विश्वविद्यालय और व्यावसायिक शिक्षा सुविधाओं की व्यवस्था में सावधानीपूर्वक, व्यवस्थित और निर्णायक

5 अक्टूबर की दोपहर को, शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में पोलित ब्यूरो द्वारा पुष्टि की गई उच्च शिक्षा संस्थानों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को पुनर्व्यवस्थित करने, संरचना करने, विलय करने और भंग करने की नीति पर सितंबर 2025 में नियमित सरकारी प्रेस कॉन्फ्रेंस में चर्चा करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री ले टैन डुंग ने कहा कि यह पार्टी की एक प्रमुख नीति है, जिसे गंभीरता से, तत्काल, वैज्ञानिक और दृढ़ संकल्प के साथ लागू किया जाना चाहिए।

Báo Tin Tức•05/10/2025

चित्र परिचय — शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ले टैन डुंग ने विश्वविद्यालयों के विलय और पुनर्गठन की दिशा के बारे में जानकारी दी - फोटो: वीजीपी

"यह व्यवस्था कई लोगों के विचारों और भावनाओं को प्रभावित करेगी। ऐसा करते समय, हमें बहुत सावधान रहना होगा, लेकिन साथ ही, यह वैज्ञानिक, व्यवस्थित और निर्णायक भी होना चाहिए। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय अपनी ज़िम्मेदारियों को स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है। यह अकेले मंत्रालय द्वारा नहीं किया जा सकता, बल्कि इसमें केंद्रीय मंत्रालयों, शाखाओं, स्थानीय निकायों, विशेष रूप से विश्वविद्यालयों और देश भर के व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों का सहयोग, समन्वय और आम सहमति होनी चाहिए," उप मंत्री ने ज़ोर दिया।

उनके अनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को उच्च शिक्षा एवं व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था एवं पुनर्गठन पर दो परियोजनाएँ विकसित करने और कई उच्च शिक्षा एवं व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को स्थानीय प्रबंधन को हस्तांतरित करने की एक परियोजना का कार्य सौंपा गया है। मंत्रालय निकट भविष्य में इन परियोजनाओं को विचार एवं निर्णय हेतु प्रधानमंत्री के समक्ष प्रस्तुत करेगा और 2026 में इन्हें क्रियान्वित करेगा।

"मांगो - दो" वाली स्थिति से बचें

व्यवहार से जुड़े प्रशिक्षण की समस्या, समाज और श्रम बाज़ार की व्यावहारिक ज़रूरतों को हल करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने निर्धारित किया है कि आगामी परियोजना निम्नलिखित आधारों पर आधारित होगी: पार्टी, राष्ट्रीय सभा और सरकार के दृष्टिकोण और संकल्प; प्रधानमंत्री द्वारा अनुमोदित उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा के विकास की रणनीति; उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों की स्वीकृत नेटवर्क योजना; देश और क्षेत्रों के सामाजिक -आर्थिक विकास लक्ष्य, जो सुरक्षा और रक्षा से जुड़े हों। इस प्रकार, निर्धारित लक्ष्यों के लिए प्रशिक्षण को विकास लक्ष्यों, रोज़गार और बाज़ार से जोड़ा जाना आवश्यक है।

उप मंत्री ले तान डुंग के अनुसार, "अंतर्राष्ट्रीय अनुभव और हमारे देश की व्यावहारिक परिस्थितियों के आधार पर, यह परियोजना उच्च शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के उद्देश्य, विशिष्ट और स्पष्ट सिद्धांतों और मानदंडों को भी स्पष्ट रूप से परिभाषित करती है, ताकि कार्यान्वयन प्रक्रिया में प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित हो, और "माँगने-देने", फ़ायदा उठाने, "घूमने-फिरने" और भ्रष्टाचार जैसी नकारात्मक स्थितियों से बचा जा सके। ये घटनाएँ नहीं होंगी।"

उन्होंने यह भी कहा कि कार्यान्वयन प्रक्रिया में उच्च सहमति बनाने के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय केंद्रीय और स्थानीय मंत्रालयों, शाखाओं, विशेषज्ञों, विशेषकर शैक्षणिक संस्थानों के साथ इस परियोजना पर परामर्श करेगा। परियोजना जारी होने पर, "सभी को आश्वस्त किया जाएगा और बिना किसी समस्या या झिझक के इसे लागू करने के लिए मिलकर काम किया जाएगा"। साथ ही, जब परियोजना को सक्षम अधिकारियों द्वारा अनुमोदित कर दिया जाएगा, तो इसकी विषयवस्तु को कार्यान्वयन के लिए सार्वजनिक कर दिया जाएगा। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय मीडिया और प्रेस एजेंसियों को पूरी जानकारी प्रदान करेगा।

