बोलना सीखें - एक ऐसी कक्षा जो छात्रों में संचार के प्रति आत्मविश्वास पैदा करती है

(फादरलैंड) - हनोई के औ को आर्ट्स सेंटर में 9 मार्च को आयोजित "क्यू-टॉक 3: बोलना सीखना" नामक एक विशेष कक्षा में, छात्रों को अपनी कहानियाँ साझा करने का अवसर मिला। साथ ही, उन्होंने संचार पर शिक्षकों के अनुभव भी सुने और अपनी पढ़ाई में साथ देने के लिए कई नए दोस्त बनाए।

इस कार्यक्रम में हनोई और आसपास के प्रांतों और शहरों में पढ़ने वाले लगभग 800 छात्रों ने भाग लिया। यह QANDA स्टडी द्वारा आयोजित एक वार्षिक कार्यक्रम है, जिसका उद्देश्य रचनात्मक शिक्षण और अधिगम को बढ़ावा देना और शिक्षकों और छात्रों को एक प्रेरक शैक्षिक वातावरण में जोड़ना है।

पिछले दो सत्रों की सफलता के बाद, क्यू-टॉक सीजन 3 "बोलना सीखने" के विषय पर विस्तार करता है, जिसमें व्यक्तिगत विचारों को बोलने के लिए स्वस्थ तरीके से खुद को व्यक्त करने पर ध्यान केंद्रित किया जाता है - जो छात्रों को खुद को विकसित करने में मदद करने के लिए महत्वपूर्ण उपकरण है।

हनोई और पड़ोसी प्रांतों और शहरों में अध्ययनरत लगभग 800 छात्रों ने इस कार्यक्रम में भाग लिया।

अपनी करीबी दोस्त के साथ कार्यक्रम में शामिल हुईं, हनोई के थाच थाट हाई स्कूल की कक्षा 12ए7 की छात्रा दाओ थी थान तुयेन ने बताया: "जब मैं छोटी थी, तो मैं एक अंतर्मुखी लड़की थी, शायद ही कभी अपने माता-पिता के सामने अपनी भावनाओं या विचारों को व्यक्त करती थी। धीरे-धीरे मुझे एहसास हुआ कि इससे मेरे परिवार वाले मेरी स्थिति को नहीं समझ पाएँगे और मैं अपने माता-पिता की भावनाओं को नहीं समझ पाऊँगी। कक्षा में, मैं अपने और अपने दोस्तों के बीच भी कुछ दूरी बनाए रखती थी।"

यह महसूस करते हुए कि संचार में आत्मविश्वास की कमी अध्ययन और जीवन में बाधा है, तुयेन ने बोलने के कौशल का अभ्यास करने के लिए प्रयास किए हैं, तथा अपनी राय व्यक्त करने और उसे व्यक्त करने के अवसरों की तलाश कर रही हैं।

"जब मैं ज़्यादा खुल जाऊँगा और अपने परिवार और दोस्तों के साथ अपनी बातें साझा करने को तैयार हो जाऊँगा, तो मुझे किसी भी समस्या का समाधान ढूँढ़ने के लिए सलाह और सहयोग मिलेगा। मैं अपनी गलतियाँ स्वीकार करने को तैयार हूँ और जो मुझे नहीं आता या जो मेरी पढ़ाई में कमज़ोरियाँ हैं, उन्हें साझा करने से नहीं डरता। इससे मिलने वाला प्रोत्साहन और मदद मुझे खुद को बेहतर बनाने में मदद करने की प्रेरणा बनेगी। स्कूल की शिक्षाओं के अलावा, बोलना सीखना भी हर व्यक्ति के विकास को बढ़ावा देने वाला एक महत्वपूर्ण कौशल है," थान तुयेन ने कहा।

थान तुयेन की सहपाठी, गुयेन होंग आन्ह, को बातचीत में आत्मविश्वास रखने से हनोई के थाच थाट हाई स्कूल में कक्षा 12A7 की कक्षा मॉनिटर के रूप में काफ़ी मदद मिलती है। होंग आन्ह ने कहा, "आपको अपनी समस्याओं और इच्छाओं के बारे में खुलकर बात करनी चाहिए ताकि आप कोई उचित समाधान निकाल सकें। लेकिन बोलने के लिए चतुराई की भी ज़रूरत होती है।"

छात्र प्रेरणादायक पाठों के माध्यम से प्रतिनिधियों के साथ बातचीत करते हैं।

पुस्तक की लेखिका और ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म पर गणित पढ़ाने का 7 साल का अनुभव रखने वाली शिक्षिका सुश्री वु थी न्गोक हुएन के अनुसार, छात्रों और शिक्षकों दोनों को संचार कौशल सीखने और उनका अभ्यास करने की ज़रूरत है। शिक्षकों को शब्दों के माध्यम से ज्ञान पढ़ाना और संप्रेषित करना चाहिए ताकि छात्र आसानी से समझ सकें। और छात्रों को उन चीज़ों को भी व्यक्त करना चाहिए जो वे नहीं जानते, पाठ और नोटबुक जो उन्हें समझ में नहीं आतीं, ताकि शिक्षक उन्हें तुरंत समझ सकें और समझा सकें।

"क्यू-टॉक 3: बोलना सीखना" में, छात्रों को साहित्य शिक्षिका सुओंग माई और कलाकार जुन फाम - जो 2024 के राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कार के सी पुरस्कार के विजेता हैं - के साथ बातचीत करने का भी अवसर मिला। इसके अलावा, इस कार्यक्रम ने भाषण, संगीत और नाटक के संयोजन से एक अनूठा शिक्षण अनुभव भी प्रदान किया। इस प्रकार, इसने छात्रों को अभिव्यक्ति के अर्थ को बेहतर ढंग से समझने में मदद की, जिससे उन्हें अपनी राय और विचार व्यक्त करने में अधिक आत्मविश्वास से प्रेरित होने में मदद मिली।