आशा है कि इसे मंजूरी मिल जाएगी ताकि शिक्षण पेशा कम "अस्थिर" हो

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अच्छे शिक्षक और अच्छे विद्यार्थी चाहिए, लेकिन शिक्षकों का वेतन...

श्री गुयेन किम सोन ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने गृह मंत्रालय के साथ कई बार काम किया है और दोनों मंत्रालय प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ते बढ़ाने के लिए सरकार को प्रस्ताव प्रस्तुत करने पर सहमत हुए हैं। विशेष रूप से, प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ते में 10% और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए 5% की वृद्धि की जाएगी।

"प्रधानमंत्री ने वित्त मंत्रालय को अगला कदम उठाने से पहले अपनी राय देने का भी निर्देश दिया है। 12 मई को, मैंने वित्त मंत्रालय को एक आधिकारिक दस्तावेज़ भेजा था और मुझे उम्मीद है कि इस मामले को जल्द ही निपटाया जाएगा...", मंत्री सोन ने बताया।

Tăng phụ cấp ưu đãi giáo viên: Mong được phê duyệt để nghề giáo đỡ 'chênh vênh' - Ảnh 1. — शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा गृह मंत्रालय ने प्रीस्कूल शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ते में 10% तथा प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए 5% की वृद्धि का प्रस्ताव किया है।

कई पाठकों ने इस जानकारी में विशेष रुचि व्यक्त की है, कई समर्थक राय हैं, लेकिन कई सुझाव और आपत्तियां भी हैं।

ट्रुक होन वियत नामक एक खिलाड़ी ने एक टिप्पणी भेजी और कई अन्य खिलाड़ियों ने भी इस पर सहमति जताई जब उसने कहा: "मैं एक निम्न स्तर का शिक्षा प्राप्त व्यक्ति हूँ, केवल 12/12 तक, लेकिन मैं देखता हूँ कि शिक्षा क्षेत्र को सैनिकों का उपयोग करना नहीं आता। आप केवल यही चाहते हैं कि सैनिक अच्छी तरह से लड़ें, अच्छी तरह से युद्ध करें, कई जीत हासिल करें... लेकिन क्या आपने अभी तक सैनिकों को तैयार किया है, क्या आप जानते हैं कि सैनिकों का पोषण कैसे किया जाता है?

मुझे उम्मीद है कि शिक्षक अच्छा पढ़ाएँगे और छात्र अच्छी तरह पढ़ेंगे, लेकिन क्या वर्तमान शिक्षकों का वेतन फैक्ट्री कर्मचारियों के वेतन के बराबर है? बाज़ार के विक्रेताओं के वेतन के बराबर? और तो और, कई अन्य व्यवसायों से भी बहुत पीछे। बहुत से लोग बस यही सोचते हैं कि शिक्षक दिन में केवल 4-5 घंटे पढ़ाते हैं, और उनका वेतन 40 लाख से 60 लाख वियतनामी डोंग (VND) होता है, जो 8 घंटे काम करने वाले उन कर्मचारियों के वेतन से कहीं ज़्यादा है जिनका वेतन 6-7 लाख वियतनामी डोंग (VND) होता है। तो, घर पर पाठ योजनाएँ और पाठ तैयार करने में जो समय वे बिताते हैं, उसके लिए उन्हें कौन भुगतान करता है?

चाहे कोई भी उद्योग हो, एक व्यक्ति को अच्छी तरह जीने और काम करने का अच्छा जज्बा बनाए रखने के लिए एक स्थिर आय सुनिश्चित होनी चाहिए। इतनी आय के साथ, मन में सैकड़ों चिंताएँ आएंगी, काम पर ध्यान केंद्रित करने का जज्बा कहाँ रहेगा... शिक्षक न जाने कितनी रकम खर्च करते हैं और चार साल की यूनिवर्सिटी की पढ़ाई के बाद अपनी जवानी कुर्बान कर देते हैं, और फिर मिलने वाले वेतन से पूंजी कब वसूल कर पाएँगे?

BĐ Trúc Hòn Việt के अनुसार: "शिक्षा क्षेत्र सबसे स्थिर आय वाला क्षेत्र होना चाहिए क्योंकि यह सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र है, अग्रणी क्षेत्र है... लेकिन शिक्षकों का वेतन उन छात्रों के वेतन के बराबर नहीं है जो दिन में 1-2 घंटे ट्यूटर के रूप में काम करते हैं। शहर में, शिक्षकों के लिए ट्यूशन कक्षाएं खोलकर अतिरिक्त आय अर्जित करना काफी आसान है, लेकिन ग्रामीण इलाकों में यह असंभव है"...

