व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में प्रशिक्षण में आने वाली कठिनाइयों को वास्तविक रूप से पहचानना

हो ची मिन्ह सिटी में माध्यमिक विद्यालयों में अध्ययन करने का चलन तेजी से लोकप्रिय हो रहा है, हालांकि, शहर में व्यावसायिक प्रशिक्षण सुविधाओं में प्रशिक्षण अभी भी कई कठिनाइयों का सामना कर रहा है।

माध्यमिक शिक्षा में कठिनाइयाँ और चुनौतियाँ

9 नवंबर को हो ची मिन्ह सिटी में आयोजित "वर्तमान स्थिति और वर्तमान समय में "छात्र 3 प्रशिक्षण" आंदोलन को बढ़ावा देने के लिए अभिनव समाधान" पर संगोष्ठी में, श्री फाम फुओंग बिन्ह - सतत शिक्षा विभाग के उप प्रमुख, विश्वविद्यालय और व्यावसायिक शिक्षा, शहर के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने शहर में व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को प्रशिक्षित करने के मुद्दे पर कई व्यावहारिक आदान-प्रदान किए।

श्री बिन्ह ने बताया कि यद्यपि शहर में छात्रों के बीच इंटरमीडिएट प्रशिक्षण कार्यक्रमों का अध्ययन करना अधिक लोकप्रिय हो गया है, फिर भी इंटरमीडिएट प्रशिक्षण में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या बहुत कम है।

Nhìn nhận thực tế những khó khăn trong đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp - Ảnh 2. — शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सतत, विश्वविद्यालय एवं व्यावसायिक शिक्षा विभाग के उप-प्रमुख, श्री फाम फुओंग बिन्ह ने शहर के व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के प्रशिक्षण में आने वाली कठिनाइयों के मुद्दे पर कई व्यावहारिक चर्चाएँ कीं। चित्र: न्गुयेत मिन्ह

विशेष रूप से, केवल 10% छात्र ही व्यावसायिक शिक्षा केन्द्र चुनते हैं, शेष 80% छात्र सार्वजनिक या निजी उच्च विद्यालयों, सतत शिक्षा केन्द्रों में अध्ययन करते हैं, तथा शेष 10% छात्र विदेश में या अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रमों में अध्ययन करते हैं।

श्री बिन्ह ने कहा कि माध्यमिक विद्यालय प्रणाली में छात्रों के नामांकन की समस्या कई कठिनाइयों का सामना कर रही है। अक्सर, माता-पिता या छात्र स्वयं शुरू से ही व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में पढ़ने का विकल्प नहीं चुनते हैं। दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा में असफल होने के बाद अक्सर इसे अंतिम विकल्प माना जाता है, जिसके कारण माध्यमिक विद्यालय प्रणाली की इनपुट गुणवत्ता अच्छी नहीं होती।

श्री बिन्ह ने कहा, "किसी भी माता-पिता के लिए यह स्वीकार करना कठिन है कि उनका बच्चा शुरू से ही व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में पढ़ाई करेगा।"

श्री बिन्ह के अनुसार, हालाँकि शहर में करियर मार्गदर्शन और अभिविन्यास कार्यक्रम लागू किया जा रहा है, माध्यमिक विद्यालय प्रणाली और भी कठिन होती जाएगी। माध्यमिक विद्यालय केवल दो वर्ष का होता है, और स्कूल खत्म करने के बाद भी छात्र श्रम अनुबंध पर हस्ताक्षर नहीं कर सकते क्योंकि उनकी उम्र पर्याप्त नहीं होती। अगर छात्र कॉलेज जाना चाहते हैं, तो उन्हें माध्यमिक विद्यालय कार्यक्रम में सही विषय चुनना होगा।

साथ ही, छात्रों को व्यावसायिक और सांस्कृतिक दोनों विषयों का अध्ययन करने में कठिनाई का सामना करना पड़ता है, जबकि हाल के वर्षों में मंत्रालय ने सभी छात्रों के लिए केवल एक ही हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित की है। परिणामस्वरूप, माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को इस परीक्षा में भाग लेने में अधिक कठिनाई होगी।

