अभिभावकों और छात्रों को सहायता लक्ष्य सौंपना सख्त मना है।

हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों से यह अपेक्षा करता है कि वे छात्रों के अभिभावकों के लिए वित्तीय सहायता का कोई औसत स्तर निर्धारित न करें। चित्र: वैन ट्रांग

स्कूल ने शिक्षकों और अभिभावकों को धन जुटाने का लक्ष्य नहीं दिया।

प्रांत में सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों में 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए राजस्व और व्यय प्रबंधन पर न्घे एन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) के नवीनतम मार्गदर्शन के अनुसार, निर्धारित राजस्व के अलावा, शैक्षणिक संस्थान स्वैच्छिक राजस्व को लागू कर सकते हैं।

प्रायोजन और स्वैच्छिक योगदान में शामिल हैं: शैक्षिक संस्थानों के लिए प्रायोजन, अभिभावक प्रतिनिधि समिति के परिचालन व्यय, युवा संघ निधि और टीम निधि।

शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्तपोषण को लागू करने के लिए स्कूलों को 6 चरणों का सही ढंग से पालन करना होगा।

तदनुसार, कार्यान्वयन से पहले, शैक्षणिक संस्थानों को योजना विकसित करने के लिए आँकड़े एकत्र करने, समीक्षा करने और इकाई की मौजूदा सुविधाओं की वर्तमान स्थिति का मूल्यांकन परिसंपत्ति समूहों में करने की आवश्यकता होती है। धन उगाहने की व्यवस्था करने से पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (किंडरगार्टन, प्राथमिक विद्यालयों और माध्यमिक विद्यालयों के लिए) या शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (विभाग के अंतर्गत आने वाले उच्च विद्यालयों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के लिए) को रिपोर्ट करना और अनुमोदन प्राप्त करना आवश्यक है। अभिभावकों के साथ एक बैठक में पूरी योजना को सार्वजनिक किया जाना चाहिए और योजना के अनुसार धन की मांग की जानी चाहिए।

कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, शैक्षणिक संस्थानों को एक धन प्राप्ति दल का गठन करना होगा और धन के उपयोग की योजना बनानी होगी। कार्य पूरा करने के बाद, शैक्षणिक संस्थानों को वित्तीय निपटान और कार्यान्वयन के परिणामों को छात्रों के अभिभावकों, संगठनों और उन व्यक्तियों को सार्वजनिक रूप से पोस्ट और रिपोर्ट करना होगा जिन्होंने धन का योगदान दिया है।

विभाग के निर्देशों के अनुसार, प्रायोजन में स्वैच्छिकता, प्रचार और पारदर्शिता के सिद्धांतों का पालन सुनिश्चित होना चाहिए। स्कूलों को किसी पर दबाव नहीं डालना चाहिए, कोई औसत प्रायोजन स्तर निर्धारित नहीं करना चाहिए, कोई न्यूनतम प्रायोजन स्तर निर्धारित नहीं करना चाहिए, और प्रत्येक कक्षा (या प्रत्येक कक्षा शिक्षक) को प्रायोजन जुटाने के लक्ष्य बिल्कुल नहीं सौंपने चाहिए।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा निधि का लाभ उठाकर अंशदान के लिए बाध्य न करें तथा शिक्षा एवं प्रशिक्षण सेवाएं प्रदान करने के लिए धन जुटाने को एक शर्त के रूप में न देखें (या प्रतिस्पर्धी मूल्यांकन और रैंकिंग के लिए एक शर्त के रूप में)।

छात्रों के अभिभावकों के लिए सहायता के औसत स्तर पर कोई विनियमन नहीं है।

नए स्कूल वर्ष 2024-2025 की तैयारी में, राजस्व और व्यय के प्रबंधन को मजबूत करने के लिए, हनोई शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने सूचित किया कि अभिभावक-शिक्षक संघ के परिचालन व्यय के लिए, स्कूलों को अभिभावक-शिक्षक संघ के चार्टर को प्रख्यापित करने वाले शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 22 नवंबर, 2011 के परिपत्र संख्या 55/2011/TT-BGDDT के प्रावधानों का पालन करना होगा।

कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने नोट किया कि परिपत्र संख्या 55/2011/TT-BGDDT में निर्दिष्ट शुल्क के अलावा अन्य शुल्क एकत्र करने के लिए अभिभावक-शिक्षक संघ के नाम का लाभ उठाना पूर्णतः निषिद्ध है।

अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड को केवल वही शुल्क वसूलने की अनुमति है जो सीधे तौर पर अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड की गतिविधियों के लिए है, और उसे निम्नलिखित 7 शुल्क वसूलने की अनुमति नहीं है: स्कूल सुविधाओं की सुरक्षा, स्कूल सुरक्षा सुनिश्चित करना; छात्रों के वाहनों की निगरानी; कक्षाओं और स्कूलों की सफाई; स्कूल प्रशासकों, शिक्षकों और कर्मचारियों को पुरस्कृत करना; स्कूलों, कक्षाओं या प्रशासकों, शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए मशीनरी, उपकरण और शिक्षण सामग्री खरीदना; प्रबंधन कार्य का समर्थन करना, शिक्षण और सीखने और शैक्षिक गतिविधियों का आयोजन करना; नई स्कूल सुविधाओं की मरम्मत, उन्नयन और निर्माण करना।

अभिभावक-शिक्षक संघ द्वारा धन संग्रह और संवितरण में पारदर्शिता और लोकतंत्र के सिद्धांतों का पालन सुनिश्चित किया जाना चाहिए। खर्च के बाद, अंतिम वित्तीय रिपोर्ट कक्षा-व्यापी अभिभावक-शिक्षक बैठकों और विद्यालय-व्यापी अभिभावक-शिक्षक संघ बैठकों में सार्वजनिक की जानी चाहिए; अभिभावकों के लिए वित्तीय सहायता के औसत स्तर पर कोई विनियमन नहीं है।

स्रोत: https://laodong.vn/giao-duc/nghiem-cam-giao-chi-tieu-ung-ho-cho-phu-phuynh-hoc-sinh-1394530.ldo