स्कूल वर्ष 2025-2026: व्यावसायिक क्लस्टर गतिविधियों को बढ़ावा देना

năm học - Ảnh 1. — अर्न्स्ट थालमन हाई स्कूल (एचसीएमसी) के कक्षा 12 के छात्र 20 अगस्त की सुबह स्कूल लौटते हुए - फोटो: एनएचयू हंग

यह विचार हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने व्यक्त किए। उन्होंने 20 अगस्त की सुबह सामान्य शिक्षा स्तर पर 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने के लिए आयोजित सम्मेलन में यह विचार व्यक्त किए।

शिक्षा का "सुपर सिटी"

लंबे समय से, हो ची मिन्ह सिटी में सामान्य शिक्षा ने राष्ट्रीय शिक्षा स्तर पर कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ हासिल की हैं। हालाँकि, बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ के विलय के बाद, हो ची मिन्ह सिटी कई चुनौतियों के साथ एक "शैक्षणिक सुपर सिटी" बन गया है।

सामान्य शिक्षा के लिए 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करते हुए सम्मेलन में रिपोर्ट करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने कहा कि 2024-2025 स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी ने कई उल्लेखनीय उपलब्धियों के साथ सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता को बनाए रखा है (इस स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी का विलय नहीं हुआ है)।

प्राथमिक विद्यालय पूरा करने और माध्यमिक विद्यालय से स्नातक करने वाले छात्रों की दर लगभग पूर्ण है; हो ची मिन्ह सिटी में 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणाम 8/12 विषयों में उच्चतम औसत स्कोर वाले शीर्ष 10 प्रांतों और शहरों में हैं।

इसके अलावा, शहर शिक्षण गुणवत्ता में सुधार और उच्च-गुणवत्ता वाला स्कूल मॉडल विकसित करने के लिए "उन्नत, अंतर्राष्ट्रीय रूप से एकीकृत स्कूल" मॉडल को लागू करना जारी रखे हुए है। अब तक, शहर ने इस मॉडल को लागू करने के लिए 39 स्कूलों को मंजूरी दी है।

डिजिटल कक्षा मॉडल के संदर्भ में, शहर कैन जिओ और कू ची के प्राथमिक विद्यालयों में अंग्रेजी और कंप्यूटर विज्ञान की दूरस्थ शिक्षा प्रसारित करके भी प्रभावशीलता बनाए रखता है। इस मॉडल का उद्देश्य उन विद्यालयों की मदद करना है जहाँ अंग्रेजी और कंप्यूटर विज्ञान के शिक्षकों की कमी है, ताकि छात्रों के लिए शिक्षण की व्यवस्था की जा सके और गुणवत्ता तथा विषयगत पाठ्यक्रम सुनिश्चित किया जा सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की सामान्य शिक्षा विभागाध्यक्ष सुश्री लाम होंग लाम थ्यू के अनुसार, पिछले शैक्षणिक वर्ष में शहर के छात्रों की उत्कृष्ट उपलब्धियाँ सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता और अध्ययन एवं प्रशिक्षण में छात्रों, शिक्षकों और इकाइयों के प्रयासों और कड़ी मेहनत की पुष्टि करती हैं। यहाँ तक कि उत्कृष्ट छात्रों के पोषण के कार्य ने भी कई उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं।

16 विशेष क्लस्टर

विलय के बाद, हो ची मिन्ह सिटी में लगभग 26 लाख छात्र हैं और 3,500 से ज़्यादा शैक्षणिक संस्थान हैं, जिससे यह एक "शैक्षणिक महानगर" बन गया है। सिर्फ़ सामान्य शिक्षा में ही, शहर में 20 लाख से ज़्यादा छात्र हैं।

विशेष रूप से, प्राथमिक विद्यालय में 939,002 छात्र हैं; माध्यमिक विद्यालय में 759,278 छात्र हैं; हाई स्कूल में 352,051 छात्र हैं।

इससे हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षा क्षेत्र के लिए कई चुनौतियाँ खड़ी होती हैं, न केवल छात्रों की बड़ी संख्या, बल्कि बड़ी प्रशासनिक सीमाएँ और विविध प्रकार (ग्रामीण, शहरी, द्वीपीय समुदाय, विशेष आर्थिक क्षेत्र...)। सुविधाओं और शिक्षक क्षमता की स्थिति विभिन्न इलाकों में, खासकर वंचित और घनी आबादी वाले इलाकों में, एक समान नहीं है...

स्थानीय अधिशेष - शिक्षकों की कमी का उल्लेख नहीं करना चाहिए, प्रबंधकों और शिक्षकों का एक हिस्सा विदेशी भाषा और कंप्यूटर कौशल की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है, जिसके परिणामस्वरूप शिक्षा और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने में विफलता होती है।

इस स्थिति का सामना करते हुए, प्रशासनिक सीमाओं को पुनः व्यवस्थित करने के तुरंत बाद, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शहर को 16 विशिष्ट समूहों में विभाजित कर दिया।

श्री गुयेन बाओ क्वोक ने इस बात पर ज़ोर दिया: "नए शैक्षणिक वर्ष में, विभाग व्यावसायिक क्लस्टरों की स्वायत्त गतिविधियों को बढ़ावा देगा। अर्थात्, व्यावसायिक क्लस्टर गतिविधियों के प्रबंधन के विकेंद्रीकरण को बढ़ावा देना, व्यावसायिक क्लस्टरों के प्रमुखों को सक्रिय अधिकार प्रदान करना।

