विश्वविद्यालय प्रवेश में अनुचितता की समस्या पर पूर्णतः काबू पाना

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक कॉलेजों के लिए 2024-2025 स्कूल वर्ष के कार्यों के कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करने वाला एक दस्तावेज जारी किया है।

उच्च शिक्षा संस्थान जल्द ही 2025 से प्रवेश पद्धतियों को पूरा कर लेंगे और उनकी घोषणा करेंगे।

तदनुसार, मंत्रालय इकाइयों और स्कूलों से अपेक्षा करता है कि वे कार्यान्वयन को बढ़ावा देना जारी रखें और उद्योग के कार्यों को अच्छी तरह से पूरा करें, प्रशिक्षण और अनुसंधान की गुणवत्ता में मजबूत बदलाव लाएं; मानव संसाधनों, विशेष रूप से प्रमुख क्षेत्रों और उद्योगों में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों में रणनीतिक सफलताएं हासिल करें।

इकाइयाँ विकास रणनीतियों को पूरा करती हैं, संगठनात्मक संरचनाओं को सुदृढ़ करती हैं; प्रशिक्षण कार्यक्रमों और विधियों में सशक्त नवाचार करती हैं; संपूर्ण उच्च शिक्षा प्रणाली में डिजिटल तकनीक , विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता, के अनुप्रयोग को बढ़ाती हैं। साथ ही, शिक्षण और अधिगम विधियों, परीक्षाओं और मूल्यांकनों में नवाचार करती हैं, जिससे सामान्य शिक्षा नवाचार पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

स्कूल विशेष रूप से कई प्रमुख, महत्वपूर्ण और उच्च तकनीक उद्योगों और क्षेत्रों में उच्च योग्य व्याख्याताओं, वैज्ञानिकों और अग्रणी विशेषज्ञों की एक टीम के प्रशिक्षण, पोषण, आकर्षित करने और विकास को बढ़ावा देते हैं; सेमीकंडक्टर उद्योग, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर सुरक्षा, जैव प्रौद्योगिकी और हरित ऊर्जा पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

उल्लेखनीय विषयों में से एक, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों से सामान्य योजना के अनुसार 2024 नामांकन कार्य पूरा करने, परियोजना में घोषित लक्ष्यों और विधियों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और प्रशिक्षण संस्थान के नियमों के अनुसार, जोखिमों को सख्ती से नियंत्रित करने और उत्पन्न होने वाले मुद्दों को तुरंत निपटाने की अपेक्षा की है।

विशेष रूप से, 2025 के बाद से प्रवेश विधियों को पूर्ण और शीघ्र घोषित करना, प्रवेश विधियों और मानदंडों में अनुचितता और विश्वास की कमी की समस्या को पूरी तरह से दूर करना; 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के साथ संगतता सुनिश्चित करना, और साथ ही सामान्य शिक्षा में शिक्षण और सीखने की गतिविधियों पर सकारात्मक प्रभाव डालना।

शिक्षक प्रशिक्षण प्रमुखों वाले प्रशिक्षण संस्थान प्रांतों और शहरों की पीपुल्स कमेटियों के साथ सक्रिय रूप से काम करते हैं और शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यों को सौंपने और नामांकन लक्ष्यों को दर्ज करने के लिए प्रत्यक्ष प्रबंधन एजेंसियों को प्रस्ताव देते हैं ताकि सरकार के डिक्री नंबर 71/2020/एनडी-सीपी और डिक्री नंबर 116/2020/एनडी-सीपी को प्रभावी ढंग से लागू किया जा सके।

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स्रोत: https://kinhtedothi.vn/khac-phuc-triet-de-van-de-thieu-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc.html