2024-2025 स्कूल वर्ष में हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र की कई उत्कृष्ट उपलब्धियाँ

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री श्री फाम नोक थुओंग, सिटी पार्टी कमेटी के उप सचिव, हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष श्री वो वान मिन्ह भी उपस्थित थे।

मजबूत परिवर्तन

2024-2025 स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी हमेशा शिक्षा विकास को शीर्ष लक्ष्य के रूप में रखता है; शिक्षा क्षेत्र में विशिष्ट तंत्र और नीतियों को हमेशा प्राथमिकता दी जाती है ताकि उन्हें समकालिक और समान रूप से जारी और कार्यान्वित किया जा सके, जिससे शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र में मौलिक और व्यापक नवाचार के काम में स्पष्ट बदलाव आए।

इसके साथ ही, हो ची मिन्ह सिटी अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार अच्छे छात्र मूल्यांकन कार्यक्रमों को बनाए रखना जारी रखेगा; शिक्षा के क्षेत्र में सफल परियोजनाओं और कार्यक्रमों को प्रभावी ढंग से लागू करेगा, स्कूलों में अंग्रेजी और सूचना प्रौद्योगिकी में अंतर्राष्ट्रीय प्रमाण पत्र लाने के प्रयासों में अग्रणी भूमिका निभाएगा, ग्रेड 1 से वैकल्पिक अंग्रेजी शिक्षण गतिविधियों को लागू करेगा; निष्कर्ष 91/KL-TW के अनुसार "स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने" परियोजना के कार्यान्वयन की तैयारी के लिए कई गतिविधियों का आयोजन करेगा।

उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग और श्री वो वान मिन्ह ने उपलब्धियों वाले समूहों को प्रधानमंत्री की ओर से योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए।

डिजिटल परिवर्तन पूरे उद्योग में समकालिक रूप से लागू किया जा रहा है। शैक्षिक भौगोलिक सूचना प्रणाली (जीआईएस) का काम पूरा हो चुका है, 100% इलाकों में पहली कक्षा में छात्रों का ऑनलाइन नामांकन हो रहा है; जीआईएस मानचित्र सुविधाओं का उपयोग जारी है, स्कूल नेटवर्क का अनुकूलन किया जा रहा है, और बड़े पैमाने पर मार्गों को अधिक तर्कसंगत रूप से विभाजित किया जा रहा है, खासकर घनी आबादी वाले इलाकों में, जो पहले प्रशासनिक सीमाओं से सीमित थे।

2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी में हाई स्कूल स्नातक दर 99.86% तक पहुँच गई; स्नातक परीक्षाओं के औसत अंक देश में तीसरे स्थान पर रहे। अंग्रेजी ने क्षेत्र 1 (पूर्व में हो ची मिन्ह सिटी) की सबसे स्पष्ट और उत्कृष्ट ताकत के रूप में अपनी पहचान बनाए रखी। क्षेत्र 2 (पूर्व में बिन्ह डुओंग) के कई विषयों में औसत अंक ऊँचे थे, लेकिन 9-10 अंक वाले उत्कृष्ट उम्मीदवारों का अभाव था।

हो ची मिन्ह सिटी छात्रों के लिए नियमित अध्ययन हेतु अनुकूल परिस्थितियाँ भी निर्मित करता है, जिससे सार्वभौमिक शिक्षा के लक्ष्य और निरक्षरता उन्मूलन में योगदान मिलता है। स्कूल प्रणाली, सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों पर हमेशा निवेश केंद्रित रहता है, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे प्रभावी शिक्षण और अधिगम के लिए आवश्यक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियू ने इस बात पर जोर दिया कि 2025-2026 स्कूल वर्ष में प्रवेश करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा क्षेत्र डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, सुविधाओं का आधुनिकीकरण करना और बिन्ह डुओंग और बा रिया - वुंग ताऊ के साथ विलय के बाद अंतर-क्षेत्रीय प्रबंधन मॉडल को बेहतर बनाना जारी रखेगा।

2.5 मिलियन से अधिक विद्यार्थियों के साथ, शहर ने बजट और सामाजिक स्रोतों से लगभग 1,700 नए कक्षाओं का उपयोग करने की योजना बनाई है, जिससे यह सुनिश्चित हो सके कि 100% विद्यार्थियों के पास पर्याप्त मानक अध्ययन स्थान हो।

