न्घे अन ने 10वीं कक्षा के बेंचमार्क स्कोर कम किए: मार्गदर्शन और विभाजन का एक उपाय

GD&TĐ - न्घे अन प्रांत के कई हाई स्कूलों में 2025-2026 स्कूल वर्ष में ग्रेड 10 के लिए प्रवेश स्कोर पिछले वर्षों की तुलना में कम है।

न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख के अनुसार, 10वीं कक्षा के प्रवेश स्कोर में कमी प्रांत में जन शिक्षा की गुणवत्ता को नहीं दर्शाती। हालाँकि, यह उद्योग के लिए शिक्षण और स्ट्रीमिंग का मूल्यांकन, दिशा-निर्देशन और छात्रों के करियर को दिशा देने का एक उपाय भी है।

कई स्कूल अपने बेंचमार्क स्कोर को कम कर देते हैं।

नाम दान 2 हाई स्कूल (थिएन न्हान, न्घे आन ) ने 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए कक्षा 10 में प्रवेश के दूसरे दौर के अंकों को 2.5 अंक (प्राथमिकता और प्रोत्साहन अंक, यदि कोई हों, सहित) घोषित किया, जिसने हाल ही में लोगों का ध्यान आकर्षित किया। नाम दान 2 हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री फाम झुआन फु ने पुष्टि की कि स्कूल के दूसरे दौर के प्रवेश अंक पहले दौर के प्रवेश अंकों (9.5 अंक) से 7 अंक कम थे और अब तक के सबसे कम अंक थे।

हालाँकि, नाम दान 2 हाई स्कूल के प्रधानाचार्य के अनुसार, कम बेंचमार्क स्कोर की उम्मीद थी क्योंकि परीक्षा के लिए पंजीकरण कराने वाले उम्मीदवारों की संख्या नामांकन कोटे के लगभग बराबर थी, और प्रवेश दर 90% से अधिक थी। इस वर्ष, स्कूल को 450 कोटे आवंटित किए गए थे, लेकिन पहली नामांकन अवधि समाप्त होने के बाद भी पर्याप्त छात्र नहीं थे, इसलिए स्कूल ने अतिरिक्त नामांकन की घोषणा की। नाम दान 2 हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा, "स्कोर को 2.5 अंक तक कम करने के बाद, वर्तमान में 31 उम्मीदवार प्रवेश के योग्य हैं। इनमें से एक छात्र का स्कोर 2.5 है।"

इस वर्ष के इनपुट की गुणवत्ता के बारे में, श्री फाम झुआन फु ने बताया कि 400 से अधिक नामांकित छात्रों में से 52% ने प्रति विषय औसतन 5 अंक या उससे अधिक अंक प्राप्त किए। सर्वोच्च स्कोरर खान सोन माध्यमिक विद्यालय का एक छात्र था जिसने 27.75 अंक प्राप्त किए, यानी प्रति विषय औसतन 9.25 अंक। पिछले वर्षों में, विद्यालय में प्रवेश के लिए मानक स्कोर 7 से 9 अंकों के बीच था और यह प्रांत में सबसे निचले समूह में था। नाम दान 2 हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने कहा कि "यदि बच्चा कमज़ोर है, तो माता-पिता को उसकी अधिक देखभाल करनी पड़ती है", और यदि इनपुट छात्र कम हैं, तो विद्यालय और शिक्षकों को पढ़ाने और ज्ञान प्रदान करने के लिए कड़ी मेहनत करनी पड़ती है।

नाम दान 2 हाई स्कूल के अलावा, न्घे आन प्रांत के कई पब्लिक हाई स्कूलों में भी पिछले वर्षों की तुलना में प्रवेश स्कोर काफी कम रहा है। न्गुयेन सी सच हाई स्कूल (पूर्व में थान चुओंग जिला) ने पहले प्रवेश स्कोर 5.75 अंक घोषित किए। स्कूल के प्रधानाचार्य श्री त्रान दीन्ह हिएन ने भी स्वीकार किया कि "यह अभूतपूर्व रूप से कम स्कोर है", लेकिन अभी भी 450 के लक्ष्य के लिए पर्याप्त छात्रों की भर्ती नहीं हो पाई है।