16 व्यावसायिक समूहों में इकाइयों की व्यापक गतिविधियों की निगरानी करके, विभाग स्थिति को समझेगा और किसी भी असामान्यता, कठिनाई और समस्या को रिकॉर्ड करेगा ताकि तुरंत मार्गदर्शन और समाधान किया जा सके। इसके अलावा, विभाग प्रभावी शैक्षिक गतिविधियों को भी रिकॉर्ड करेगा ताकि अन्य इकाइयाँ उनसे सीख सकें और अपने अनुभव साझा कर सकें।

सम्मेलन में, सुश्री लाम होंग लाम थ्यू ने शहर में शिक्षा की गुणवत्ता सुधारने के लिए निम्नलिखित कई समाधान प्रस्तावित किए: पहला, आवश्यक शर्तों को पूरा करने वाले सामान्य शिक्षा संस्थानों में प्रतिदिन दो सत्रों की शिक्षा को प्रभावी ढंग से लागू करना। छात्रों के गुणों और क्षमताओं को विकसित करने के लिए शिक्षण विधियों और रूपों, परीक्षण और मूल्यांकन की प्रभावशीलता में सुधार करना।

जिस कार्य पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, वह है विषयों के लिए टेस्ट बैंक और मूल्यांकन का निर्माण करना, तथा 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार सुसंगत और समकालिक कार्यान्वयन सुनिश्चित करना।

इसके साथ ही, पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण संसाधनों और शिक्षण उपकरणों का व्यवहारिक रूप से प्रभावी और उचित उपयोग भी आवश्यक है। डिजिटल कक्षाओं का निर्माण; डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडार, विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के डिजिटल व्याख्यान।

"विशेष रूप से, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और समाज में शिक्षा की गुणवत्ता का प्रचार करने के लिए एक योजना का विकास। इसमें हरित स्कूल मॉडल को बढ़ावा देना, खुली कक्षाएं, कक्षा के समय, भोजन के समय और छात्र गतिविधियों में भाग लेने के लिए अभिभावकों को स्कूल में आमंत्रित करना शामिल है" - सुश्री थ्यू ने कहा।

आगामी स्कूल वर्ष के लिए प्रमुख कार्य

शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, 2025-2026 स्कूल वर्ष में हो ची मिन्ह सिटी के सामान्य शिक्षा स्तर के प्रमुख कार्यों में शामिल हैं: 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करना; शिक्षण विधियों में नवाचार की प्रभावशीलता में सुधार और छात्रों का परीक्षण और मूल्यांकन करना; सार्वभौमिकरण की गुणवत्ता में सुधार और शिक्षा में समानता सुनिश्चित करना;

एकीकरण को मजबूत करना, धीरे-धीरे अंग्रेजी को स्कूलों में दूसरी भाषा बनाना; डिजिटल परिवर्तन, रचनात्मक विज्ञान और प्रौद्योगिकी को बढ़ावा देना; प्रबंधन कार्य को नया रूप देना, दो-स्तरीय स्थानीय सरकार को लागू करते समय शैक्षणिक संस्थानों के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता को बढ़ावा देना।

स्कूल में छात्रों द्वारा मोबाइल फोन के उपयोग पर प्रतिक्रिया प्राप्त करें

Năm học 2025-2026: Đẩy mạnh hoạt động cụm chuyên môn - Ảnh 2. — गुयेन वान टू सेकेंडरी स्कूल (एचसीएमसी) के छात्रों का कौशल पाठ - फोटो: एनएचयू हंग

सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियु ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी के 100% प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालयों में खुशहाल स्कूल मॉडल को लागू किया जाना आवश्यक है।

विशिष्ट परिस्थितियों के आधार पर, प्रत्येक स्कूल एक निश्चित सीमा तक खुशहाल स्कूल मॉडल को लागू करेगा। शहर के शिक्षा क्षेत्र का लक्ष्य सर्वोत्तम शिक्षण परिस्थितियाँ, सबसे अनुकूल वातावरण बनाना और छात्रों तक सर्वोत्तम चीज़ें पहुँचाना है।

"हम छात्रों को परीक्षाओं की तैयारी के लिए नहीं, बल्कि उन्हें खुशहाल ज़िंदगी जीने में मदद करने के लिए पढ़ाते हैं। यही बात स्कूल में फ़ोन इस्तेमाल करने वाले छात्रों पर भी लागू होती है। मेरा सुझाव है कि छात्र मामलों का विभाग अभिभावकों, विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों से जल्द से जल्द राय ले...

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, कई स्कूलों ने छात्रों को इसका स्वतंत्र रूप से उपयोग करने की अनुमति नहीं दी थी, लेकिन शहर में एक समान नियम बनाने की आवश्यकता है। मुझे लगता है कि छात्रों को स्कूल में फ़ोन इस्तेमाल करने की अनुमति देने से शिक्षकों और छात्रों के बीच, और छात्रों और छात्रों के बीच बातचीत और सीधे आदान-प्रदान में भारी बाधा आएगी।

अगर छात्रों को फ़ोन इस्तेमाल करने की अनुमति नहीं है, तो स्कूलों को यह सुनिश्चित करना होगा कि छात्र स्कूल की सुविधाओं का इस्तेमाल करके अपने परिवारों से संपर्क कर सकें और उनसे कोई शुल्क न लिया जाए। छात्रों को फ़ोन का इस्तेमाल सिर्फ़ ज़रूरी कक्षाओं के दौरान और शिक्षकों की अनुमति से ही करने की अनुमति है," श्री हियू ने ज़ोर देकर कहा।

होआंग हुआंग

स्रोत: https://tuoitre.vn/nam-hoc-2025-2026-day-manh-hoat-dong-cum-chuyen-mon-20250821085625162.htm