लुंग प्रोंग गांव में साक्षरता लाना।
लुंग प्रोंग गांव (डक को कम्यून, जिया लाई प्रांत) में, हर शाम जब पहाड़ों की ढलानों पर कोहरा छा जाता है, तो छोटी कक्षा की बत्तियाँ जगमगा उठती हैं। वहाँ, कुछ "विशेष विद्यार्थी"—जिनके बाल सफेद हैं, और कुछ अपने छोटे बच्चों को गोद में लिए हुए—धैर्यपूर्वक प्रत्येक अक्षर का उच्चारण करते हैं। उनके लिए, सीखना केवल पढ़ना-लिखना जानने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि आत्मविश्वास, ज्ञान में विश्वास और स्वयं पर भरोसा फिर से हासिल करने के बारे में भी है।
शाम 6:30 बजे, श्रीमती कपुइह ह'हाई (62 वर्ष, लुंग प्रोंग गाँव की निवासी) अपनी किताबें और नोटबुक तैयार करने में व्यस्त हैं। अपनी उम्र की अन्य महिलाओं की तरह बच्चों और नाती-पोतों के साथ समय बिताने के बजाय, वह लगन से कक्षा में उपस्थित होना पसंद करती हैं। गरीबी के कारण एक या दो साल बाद ही स्कूल छोड़ना पड़ा, इस अधूरे बचपन की कहानी सुनाते हुए उनकी आवाज़ लड़खड़ा जाती है। कई वर्षों तक वे निरक्षर रहीं और अक्सर अपने बच्चों और नाती-पोतों के अनुरोधों पर शर्मिंदा होती रहीं क्योंकि उन्हें लिखना नहीं आता था।
"जब भी मेरा बच्चा मुझसे कुछ लिखने या हस्ताक्षर करने को कहता और मैं ऐसा नहीं कर पाती, तो मैं शर्मिंदगी महसूस करते हुए चुप ही रह जाती थी। मेरे लिए लिखना एक बुरे सपने जैसा था," श्रीमती ह'हाई ने बताया।
सितंबर 2023 में, ले वान टैम प्राइमरी स्कूल में साक्षरता कक्षा शुरू हुई, और सुश्री ह'हाई ने तुरंत दाखिला ले लिया, इस अफवाह के बावजूद कि "इस उम्र में सीखने का क्या फायदा?"। उनके लिए, पढ़ना-लिखना सीखना केवल अखबार या साइनबोर्ड पढ़ना ही नहीं था, बल्कि दूसरों पर निर्भर न रहना भी था।
"मुफ्त किताबें और कलम मिलने से मुझे बस कक्षा में समय पर पहुंचना होता है," श्रीमती एच'हाई ने हल्की मुस्कान के साथ कहा।
40 वर्ष की आयु में, कपुइह फुओक भी आत्मसंदेह के ऐसे ही बोझ तले दबे हुए हैं। बचपन में गरीबी के कारण उन्हें कम उम्र में ही स्कूल छोड़ना पड़ा। साक्षरता की उनकी प्यास कभी बुझी नहीं, लेकिन शिक्षा प्राप्त करने के साधन उनके पास नहीं थे। जब उनके गाँव में साक्षरता कक्षा खुली, तो उन्होंने इसे एक दुर्लभ अवसर समझा। हर शाम, वे खेती का काम छोड़कर कक्षा में जाते थे, यहाँ तक कि दोस्तों के साथ कई सामाजिक समारोहों में जाना भी छोड़ देते थे। इसी लगन और मेहनत के कारण उन्हें कक्षा का नेता चुना गया।
"पहले, जब भी मुझे कम्यून कार्यालय में कोई कागजी काम करवाना होता था, तो मुझे दूसरों से मदद मांगनी पड़ती थी, जो बहुत शर्मनाक होता था। अब जब मैं पढ़ और लिख सकता हूँ, तो मेरा आत्मविश्वास बहुत बढ़ गया है, और मैं ऑनलाइन जाकर खबरें भी पढ़ सकता हूँ। मेरा जीवन पूरी तरह बदल गया है," श्री फुओक ने खुशी से बताया।