स्कूल ने न्घे आन के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग से 42 अतिरिक्त छात्रों की भर्ती की अनुमति मांगी है। इसी तरह, डांग थाई माई हाई स्कूल (बिच हाओ, न्घे आन) ने भी पहले दौर का मानक स्कोर 10.75 निर्धारित किया है और 15 अतिरिक्त छात्रों की भर्ती की घोषणा की है, जिन्हें प्रांत के हाई स्कूलों की 10वीं कक्षा में प्रवेश नहीं मिला है।

न्घे आन प्रांत के शीर्ष स्कूलों, जैसे हा हुई टैप हाई स्कूल (विन्ह फु वार्ड) का बेंचमार्क स्कोर पहले राउंड में 17.75 अंक और दूसरे राउंड में 17.5 अंक था, जो पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में 3.5 अंक कम था। ले वियत थुआट हाई स्कूल (ट्रुओंग विन्ह वार्ड) का बेंचमार्क स्कोर 15.25 अंक था, जो पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में 6.4 अंक कम था।

होआंग माई हाई स्कूल (होआंग माई वार्ड) में प्रवेश के लिए केवल 12 अंक ही मान्य हैं, जबकि यह एक गुणवत्तापूर्ण स्कूल है, जहाँ बड़ी संख्या में छात्र विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए आवेदन करते हैं और कई छात्रों ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त किए हैं, जिनकी न्घे आन प्रांत की जन समिति द्वारा सराहना की गई है। आँकड़ों के अनुसार, हालाँकि प्रवेश स्कोर कम था, केवल 3 छात्रों ने 12 अंक प्राप्त किए। उच्चतम अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवार के 27.75 अंक थे और 50% से अधिक छात्रों को कुल 3 विषयों में 20 या अधिक अंक प्राप्त करने पर प्रवेश मिला।

न्घे एन के छात्र 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में शामिल होंगे।

शिक्षण अभिविन्यास और स्ट्रीमिंग

10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के बारे में, न्घे अन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के माध्यमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख श्री गुयेन तिएन डुंग ने कहा कि पूरे प्रांत के लिए एक ही परीक्षा होने से, विभिन्नताएँ हैं, इसलिए क्षेत्रों और स्कूलों के अंकों में निश्चित रूप से अंतर होगा। हालाँकि, इस वर्ष प्रांत में अंकों का वितरण काफी अच्छा है। जिसमें साहित्य का औसत अंक 7.17, गणित का 5.66 और विदेशी भाषा का 5.06 रहा। पूरे प्रांत की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के तीनों विषयों का औसत अंक 17.89 अंक रहा। यह परिणाम स्कूलों और छात्रों के शिक्षण, अधिगम और परीक्षा समीक्षा के प्रयासों को भी दर्शाता है।

कई स्कूलों के बेंचमार्क स्कोर कम होने के बारे में, श्री गुयेन तिएन डुंग ने बताया: 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए पंजीकृत छात्रों के बाद, न्घे अन में 11 ऐसे पब्लिक स्कूल हैं जिनमें पंजीकृत छात्रों की संख्या लक्ष्य से कम है। हालाँकि, प्रवेश परीक्षा अभी भी गुणवत्ता का आकलन करने के लिए आयोजित की जाती है, और छात्रों को विशेष स्कूलों में प्रवेश के लिए आधार अंक प्राप्त करने या परीक्षा पूरी करने के बाद प्रांत के किसी अन्य पब्लिक हाई स्कूल में अपनी इच्छा बदलने के लिए परीक्षा देनी होती है।

कोटा पूरा करने के लिए, इन स्कूलों ने प्रवेश स्कोर कम कर दिए हैं, हालाँकि, "अतिरिक्त" छात्रों की संख्या कुल कोटे का बहुत कम हिस्सा है। अकेले नाम दान 2 हाई स्कूल का तीन विषयों में औसत स्कोर 15.03 अंक है, जिनमें शामिल हैं: गणित 4.68, साहित्य 6.58 और विदेशी भाषा 3.74 अंक।