श्री बिन्ह ने ज़ोर देकर कहा कि करियर की दिशा स्पष्ट नहीं है। ऐसे छात्र भी हैं जिन्होंने माध्यमिक और कॉलेज स्तर की पढ़ाई पूरी कर ली है, लेकिन फिर भी उन्हें हाई स्कूल डिप्लोमा प्राप्त करने के लिए सतत शिक्षा केंद्रों में पढ़ाई के लिए वापस जाना पड़ता है, क्योंकि कुछ जगहों पर काम करने के लिए हाई स्कूल डिप्लोमा एक ज़रूरी शर्त है।

श्री बिन्ह के अनुसार, अंतिम कठिनाई प्रबंधन की है। वर्तमान में, शहर में व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र कई अलग-अलग स्तरों के प्रबंधन के अधीन हैं। इससे छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए नीतियों को एकीकृत करना मुश्किल हो जाता है।

व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में अध्ययन के बारे में अच्छी खबर

व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों की वार्षिक नामांकन रिपोर्ट के अनुसार, व्यावसायिक शिक्षा स्तर में नामांकन करने वाले जूनियर हाई स्कूल स्नातकों की औसत वार्षिक दर लगभग 26.19% है।

हालाँकि अभी भी कई कठिनाइयाँ हैं, फिर भी शहर, विभागों, शाखाओं और क्षेत्रों के प्रयासों से व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में प्रशिक्षण की स्थिति में धीरे-धीरे सुधार हो रहा है। व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों में पढ़ाई को लेकर पूर्वाग्रह धीरे-धीरे दूर हो रहे हैं।

10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए बहुत अधिक दबाव में रहने के बजाय, ऐसे अभिभावक और छात्र हैं जिन्होंने शुरू से ही सतत शिक्षा केंद्र या व्यावसायिक शिक्षा केंद्र में अध्ययन करना चुना है।

तान बिन्ह ज़िले के 9वीं कक्षा के छात्र ट्रान डुक तु ने बताया: "मैं इस महत्वपूर्ण परीक्षा की तैयारी के लिए अपनी पूरी कोशिश करूँगा। हालाँकि, मुझ पर पब्लिक स्कूल की प्रवेश परीक्षा पास करने का ज़्यादा दबाव नहीं है। मेरा परिवार भी मुझ पर कोई दबाव नहीं डालता, सभी मुझे सतत शिक्षा केंद्रों या व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों में पढ़ाई करने के लिए पूरी तरह से सहयोग करते हैं।"

Nhìn nhận thực tế những khó khăn trong đào tạo tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp - Ảnh 1. — "3-प्रशिक्षण छात्र" आंदोलन व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों में माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए है। फोटो: न्गुयेत मिन्ह

हो ची मिन्ह सिटी में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने पुष्टि की कि सतत शिक्षा केंद्रों और व्यावसायिक शिक्षा केंद्रों में सार्वजनिक स्कूलों से कम निवेश नहीं किया जाता है, और यहां सीखने का माहौल चुनने पर छात्र पूरी तरह से सुरक्षित महसूस कर सकते हैं।

वर्तमान में, शहर में 31 सतत शिक्षा केंद्र (GDTX), व्यावसायिक शिक्षा - सतत शिक्षा केंद्र (GDNN-GDTX) हैं। इनमें से 5 केंद्रों ने हाल ही में नई सुविधाओं का उपयोग शुरू किया है, जिनमें शामिल हैं: जिला 6, 10, 12, फु नुआन और होक मोन जिले में GDNN-GDTX केंद्र। पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में कक्षाओं की कुल संख्या में 90 की वृद्धि हुई है।

[विज्ञापन_2]
स्रोत: https://danviet.vn/nhin-nhan-thuc-te-nhung-kho-khan-trong-dao-tao-tai-cac-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-20241109190628661.htm