शायद सबसे निरंतर उदाहरण रमाह ह'ब्यिन (28 वर्ष) का है। एक महीने पहले ही बच्चे को जन्म देने के बावजूद, वह हर शाम अपने बच्चे को लेकर कक्षा में आती हैं। जब बच्चा सो जाता है, तो वह लिखने का अवसर ढूंढती हैं; जब बच्चा रोता है, तो शिक्षक बच्चे को पकड़ने में मदद करते हैं ताकि वह पढ़ाई जारी रख सकें।
"तीन बच्चे होने के बावजूद, मैं पढ़ना-लिखना सीखना चाहती थी। कक्षाओं के बाद, मुझे लोगों से बात करने में अधिक आत्मविश्वास और कम झिझक महसूस होती है। मैं कोशिश करूंगी कि कोई भी क्लास मिस न करूं," उन्होंने कहा।
उस छोटे से कमरे में, बुजुर्ग लोग ध्यान से शब्दों का उच्चारण करते हैं, युवा लोग बारीकी से प्रत्येक अक्षर लिखते हैं, और युवा माताएं अपने बच्चों को गोद में लेकर पढ़ाई करती हैं... यह सब सीखने का एक मार्मिक चित्र प्रस्तुत करता है, जो पूरे समुदाय को प्रेरित करता है।
सीमावर्ती क्षेत्रों में साक्षरता का निरंतर प्रसार करना।
ले वान ताम प्राथमिक विद्यालय की उप-प्रधानाचार्य सुश्री ट्रिन्ह थी न्गोक तू ने बताया कि यह कक्षा सितंबर 2023 में 20 विद्यार्थियों के साथ शुरू हुई थी, जिनमें अधिकतर जराई समुदाय के थे। लगभग दो साल बाद, 17 विद्यार्थी अभी भी नियमित रूप से विद्यालय में उपस्थित हैं और वर्तमान में अपने पाँचवें सेमेस्टर में हैं।
सुश्री तू के अनुसार, इस कार्यक्रम में पाँच सेमेस्टर शामिल हैं, जिन्हें पूरा करने पर छात्रों को प्राथमिक विद्यालय स्तर के समकक्ष प्रमाण पत्र प्राप्त होगा। छात्रों की कम संख्या के बावजूद, स्कूल में एक मुख्य शिक्षक के साथ-साथ गणित, वियतनामी और विज्ञान के लिए सात शिक्षक नियुक्त किए गए हैं।
"लंबी दूरी, बारिश और तेज हवाओं के बावजूद, लोग अब भी हमारे घरों में आकर छात्रों को कक्षाओं में आने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। दिन में हम नियमित कक्षाएं लेते हैं और शाम को साक्षरता कक्षाएं लेते हैं। अपने छात्रों को दिन-प्रतिदिन प्रगति करते और पढ़ने-लिखने में निपुण होते देखना हमें बहुत खुशी देता है," श्रीमती तू ने बताया।
सीखने की जगह मात्र नहीं, कक्षा अब विचारों के आदान-प्रदान का स्थान बन गई है। जो लोग पहले शर्मीले थे, वे अब अधिक आत्मविश्वासी हो गए हैं; बुजुर्गों को अधिक आनंद मिलता है, युवाओं को रोजगार के अधिक अवसर मिलते हैं और महिलाएं अपने बच्चों की देखभाल करने में अधिक आत्मविश्वास प्राप्त करती हैं।
लुंग प्रोंग गांव में साक्षरता कक्षा इस भावना का प्रमाण है कि "जब तक समाज में एक भी निरक्षर व्यक्ति है, पूरा समाज उसकी देखभाल करेगा।" ज्ञान न केवल ग्रामीणों को उनके काम में मदद करता है, बल्कि उनके लिए समुदाय में आत्मविश्वास से एकीकृत होने के नए अवसर भी खोलता है।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/hoc-chu-o-tuoi-xe-chieu-post745037.html
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