18वीं न्घे आन प्रांतीय जन परिषद के 31वें सत्र में, न्घे आन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री थाई वान थान ने भी पुष्टि की कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के परिणाम न्घे आन प्रांत में जन शिक्षा की संपूर्ण गुणवत्ता का मूल्यांकन और प्रतिबिम्बन नहीं करते हैं। जन शिक्षा के परिणामों का मूल्यांकन क्षेत्रीय और राष्ट्रीय परीक्षाओं जैसे बड़े पैमाने पर आयोजित परीक्षाओं के माध्यम से किया जाता है...

विशेष रूप से, राष्ट्रीय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भी यही प्रश्न होते हैं, जो 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के आउटपुट मानकों के अनुसार बुनियादी ज्ञान और कौशल का आकलन करते हैं। इन परिणामों की तुलना केवल हाई स्कूल के शिक्षण परिणामों से की जाती है, और देश के विभिन्न क्षेत्रों और प्रांतों के बीच तुलना की जाती है। प्रांत द्वारा आयोजित दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा, जिसमें हाई स्कूल में प्रवेश के लिए अंक प्राप्त करने हेतु परीक्षा देने के उद्देश्य से प्रश्न होते हैं, आम जनता की गुणवत्ता की पुष्टि और मूल्यांकन के लिए पर्याप्त नहीं है।

2.5 अंक प्राप्त करने वाले और दसवीं कक्षा के एक सरकारी स्कूल में दाखिला पाने वाले एक छात्र के व्यक्तिगत मामले के बारे में, न्घे आन के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने कहा कि नाम दान 2 हाई स्कूल का नामांकन कार्य उचित नहीं था, "तर्क और भावना के बीच, तर्क को पहले आना चाहिए"। ऐसे कम अंक प्राप्त करने वाले छात्रों के मामले में, उन्हें व्यावसायिक प्रशिक्षण या सतत शिक्षा केंद्रों में भेजने पर विचार किया जाना चाहिए।

वर्तमान नियमों के अनुसार, व्यावसायिक स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों को अभी भी परीक्षा देने और हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र प्राप्त करने की अनुमति है। निकट भविष्य में, जब व्यावसायिक शिक्षा कानून में संशोधन किया जाएगा, तो व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों को व्यावसायिक उच्च विद्यालयों में बदल दिया जाएगा और उन्हें हाई स्कूल सांस्कृतिक कार्यक्रम पढ़ाने की अनुमति दी जाएगी, जिससे व्यावसायिक विद्यालयों के साथ-साथ माध्यमिक शिक्षा के बाद आगे बढ़ने के काम के लिए भी अनुकूल परिस्थितियाँ पैदा होंगी।

श्री थाई वान थान ने पुष्टि की कि न्घे अन शिक्षा का दृष्टिकोण और लक्ष्य वास्तविक शिक्षा, वास्तविक गुणवत्ता है। कई वर्षों से, विभाग ने माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षा की गुणवत्ता का मूल्यांकन और रैंकिंग करने के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के परिणामों का उपयोग नहीं किया है।

इसके बजाय, यह शिक्षा क्षेत्र के लिए शिक्षण नवाचार का विश्लेषण, दिशा-निर्देशन, परीक्षण और मूल्यांकन करने के साथ-साथ स्ट्रीमिंग और करियर मार्गदर्शन का अच्छा काम करने के कई उपायों में से एक है। इसका उद्देश्य छात्रों को क्षमता, साहस, बुद्धिमत्ता से शिक्षित करना, सभी कारकों और कौशलों का पूर्ण समावेश करना है ताकि वे आत्मविश्वास से जीवन में प्रवेश कर सकें, और न्घे अन के लोगों के साहस और चरित्र का प्रदर्शन कर सकें।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html