कॉलेजों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को हस्तांतरित करने का एक और प्रस्ताव है।

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उपरोक्त जानकारी शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 18 दिसंबर को टोन डुक थांग विश्वविद्यालय में आयोजित इंटरमीडिएट स्तर (टीसी), कॉलेज (सीडी) से विश्वविद्यालय स्तर (डीएच) तक स्थानांतरण: वियतनाम के लिए अंतर्राष्ट्रीय अनुभव और सबक पर घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों के बीच एक चर्चा में साझा की गई।

Lại có kiến nghị chuyển trường cao đẳng về Bộ GD-ĐT - Ảnh 1. — डॉ. ट्रान डुक कान्ह ने 18 दिसंबर को चर्चा में अपना विचार साझा किया।

वियतनाम के लिए एक सामुदायिक कॉलेज मॉडल का प्रस्ताव

सेमिनार में भाग लेते हुए, अमेरिकी शिक्षा विशेषज्ञ - साइगॉन विश्वविद्यालय शिक्षा विकास संस्थान की परिषद के अध्यक्ष डॉ. ट्रान डुक कान्ह ने अमेरिका में सामुदायिक कॉलेज मॉडल के बारे में जानकारी दी।

तदनुसार, सामुदायिक कॉलेज का प्रशिक्षण कार्यक्रम 2 वर्षों का होता है, जो कॉलेज स्तर के समान होता है, लेकिन इसमें क्रेडिट प्रणाली के अनुसार प्रशिक्षण दिया जाता है और सीधे 4-वर्षीय विश्वविद्यालय में स्थानांतरित कर दिया जाता है। सामुदायिक कॉलेज के दो मुख्य कार्यक्रमों में 2+2 और 2 वर्ष शामिल हैं। 2+2 कार्यक्रम विश्वविद्यालय कार्यक्रम के पहले 2 वर्षों के बराबर होता है, जिसके बाद सीधे 4-वर्षीय विश्वविद्यालय में स्थानांतरित कर दिया जाता है। इस कार्यक्रम के विषय आमतौर पर वे छात्र होते हैं जो हाई स्कूल में अच्छे नहीं होते हैं और/या 4-वर्षीय विश्वविद्यालय चुनने के बारे में निश्चित नहीं होते हैं, सीखने की स्थितियाँ कम तनावपूर्ण होती हैं और स्थान अपेक्षाकृत खुला और लचीला होता है; ट्यूशन और लागत कम होती है; और स्थानीय स्तर पर नौकरी प्रशिक्षण की आवश्यकताओं को पूरा करता है।

जहाँ तक दो वर्षीय विश्वविद्यालय डिग्री कार्यक्रम की बात है, वियतनाम के पिछले कॉलेज कार्यक्रम की तरह, स्नातक तुरंत तकनीशियन, लेखाकार, बिक्री जैसे क्षेत्रों में काम कर सकते हैं... अगर वे चार वर्षीय विश्वविद्यालय में स्थानांतरित होना चाहते हैं, तो स्कूल समकक्ष क्रेडिट पर विचार करेंगे। आमतौर पर, चार वर्षीय स्कूल दो वर्षीय प्रशिक्षण कार्यक्रम के केवल एक या दो सेमेस्टर को ही मान्यता देते हैं क्योंकि कार्यक्रम का आधा हिस्सा विश्वविद्यालय के समकक्ष नहीं माना जाता है।