श्री गुयेन वान हियू ने सम्मेलन में बात की।

इसके साथ ही, शिक्षा प्रणाली की समकालिक समीक्षा, मरम्मत और उन्नयन किया जाता है, खासकर वंचित और घनी आबादी वाले क्षेत्रों में। 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए आधुनिक उपकरणों में निवेश को प्राथमिकता दी जा रही है। इसके अलावा, पारदर्शिता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए प्राथमिक विद्यालयों में नामांकन को एक डिजिटल डेटा प्लेटफ़ॉर्म पर समकालिक रूप से व्यवस्थित किया जाता है।

"2024-2025 शैक्षणिक वर्ष की उपलब्धियाँ हो ची मिन्ह सिटी के लिए शैक्षिक नवाचार में देश में अपनी अग्रणी भूमिका को जारी रखने के लिए एक ठोस आधार प्रदान करेंगी। एक आधुनिक, स्मार्ट, समतामूलक और टिकाऊ शिक्षा प्रणाली के निर्माण की दिशा में, यह शहर धीरे-धीरे इस क्षेत्र में एक अंतरराष्ट्रीय शिक्षा केंद्र बनने के अपने दृष्टिकोण को साकार कर रहा है," श्री गुयेन वान हियू ने ज़ोर देकर कहा।

HCMC शिक्षा के 10 उज्ज्वल बिंदु

सम्मेलन में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि पिछले स्कूल वर्ष में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा क्षेत्र ने 10 उत्कृष्ट और बहुत प्रभावशाली परिणाम हासिल किए।

सबसे पहले, पूरा उद्योग तेज़ी से और तत्परता से तीन-स्तरीय स्थानीय सरकार से दो-स्तरीय स्थानीय सरकार में बदल गया है, जो बड़े पैमाने पर आयोजित हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के माध्यम से स्पष्ट रूप से प्रदर्शित होता है। यह परीक्षा तब आयोजित की गई थी जब तीन-स्तरीय सरकार थी, लेकिन परीक्षा का मूल्यांकन दो-स्तरीय सरकार द्वारा किया गया था, लेकिन इसका आयोजन सुचारू और लयबद्ध तरीके से हुआ, जो पूरे उद्योग की ज़िम्मेदारी और क्षमता की भावना को दर्शाता है।

हो ची मिन्ह सिटी पार्टी समिति के प्रचार विभाग और हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने सामूहिकों को शहर के अनुकरणीय झंडे प्रदान किए।

दूसरा, स्कूल वर्ष में प्रीस्कूल, सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और सतत शिक्षा, सभी स्तरों पर शिक्षा की गुणवत्ता में सकारात्मक बदलाव आए और पिछले स्कूल वर्ष की तुलना में बेहतर परिणाम मिले। 2024-2025 के स्कूल वर्ष के लिए शहर की हाई स्कूल स्नातक दर 99.86% तक पहुँच गई - जो राष्ट्रीय औसत 99.22% से अधिक है।

तीसरा, परीक्षाएँ गंभीरता से, सार्वजनिक रूप से और पारदर्शी तरीके से आयोजित की जाती हैं। हालाँकि हो ची मिन्ह सिटी एक बड़ी आबादी वाला इलाका है जो भारी दबाव में है, फिर भी यहाँ प्रवेश परीक्षाएँ सुरक्षित, गंभीर, निष्पक्ष और सामाजिक सहमति से आयोजित की जाती हैं।

चौथा, हो ची मिन्ह सिटी हमेशा 5 वर्ष के बच्चों के लिए 100% सार्वभौमिक शिक्षा प्राप्त करने, स्तर 3 पर निम्न माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा का 100% सार्वभौमिकरण, निरक्षरता उन्मूलन को 100% प्राप्त करने जैसे संकेतकों के माध्यम से शिक्षा तक पहुंच में समानता बनाता है...