उप मंत्री ले टैन डुंग ने यह भी कहा कि हाल ही में, कुछ समाचार साइटें शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रदान नहीं की गई झूठी जानकारी फैला रही हैं। उन्होंने संगठनों और व्यक्तियों से अनुरोध किया कि वे असत्यापित और अनौपचारिक जानकारी साझा न करें।

अधिक शुल्क वसूलना ठीक करना

शिक्षण संस्थानों में अधिक शुल्क वसूली की स्थिति के बारे में प्रेस में प्रकाशित खबरों के संबंध में, उप मंत्री ले तान डुंग ने कहा कि हाल ही में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और स्थानीय अधिकारियों ने इस स्थिति को सुधारने के लिए कई दस्तावेज़ जारी किए हैं। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र में ट्यूशन नीति, ट्यूशन छूट और कटौती, और अन्य शुल्कों के कार्यान्वयन पर मंत्रालयों, शाखाओं, स्थानीय निकायों और शिक्षण संस्थानों को 12 सितंबर, 2025 को दस्तावेज़ 5542 जारी किया।

उन्होंने अधिक शुल्क लेने की स्थिति को सुधारने के लिए दीर्घकालिक और अल्पकालिक समाधानों के 9 समूहों का प्रस्ताव रखा। सबसे पहले, मंत्रालय ने एक दस्तावेज़ जारी किया है जिसमें सभी स्तरों और क्षेत्रों से अनुरोध किया गया है कि वे सरकार के आदेश 238/ND-CP के अनुसार शिक्षा नीतियों के साथ-साथ ट्यूशन फीस, छूट और ट्यूशन फीस के लिए सहायता संबंधी नियमों को सख्ती से लागू करें।

दूसरा, शैक्षिक और प्रशिक्षण गतिविधियों के लिए सेवा शुल्क संबंधी नियम सक्षम प्राधिकारियों द्वारा तय किए जाने चाहिए। सभी शैक्षणिक संस्थानों के लिए सक्षम प्राधिकारियों के नियमों के विपरीत शुल्क निर्धारित करना सख्त वर्जित है।

तीसरा, संसाधनों का जुटाव, प्रबंधन और उपयोग सक्षम प्राधिकारियों के नियमों के अनुरूप होना चाहिए।

चौथा, क्षेत्र में शैक्षिक सामग्री, उपकरण और पाठ्यपुस्तकों की कीमतों के बारे में जानकारी पोस्ट करने और प्रचारित करने के नियमों को सख्ती से लागू करें, जिससे प्रचार और पारदर्शिता सुनिश्चित हो सके।

पाँचवाँ, स्थानीय स्तर पर निगरानी के माध्यम से, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने पाया है कि कई स्थानीय स्तर पर शिक्षण संस्थानों को जन परिषद द्वारा जारी सूची का पालन करने का निर्देश दिया गया है। स्कूलों को कई शुल्कों को एक साथ जोड़ने और कई अवधियों के लिए अग्रिम शुल्क न लेने की कतई अनुमति नहीं है। उन्हें नियमों का उल्लंघन करके शुल्क वसूलने के लिए अभिभावक प्रतिनिधि बोर्ड के नाम का लाभ उठाने की अनुमति नहीं है।

उप मंत्री ले टैन डुंग द्वारा उल्लिखित समाधानों की एक और श्रृंखला यह है कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षार्थियों, विशेष रूप से छात्रों और उनके माता-पिता के अधिकारों को सुनिश्चित करने के लिए समायोजन और अनुपूरक बनाने के लिए कानूनी दस्तावेजों की प्रणाली की समीक्षा करना जारी रखेगा; निरीक्षण और पर्यवेक्षण कार्य को मजबूत करना जारी रखेगा, और जब पता चला, तो कानून के प्रावधानों के अनुसार सख्ती से निपटा जाएगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री ने सिफारिश की कि राष्ट्रीय सभा और राष्ट्रीय सभा की स्थायी समिति की एजेंसियां केंद्रीय और स्थानीय दोनों स्तरों पर इस मामले की नियमित निगरानी करें; और अनुरोध किया कि स्थानीय पार्टी समितियां और प्राधिकारी नियमित रूप से स्थानीय शैक्षिक और प्रशिक्षण प्रतिष्ठानों में अधिक शुल्क वसूली का निरीक्षण करें और सुधार के निर्देश दें।