उच्च विद्यालयों में विशेष विज्ञान और प्रौद्योगिकी कक्षाओं का विस्तार

(डान ट्राई) - शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो का संकल्प 71 हमें राष्ट्रीय प्रतिभाओं के पोषण पर ध्यान केंद्रित करने के लिए विशिष्ट स्कूलों और प्रतिभाशाली स्कूलों के मॉडल को नया रूप देने का कार्य निर्धारित करता है।

विशिष्ट विद्यालयों और प्रतिभाशाली विद्यालयों के मॉडल का नवाचार करना, शिक्षकों की एक टीम, मानक स्कूल सुविधाओं के निर्माण और पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान केंद्रित करने वाले कार्यों और समाधानों के समूह में से एक है।

विशेष रूप से, संकल्प 71 में STEAM/STEAM ( विज्ञान , प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कला और गणित) में विशेष कक्षाओं का विस्तार करने की आवश्यकता है।

सामान्य माध्यमिक शिक्षा के लिए, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी और कला विषयों की अवधि बढ़ाना, डिजिटल कौशल और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के बारे में अनुसंधान करना और ज्ञान को सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में एकीकृत करना आवश्यक है।

छात्र उत्साहपूर्वक STEM उत्सव का अनुभव करते हैं (फोटो: HH)।

प्रस्ताव में यह भी कहा गया कि विदेशी भाषाओं के शिक्षण और अधिगम को सुदृढ़ करना, धीरे-धीरे अंग्रेज़ी को स्कूलों में दूसरी भाषा बनाना और पड़ोसी देशों की भाषाओं को पढ़ाना आवश्यक है। सभी स्तरों पर शिक्षकों और छात्रों के लिए अंग्रेज़ी के मानकों को ऊँचा उठाना; शिक्षकों, सुविधाओं और तकनीक की पर्याप्त संख्या और योग्यता सुनिश्चित करना, अंग्रेज़ी शिक्षण और अधिगम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का सशक्त प्रयोग; और अनुकूल परिस्थितियों वाले स्थानों में अंग्रेज़ी में विषयों के शिक्षण को बढ़ाना।

2030 तक, वियतनाम में पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता एशियाई क्षेत्र में उन्नत स्तर पर पहुंच जाएगी, जबकि सामान्य शिक्षा स्तर पर तकनीकी क्षमता, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और अंग्रेजी दक्षता में सुधार के प्रारंभिक परिणाम प्राप्त होंगे।

शिक्षा सूचकांक मानव विकास सूचकांक (एचडीआई) में 0.8 से अधिक का योगदान देता है, जबकि शिक्षा असमानता सूचकांक 10% से नीचे चला जाता है।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/mo-rong-cac-lop-chuyen-khoi-khoa-hoc-cong-nghe-trong-truong-pho-thong-20250828171650473.htm