इसी आधार पर, डॉ. कान्ह ने वियतनाम में शिक्षा और प्रशिक्षण के वर्तमान संदर्भ में सामुदायिक कॉलेज मॉडल के अनुप्रयोग का प्रस्ताव रखा। इनमें से एक है कॉलेज कार्यक्रमों की मान्यता को इस प्रकार व्यवस्थित करना कि प्रशिक्षण की गुणवत्ता और मान्यता प्राप्त मानदंड चार वर्षीय विश्वविद्यालय के पहले दो वर्षों के विषयों के समतुल्य हों। इसके अतिरिक्त, स्थानीय विश्वविद्यालयों को कॉलेज स्तर पर प्रशिक्षण देने की अनुमति है (राष्ट्रीय विश्वविद्यालय या प्रमुख विश्वविद्यालय इस स्तर पर प्रशिक्षण नहीं देते)। अंत में, इस प्रकार के स्कूलों में प्रशिक्षण कार्यक्रमों की रूपरेखा और आयोजन में व्यवसायों की भागीदारी आवश्यक है।

डॉ. ट्रान डुक कान्ह ने सुझाव दिया कि, "दो वर्षीय सामुदायिक कॉलेज कार्यक्रम कुछ स्नातकों के लिए अपनी विश्वविद्यालय शिक्षा जारी रखने, अंशकालिक अध्ययन करने, ऑनलाइन अध्ययन करने और अध्ययन के दौरान काम करने के लिए पहला कदम हो सकता है।"

Lại có kiến nghị chuyển trường cao đẳng về Bộ GD-ĐT - Ảnh 2. — चर्चा में डॉ. ट्रान डुक कान्ह द्वारा साझा किया गया अमेरिकी विश्वविद्यालय प्रणाली का अवलोकन

एक हो जाओ ताकि... कोई रुकावट या व्यवधान न हो

उल्लेखनीय रूप से, श्री कान्ह ने विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अधीन) और महाविद्यालय स्तर (श्रम, युद्ध विकलांग एवं सामाजिक मामलों के मंत्रालय के अधीन) को पुनर्गठित करके एक करने का प्रस्ताव रखा। महाविद्यालय स्तर को क्रेडिट प्रणाली के माध्यम से बिना किसी बाधा, व्यवधान, समय लेने वाले और अप्रभावी होने के सीधे विश्वविद्यालय से जोड़ा जा सकता है। छात्रों को महाविद्यालयों में प्रवेश देने की शर्त अभी भी हाई स्कूल स्नातक या समकक्ष है।

कॉलेजों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को वापस हस्तांतरित करने का प्रस्ताव पहले भी कई बार उठाया जा चुका है।

हाल ही में, इस साल मई में, कॉलेजों को अपने स्वयं के शासी मंत्रालयों को चुनने की अनुमति देने का प्रस्ताव, वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ द्वारा प्रधान मंत्री को भेजे गए दस्तावेज़ में से एक था। एसोसिएशन के अनुसार, विश्वविद्यालय की डिग्री में चार स्तर शामिल हैं: कॉलेज, विश्वविद्यालय, मास्टर और डॉक्टरेट, जो शिक्षा कानून और विश्वविद्यालय शिक्षा कानून के डिक्री नंबर 90 में लगातार कहा गया है। हालांकि, 2014 में, व्यावसायिक शिक्षा पर मसौदा कानून पारित किया गया था और 2014 के व्यावसायिक शिक्षा कानून के अनुच्छेद 76 और 77 में, पिछले कानूनों में विश्वविद्यालय स्तर से संबंधित कॉलेज की डिग्री से संबंधित सभी नियमों को समाप्त कर दिया गया था। एसोसिएशन के अनुसार, इसके कई परिणाम हो रहे हैं।

2021 से, वियतनामी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ ने व्यावसायिक शिक्षा कानून को व्यावसायिक शिक्षा कानून में संशोधित करते हुए, कॉलेजों को पहले की तरह शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को वापस स्थानांतरित करने का प्रस्ताव प्रस्तुत किया है। हालाँकि, श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय ने इस प्रस्ताव को अस्वीकार कर दिया है क्योंकि उनका मानना है कि कॉलेज प्रशिक्षण को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को स्थानांतरित करने के प्रस्ताव में वैज्ञानिक और व्यावहारिक दोनों आधारों का अभाव है।

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