क्या शिक्षकों को पदोन्नति के लिए विचार किए जाने पर विदेशी भाषा और कंप्यूटर कौशल प्रमाणपत्र की आवश्यकता होती है?

(डैन ट्राई) - जबकि स्थानीय स्तर पर शिक्षकों की व्यावसायिक उपाधियों की समीक्षा की जा रही है, कई शिक्षक इस बात पर विचार कर रहे हैं कि क्या उन्हें अपने विदेशी भाषा और आईटी प्रमाणपत्र पुनः जमा करने होंगे।

शिक्षकों को अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में और अपनी नौकरी की स्थिति के अनुसार सूचना प्रौद्योगिकी और विदेशी भाषाओं का उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए (फोटो: हुएन गुयेन)।

यह प्रश्न स्थानीय क्षेत्रों और शैक्षणिक संस्थानों के बीच भिन्न-भिन्न आवश्यकताओं के कारण उत्पन्न होता है, जिससे शिक्षक नियमों के असंगत अनुप्रयोग के बारे में चिंतित रहते हैं।

इससे पहले, मई में, हा नाम प्रांत (पुराने) के कई शिक्षक तब नाराज हो गए थे जब स्थानीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने पदोन्नति की शर्तों के रूप में आईटी और विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों की आवश्यकता रखी थी, जिससे कई आवेदन प्रक्रिया में देरी हुई या अतिरिक्त कागजी कार्रवाई की आवश्यकता पड़ी।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 2021 से पहले शिक्षकों की नियुक्ति और पदोन्नति के लिए विदेशी भाषा और आईटी प्रमाणपत्र अनिवार्य थे। हालांकि, शिक्षण कर्मचारियों पर प्रमाणपत्रों का दबाव कम करने के लिए 2021 से इस नियम को हटा दिया गया है।

यह समायोजन विदेशी भाषा आउटपुट मानकों और 2019 नेशनल असेंबली संकल्प पर विनियमों का अनुपालन करने के लिए है, जो अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों के समान है।

इसके बजाय, शिक्षकों को केवल अपनी व्यावसायिक गतिविधियों में और अपनी नौकरी की स्थिति के अनुसार सूचना प्रौद्योगिकी और विदेशी भाषाओं का उपयोग करने में "सक्षम" होने की आवश्यकता है।

यदि प्रमाणपत्रों का उपयोग नहीं किया जाता है, तो प्रधानाचार्य एक मूल्यांकन रिपोर्ट में शिक्षकों की मानकों को पूरा करने की योग्यता को प्रमाणित कर सकते हैं। यह रिपोर्ट विषय विभाग या विषय समूह द्वारा तैयार की जाती है।

यदि शिक्षक के स्नातक प्रमाणपत्र में विदेशी भाषा आउटपुट मानक नौकरी की स्थिति के लिए आवश्यक मानक से अधिक है, तो स्कूल इस अतिरिक्त आधार का उपयोग कर सकते हैं।

यह मुद्दा 9 दिसंबर को हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए सामान्य शिक्षा पर मध्यावधि व्यावसायिक बैठक में भी उठाया गया था।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के संगठन एवं कार्मिक विभाग के प्रमुख श्री टोंग फुओक लोक ने कहा कि शिक्षकों की व्यावसायिक उपाधियों को बढ़ावा देने के संबंध में, वार्ड और कम्यून के अधिकारी अपने प्रबंधन के अधीन स्कूलों की समीक्षा करेंगे; और प्रधानाचार्य नियमों के अनुसार स्कूल में शिक्षकों की समीक्षा करेंगे।

श्री लोक ने कहा, "उच्च पेशेवर पदों पर पदोन्नति के लिए विचार करते समय, शिक्षकों से विदेशी भाषा या कंप्यूटर कौशल प्रमाण पत्र के रूप में प्रमाण प्रस्तुत करने की आवश्यकता निराधार है।"

इसके बजाय, प्रधानाचार्यों को विदेशी भाषा और आईटी दक्षताओं से संबंधित आवश्यकताओं का निर्धारण करने के लिए स्कूल की नौकरी स्थिति योजना में अनुमोदित शिक्षक नौकरी पदों को आधार बनाना होगा।

नवंबर के अंत में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने कोंग वॉन 7723 (आधिकारिक दस्तावेज 7723) जारी किया, जिसमें प्रांतों से शिक्षकों की व्यावसायिक उपाधियों की पदोन्नति की समीक्षा करने का अनुरोध किया गया।

तदनुसार, पुराने प्रशासनिक विभाजन के अंतर्गत आने वाले कुछ प्रांतों ने 2016-2025 की अवधि में शिक्षक पदोन्नति का आयोजन नहीं किया है। कुछ स्थानीय निकायों ने 2024-2025 की अवधि के लिए शिक्षक पदोन्नति परियोजनाएं विकसित की हैं, लेकिन इन परियोजनाओं को या तो मंजूरी नहीं मिली है या मंजूरी मिल गई है लेकिन अभी तक लागू नहीं की गई हैं।

इसके अलावा, कुछ अन्य प्रांतों ने शैक्षिक स्तरों के बीच और एक ही इलाके में प्रशासनिक इकाइयों के बीच समकालिक तरीके से पदोन्नति को लागू नहीं किया है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-phai-co-chung-chi-ngoai-ngu-tin-hoc-khi-xet-thang-hang-20251210022350033.htm