पांचवां, स्कूल वर्ष के दौरान, शहर ने 100 डिजिटल स्कूलों, 164 डिजिटल परिवर्तन समाधान मॉडलों, शैक्षिक कार्यक्रम सूचना प्रणालियों आदि के साथ समकालिक और मजबूती से डिजिटलीकरण किया है।

छठा, हो ची मिन्ह सिटी ने विशिष्ट, व्यवस्थित और अत्यधिक प्रभावी मानदंडों के साथ खुशहाल स्कूलों के निर्माण में अग्रणी भूमिका निभाई।

सातवां, प्रबंधकों और शिक्षकों की प्रबंधन क्षमता और व्यावसायिक योग्यता में सुधार करना, जिसमें 100% प्रबंधक मानकों को पूरा करें या उससे अधिक करें...

सामूहिकों को उत्कृष्ट श्रमिक सामूहिक का खिताब दिया गया।

आठवां, हो ची मिन्ह सिटी में अंग्रेजी शिक्षण को बढ़ावा देना जारी है, इस प्रवृत्ति के अनुरूप, प्रीस्कूल से ही बच्चों को अंग्रेजी से परिचित कराया जा रहा है।

नौवीं बात, हो ची मिन्ह सिटी के स्कूलों में शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ बहुत जीवंत हैं। खास तौर पर, शहर के 92.23% स्कूलों में बैडमिंटन, टेबल टेनिस और फ़ुटबॉल जैसे शारीरिक गतिविधि क्लब हैं, जिनमें शहर के 70% से ज़्यादा छात्र भाग लेते हैं। लगभग 10 वर्षों से, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित खेल प्रतियोगिताओं में उत्कृष्ट उपलब्धियों के साथ हमेशा शीर्ष पर रहा है।

अंततः, हो ची मिन्ह सिटी शैक्षिक संचार में सदैव सक्रिय रहता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने सुझाव दिया कि आने वाले समय में शहर के नेता प्रशासनिक सीमाओं को व्यापक और अधिक विविध बनाने के लिए स्कूल नेटवर्क की समीक्षा और योजना पर ध्यान दें। पोलित ब्यूरो द्वारा हाल ही में जारी शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के अभूतपूर्व विकास पर 2025 के संकल्प 71 की भावना के अनुरूप छात्रों के लिए स्कूल, कक्षाएँ और पर्याप्त शिक्षक सुनिश्चित करें।

उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने सुझाव दिया कि हो ची मिन्ह सिटी को एकरूपता और पर्याप्त संख्या में शिक्षकों की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए निरंतर समीक्षा करनी चाहिए। साथ ही, निजी शिक्षा प्रणाली की कठिनाइयों का समाधान करना भी आवश्यक है। शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए शहर को निजी स्वतंत्र बाल देखभाल केंद्रों और विदेशी तत्वों वाले स्कूलों के प्रबंधन को मज़बूत करना होगा।

श्री वो वान मिन्ह ने सम्मेलन में भाषण दिया।

सम्मेलन में बोलते हुए, सिटी पार्टी कमेटी के उप सचिव और हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष श्री वो वान मिन्ह ने इस बात पर जोर दिया कि शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को शिक्षा विकास के लिए नीतियों और कार्यक्रमों को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है, जिसका मुख्य लक्ष्य समग्र गुणवत्ता में सुधार करना है, जो क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर तक पहुंचे।

श्री मिन्ह ने कहा कि वर्तमान में, उपनगरीय और दूरस्थ क्षेत्रों के कई स्कूलों में अभी भी सुविधाओं और मानव संसाधनों का अभाव है, जिससे एक समान शैक्षिक गुणवत्ता सुनिश्चित करना मुश्किल हो रहा है। इसलिए, शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को इस अंतर को कम करने के लिए शोध और व्यावहारिक समाधान प्रस्तावित करने की आवश्यकता है।

इसके अलावा, हो ची मिन्ह सिटी के नेताओं ने शहर के सफल शैक्षिक कार्यक्रमों और परियोजनाओं को निर्धारित समय के अनुसार क्रियान्वित करने का प्रस्ताव रखा, जिसका उद्देश्य छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के लिए आवश्यक कौशल से लैस करना है।

साथ ही, उद्योग को प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को भी बढ़ावा देना चाहिए, यह सुनिश्चित करते हुए कि तकनीकी बुनियादी ढांचे, प्रबंधन सॉफ्टवेयर के साथ-साथ ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफॉर्म प्रभावी ढंग से, सुरक्षित और टिकाऊ ढंग से संचालित हों।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tich-noi-bat-cua-nganh-gddt-tphcm-trong-nam-hoc-2024-2025-post746020.html