हालाँकि उपरोक्त टिप्पणी को कई "लाइक" मिले, लेकिन चू नामक एक BĐ ने वास्तविकता की ओर इशारा करते हुए इसका खंडन भी किया: "शिक्षा क्षेत्र के नेताओं को शिक्षकों के वेतन तय करने का अधिकार नहीं है। शिक्षकों के वेतन को सामान्य प्रशासनिक तंत्र के समग्र वेतन के भीतर रखा जाना चाहिए, और वे अकेले उच्च वेतन की मांग नहीं कर सकते जबकि अन्य क्षेत्रों में वेतन कम है।"

घर से ज़्यादा स्कूल में काम, कम वेतन, अस्थिर जीवन

कई बी.आई. ने इस बात पर भी संदेह व्यक्त किया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा गृह मंत्रालय केवल प्रीस्कूल और प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों के लिए अधिमान्य भत्ते बढ़ाने पर सहमत क्यों हुए, जबकि अन्य स्तरों के शिक्षकों या स्कूल स्टाफ के लिए ऐसा नहीं किया गया।

बीडी फोंग गुयेन ने लिखा: "कर्मचारियों के वेतन के लिए आवाज़ उठाने वाला कोई व्यक्ति मिलना मुश्किल है। वेतन तालिका देखकर दुख होता है। हालाँकि यह शिक्षकों के वेतन जितना ज़्यादा नहीं है, फिर भी इसमें कोई अंतर नहीं होना चाहिए। कर्मचारियों के पास अतिरिक्त काम भी नहीं है क्योंकि वे पूरे हफ़्ते काम करते हैं।"

फान ने यह भी कहा कि यह प्रशासनिक कर्मचारियों के लिए वास्तव में असुविधाजनक है क्योंकि उनके पास ग्रीष्मकालीन अवकाश नहीं होता, वेतन कम होता है, उन्हें बहुत अधिक अंशकालिक नौकरियां करनी पड़ती हैं, तथा पूरे दिन यात्रा करनी पड़ती है।

हालांकि, अधिकांश लोगों ने इस बात पर सहमति व्यक्त की कि सीमित वित्तीय संसाधनों के संदर्भ में, पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए भत्ते में वृद्धि को प्राथमिकता देना पूरी तरह से वैध है और शिक्षा के इस स्तर की व्यावसायिक विशेषताओं के लिए उपयुक्त है।

इस राय पर प्रतिक्रिया देते हुए कि सभी स्तरों और व्यवसायों के शिक्षक कड़ी मेहनत करते हैं और उन पर ध्यान देने की आवश्यकता है, बीडी क्वेन फाम ले ने लिखा: "क्या एक दिन के लिए प्रीस्कूल पढ़ाना थकाऊ है? मैं 20 वर्षों से पढ़ा रहा हूँ और मेरा वेतन केवल लगभग 7 मिलियन वीएनडी है। अगर मुझे अपनी नौकरी से प्यार नहीं है, तो क्या मैं अपनी नौकरी जारी रखूँगा? यदि वेतन इसी तरह जारी रहा, तो जब हमारी पीढ़ी सेवानिवृत्त होगी, तो निश्चित रूप से प्रीस्कूल बच्चों की देखभाल, पोषण और शिक्षा के लिए हमारी जगह लेने वाली कोई युवा पीढ़ी नहीं होगी।"

बीडी गुयेन थी किम गुयेत ने यह भी साझा किया: "मैं एक प्रीस्कूल शिक्षिका हूँ, मेरे काम के घंटे सुबह 6:45 से शाम 5:30 बजे तक हैं, एक कार्य दिवस लगभग 12 घंटे का होता है, कई सहकर्मी अपनी नौकरी छोड़ देते हैं। कई बार हम जुनून के कारण काम पर जाने की बात करते हैं, लेकिन वेतन जीवन यापन के लिए पर्याप्त नहीं है, मेरे पति ही इसे प्रदान करते हैं। लगभग 15 साल काम करने के बाद, मेरा वेतन केवल 6 मिलियन है, सभी फीस और अन्य खर्चों का उल्लेख नहीं करने के लिए, ऐसा कोई महीना नहीं है जब मैं 6 मिलियन घर ले जा सकूं"...

बीडी ट्रोंग लिच गुयेन ने एक अभिभावक के रूप में टिप्पणी की: "अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने के पहले दिन, जैसे ही मैं वहाँ से निकला, पूरी कक्षा रो पड़ी। हर कक्षा में लगभग 20 बच्चों की देखभाल के लिए दो शिक्षक थे, शिक्षक और छात्र आपस में जूझ रहे थे। जब बच्चे "स्वाभाविक" थे, तो यह बहुत कठिन था, बहुत कठिन... शिक्षकों को सब कुछ साफ़ करना पड़ता था। दोपहर में आराम नहीं मिलता था। चित्र बनाने और सजावट करने का काम भी होता था... यह असहनीय था। मुझे उम्मीद है कि सरकार जल्द ही इस पर विचार करेगी और ध्यान देगी, और प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए एक सम्मानजनक नीति बनाएगी। वे वाकई बहुत ज़्यादा त्याग करते हैं।"

कुछ बीडीआई ने चिंता व्यक्त की कि अगर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और गृह मंत्रालय इस प्रस्ताव पर सहमत हो गए, लेकिन वित्त मंत्रालय और अन्य मंत्रालय सहमत नहीं हुए, तो क्या यह अधिमान्य नीति वास्तविकता बन पाएगी या नहीं? इसलिए, इस प्रस्ताव के समर्थन में और आवाज़ें उठने की ज़रूरत है।

बीडी न्गोक नु दान्ह थी ने कहा: "मुझे उम्मीद है कि राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधि शिक्षकों की कठिनाइयों और परेशानियों को समझेंगे, खासकर पूर्वस्कूली शिक्षा में। वे घर की तुलना में स्कूल में अधिक समय बिताते हैं, लेकिन उनका वेतन बहुत कम है और उनका जीवन अनिश्चित है।"

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