नियुक्त किया जा रहा है। इन शिक्षकों पर न सिर्फ़ पढ़ाने का काम है, बल्कि स्कूल द्वारा वहाँ भेजे जाने वाले छात्रों के प्रबंधन की ज़िम्मेदारी भी है। वहीं, कुछ शिक्षक लाम थाओ में रहते हैं, लेकिन उनका मायका ताम नॉन्ग में है या उनके भाई-बहन ताम नॉन्ग में रहते हैं, इसलिए शिक्षक अपने रिश्तेदारों के घर पर रहकर ताम नॉन्ग में पढ़ाना जारी रखते हैं।"
बारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए, उनके सीखने के माहौल, शिक्षकों और दोस्तों में बदलाव उनके अंतिम वर्ष की सीखने की भावना को प्रभावित कर सकता है। सुश्री हा ने कहा कि ऐसा इसलिए संभव है क्योंकि वर्तमान में वे केवल अनिवार्य विषयों का अध्ययन करते हैं और वैकल्पिक विषय अस्थायी रूप से स्थगित हैं। हालाँकि, सुश्री हा ने इस बात पर भी ज़ोर दिया कि निकट भविष्य में, जब यात्रा की समस्या हल हो जाएगी, तो स्कूल छात्रों के ज्ञान की समीक्षा पर ध्यान केंद्रित करेगा।
कमरा किराये पर लेने वाले छात्रों के लिए, टैम नॉन्ग हाई स्कूल में होमरूम शिक्षकों से यह अपेक्षा की जाती है कि वे कमरा किराये पर लेने वाले छात्रों के रिश्तेदारों का नंबर, नाम, गृहनगर, संपर्क नंबर, वे किस प्रकार का कमरा किराये पर ले रहे हैं, तथा छात्रों के प्रबंधन के लिए सभी बातें बताएं।
फोंग चाऊ पुल का निर्माण 1995 में किया गया था और इसे चालू किया गया था, जो फू थो प्रांत के ताम नोंग और लाम थाओ जिलों को जोड़ता है, जहां पर प्रतिदिन यातायात बहुत अधिक होता है।
फू थो प्रांत के परिवहन विभाग से प्राप्त जानकारी के अनुसार, 9 सितंबर को सुबह लगभग 10 बजे रेड नदी का जलस्तर बढ़ गया और इसके तेज प्रवाह के कारण पुल के दो हिस्से ढह गए।
कैमरे की फुटेज के आधार पर अधिकारियों ने प्रारम्भ में यह निर्धारित किया कि 10 कारें, 2 मोटरबाइकें और 13 लोग लापता हैं।
[विज्ञापन_2]
स्रोत: https://phunuvietnam.vn/hang-tram-hoc-sinh-phai-hoc-nho-sau-su-co-sap-cau-phong-chau-20240921092323634.htm
टिप्पणी (0)