
तदनुसार, कक्षा 9 पूरी करने के बाद, छात्रों के पास तीन विकल्प होंगे: हाई स्कूल, प्राथमिक प्रमाणपत्र के साथ व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय, या इंटरमीडिएट व्यावसायिक प्रमाणपत्र के साथ व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय। इंटरमीडिएट व्यावसायिक विद्यालय का नाम बदलकर व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय करने से व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यों के कार्यान्वयन पर अधिक सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।
थाको कॉलेज के प्रधानाचार्य श्री फान तिएम ने कहा कि क्या वार्षिक छात्र प्रवाह के आधार पर केंद्र स्थापित करना आवश्यक है? व्यावसायिक कॉलेजों के साथ संयोजन में उच्च विद्यालयों की वित्तीय कठिनाइयों को दूर करना आवश्यक है, क्योंकि वर्तमान में उच्च विद्यालयों में समन्वय नियम नहीं हैं। साथ ही, स्थानीय विशेषताओं के आधार पर, व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालय में अध्ययन और संस्कृति का अध्ययन काफी भारी है, इसलिए बीच में ही पढ़ाई छोड़ने के कई मामले सामने आते हैं।
"इसलिए, जब व्यावसायिक उच्च विद्यालयों की स्थापना के बारे में जानकारी मिली, तो मुझे लगा कि यह व्यावसायिक विद्यालयों और छात्रों, दोनों के लिए एक अवसर है। वर्तमान में, व्यावसायिक विद्यालयों की सुविधाएँ पूरी तरह से निवेशित और सुसज्जित हैं। कॉलेजों और इंटरमीडिएट स्कूलों को स्कूलों में नियमित सांस्कृतिक शिक्षा कार्यक्रम आयोजित करने की अनुमति देने से न केवल शिक्षार्थियों को अधिकतम सुविधा मिलती है, बल्कि सांस्कृतिक और व्यावसायिक कार्यक्रमों को प्रभावी ढंग से एकीकृत करने में भी मदद मिलती है, जिससे व्यापक प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार होता है," श्री फान तिएम ने कहा।
9+ कार्यक्रम जूनियर हाई स्कूल के स्नातकों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण और हाई स्कूल संस्कृति के बीच एक समानांतर प्रशिक्षण मॉडल है जिसने समाज के लिए बहुत कुछ मूल्यवान बनाया है। शिक्षा विशेषज्ञों के अनुसार, यह कार्यक्रम समाज के लिए एक युवा, समय पर उपलब्ध श्रम स्रोत के साथ एक सीधा श्रम स्रोत प्रदान करने में मदद करता है। क्वांग नाम कॉलेज के साथ-साथ दा नांग शहर के व्यावसायिक स्कूलों में, कई छात्रों ने इस प्रशिक्षण प्रणाली में भाग लिया है, जिससे उन्हें हाई स्कूल संस्कृति का ज्ञान प्राप्त हुआ है और वे अपने काम में भी कुशल हुए हैं।

वर्तमान में, व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान 9+ कार्यक्रम को दो दिशाओं में लागू कर रहे हैं। पहला, माध्यमिक विद्यालयों और महाविद्यालयों में छात्रों को व्यावसायिक प्रशिक्षण और सांस्कृतिक अध्ययन में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना। दूसरा, व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों - सतत शिक्षा - में व्यावसायिक प्रशिक्षण और सांस्कृतिक अध्ययन में भाग लेना है। यदि व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों पर मसौदा सामग्री पारित हो जाती है, तो यह व्यावसायिक प्रशिक्षण विद्यालयों के लिए एक अवसर है।
मसौदे के अनुसार, कक्षा 9 के बाद "व्यावसायिक हाई स्कूल" मुख्य विकल्प होगा, जबकि "इंटरमीडिएट स्तर" केवल हाई स्कूल स्नातकों के लिए होगा।
प्रधानमंत्री द्वारा 2045 तक के दृष्टिकोण के साथ 2021-2030 की अवधि के लिए व्यावसायिक शिक्षा विकास की रणनीति को निम्नलिखित लक्ष्यों के साथ अनुमोदित किया गया है:
2030 तक, व्यावसायिक प्रशिक्षण 50-55% जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल स्नातकों को आकर्षित करेगा; डिप्लोमा और प्रमाण पत्र वाले स्नातकों की दर 35-40% तक पहुंच जाएगी, सूचना प्रौद्योगिकी कौशल वाले श्रमिकों की दर 90% तक पहुंच जाएगी...
स्रोत: https://baodanang.vn/huong-den-truong-trung-hoc-nghe-3302730.html






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