राजधानी की शिक्षा का लक्ष्य उत्कृष्ट शिक्षा की ओर होना चाहिए।

(दान त्रि) - मंत्री गुयेन किम सोन ने 12 नवंबर की सुबह राजधानी के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की 70वीं वर्षगांठ पर हनोई के लिए एक सुंदर शिक्षा प्रणाली के निर्माण के लक्ष्य पर जोर दिया।

राजधानी के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र (1954-2024) की 70वीं वर्षगांठ पर बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने हनोई की शिक्षा प्रणाली को एक सुंदर शिक्षा प्रणाली के रूप में विकसित करने पर अपना विचार व्यक्त किया।

एक उत्कृष्ट शिक्षा वह है जिसमें शिक्षकों की गरिमा का सम्मान किया जाता है, स्कूल में कोई हिंसा नहीं होती, कोई जबरन अतिरिक्त कक्षाएं नहीं होतीं, तथा उन्नत शिक्षा और जन शिक्षा के बीच का अंतर कम किया जाता है ताकि किसी भी क्षेत्र, स्कूल या कक्षा के छात्र शिक्षा की सर्वोत्तम गुणवत्ता का आनंद ले सकें।

मंत्री ने जोर देकर कहा, "केवल एक उत्कृष्ट शिक्षा प्रणाली, जिसका लक्ष्य अंतर्राष्ट्रीय मानक हो, ही राजधानी के सभ्य, उत्कृष्ट और एकीकृत नागरिकों का निर्माण कर सकती है।"

श्री गुयेन किम सोन का भी मानना ​​है कि हनोई मौजूदा नींव पर एक सुंदर शिक्षा प्रणाली का सफलतापूर्वक निर्माण कर सकता है।

हनोई शिक्षा क्षेत्र की स्थापना की 70वीं वर्षगांठ (फोटो: होआंग हांग)।

हनोई के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की 70वीं वर्षगांठ का समारोह 12 नवंबर की सुबह राष्ट्रीय कन्वेंशन सेंटर में आयोजित किया गया।

समारोह में राजधानी के शिक्षा क्षेत्र की "लोगों के ज्ञान में सुधार - लोगों की भावना को पुनर्जीवित करने - प्रतिभाओं को पोषित करने" की 7 दशक की यात्रा को भावनात्मक रूप से पुनः जीवंत किया गया।

70 साल पहले, अक्टूबर 1954 में, हज़ारों हनोईवासियों ने विजयी सेना का घर वापसी पर स्वागत किया था। यही वह समय था जब राजधानी के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र का "जन्म" हुआ था।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, ट्रान द कुओंग की रिपोर्ट के अनुसार, उस समय हनोई की लगभग 90% आबादी निरक्षर थी, लेकिन वहाँ केवल 96 प्राथमिक विद्यालय और 4 माध्यमिक विद्यालय थे, जो स्कूल जाने वाले 20% बच्चों की ज़रूरतें पूरी करते थे। शेष 80% मुख्यतः मज़दूर वर्ग के बच्चे थे जो निरक्षर थे।

शिक्षकों की कमी, स्कूलों की कमी, डेस्क, कुर्सियों, कागज, कलम, तेल के लैंप की कमी, शिक्षकों और छात्रों को बिना दीवारों के जीर्ण-शीर्ण घरों में पढ़ते हुए, सर्दियों में जब हवा और बारिश जमा देने वाली होती है, तब भी पूरा हनोई हलचल और ज्ञान की इच्छा से भरा हुआ है।

अमेरिका के खिलाफ युद्ध के दौरान, हनोई के स्कूलों को खाली करके उपनगरों में ले जाना पड़ा। कई हनोई शिक्षकों को युद्ध में जाने के लिए चाक और ब्लैकबोर्ड को अलविदा कहना पड़ा। आँकड़ों के अनुसार, युद्धक्षेत्र 'बी' में युद्ध के लिए गए हनोई के शिक्षकों की संख्या 1,483 थी। उनमें से 200 से ज़्यादा कभी वापस नहीं लौटे।

शांति बहाल होने के साथ, हनोई ने एक विकसित शिक्षा प्रणाली के निर्माण के उद्देश्य से शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक रूप से नवाचार किया, जो समाजवादी वियतनामी पितृभूमि के निर्माण और रक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करता हो।

हनोई 1990 में सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा और 1999 में सार्वभौमिक निम्नतर माध्यमिक शिक्षा पूरी करने वाला पहला स्थान था।

2008 में, हनोई की प्रशासनिक सीमाओं का विस्तार किया गया, जिसके परिणामस्वरूप हनोई का शैक्षिक पैमाना देश में सबसे बड़ा हो गया, जिसमें प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक लगभग 2,600 शैक्षिक सुविधाएं और लगभग 1.8 मिलियन छात्र थे।

16 वर्षों के विलय के बाद, हनोई शिक्षा ने प्रमुख शिक्षा और प्रतिभा प्रशिक्षण के क्षेत्र में देश में अपनी अग्रणी स्थिति बनाए रखी है। हनोई के छात्रों ने उत्कृष्ट छात्रों के लिए राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में 2,200 पुरस्कार और गणित एवं प्राकृतिक विज्ञान की प्रमुख अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में 200 पदक जीते हैं।

श्री ट्रान द कुओंग ने प्रथम श्रेणी श्रम पदक प्राप्त कर राजधानी के शिक्षा क्षेत्र का प्रतिनिधित्व किया (फोटो: हैंग ले)।

70वीं वर्षगांठ के अवसर पर आयोजित समारोह में राजधानी के शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख ने शिक्षकों, अभिभावकों और ज्ञान की यात्रा पर चल रहे सभी क्षेत्रों के लोगों तथा छात्रों की पीढ़ियों की मदद करने वाले लोगों के प्रति आभार व्यक्त किया।

श्री ट्रान द कुओंग ने नए युग में राजधानी के शिक्षा और प्रशिक्षण कैरियर के विकास के लक्ष्य के बारे में बात करने के लिए महासचिव टो लाम के निर्देश को उद्धृत किया: "लोगों को केंद्र, विषय, लक्ष्य, प्रेरक शक्ति और विकास के संसाधन के रूप में लेना; स्वायत्तता, आत्मविश्वास, आत्मनिर्भरता, आत्म-सुदृढ़ीकरण और राष्ट्रीय गौरव की भावना के साथ शिक्षा और प्रशिक्षण को विकसित देशों के बराबर लाने और उनके साथ बने रहने के लिए समय, बुद्धि, आकांक्षा, क्षमता और एकीकरण के मुद्दों पर ध्यान देना"।

समारोह में हनोई शिक्षा क्षेत्र को प्रथम श्रेणी श्रम पदक से सम्मानित किया गया। राष्ट्रपति द्वारा 56 शिक्षकों को जन शिक्षक और मेधावी शिक्षक की उपाधि से सम्मानित किया गया।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm