छात्रों ने वियतनामी संस्कृति पर आधारित बोर्ड गेम बनाया, जो एक पर्यटन उत्पाद है

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स के पर्यटन संकाय में चौथे वर्ष की छात्रा ट्रान ली फुओंग होआ ने अपने स्नातक शोध प्रबंध में वियतनामी संस्कृति के बारे में एक बोर्ड गेम बनाया और उत्पाद को ही शोध विषय के रूप में इस्तेमाल किया।

Sinh viên sáng tạo board game về văn hóa Việt Nam, một sản phẩm du lịch- Ảnh 1. — ट्रान ली फुओंग होआ रेडिएंट वियतनाम की परियोजना प्रमुख हैं, जो सीधे तौर पर अपने शोध प्रबंध के लिए बोर्ड गेम के निर्माण में शामिल हैं।

खेल के नियम बनाने के लिए सिद्धांत का प्रयोग

रेडिएंट वियतनाम नामक सांस्कृतिक बोर्ड गेम, छात्र फुओंग होआ के स्नातक शोध प्रबंध का मुख्य शोध विषय है। यह विषय वियतनाम में पर्यटन उत्पादों के दोहराव और आकर्षण की कमी पर शोध और समाधान प्रदान करने पर केंद्रित है।

होआ ने प्रस्तुत किया, "शोध के परिणाम बताते हैं कि पर्यटकों को स्मृति चिन्ह खरीदने के लिए प्रेरित करने वाला कारक पर्यटन स्थल की सांस्कृतिक पहचान का प्रतिबिंब होता है। इसलिए, मैं वियतनामी संस्कृति और विरासत से जुड़ा एक बोर्ड गेम विकसित करने का प्रस्ताव रखता हूँ। शोध विषय के रूप में, मैंने रंग रो वियतनाम का डिज़ाइन और निर्माण किया और उत्पाद का सर्वेक्षण किया, खिलाड़ियों की राय एकत्र की, और फिर विषय के आधार पर उत्पाद का मूल्यांकन किया।"

खेल की विषयवस्तु और नियम बनाते समय, फुओंग होआ ने लेखक मिहाली सिक्सज़ेंटमिहाली (1990) के प्रवाह सिद्धांत को लागू किया। यह सिद्धांत बताता है कि प्रवाह एक ऐसी अवस्था है जिसमें खिलाड़ी गतिविधि में इतना तल्लीन हो जाता है कि उसे अपने आस-पास की चीज़ों की कोई परवाह नहीं रहती।

"सिद्धांत के आधार पर, मैंने गेम की गति को इस तरह डिज़ाइन किया कि खिलाड़ी पूरी तरह से गेम में डूब जाएँ। फ्लो स्टेट गेम के अनुभव को बेहतर बनाने और वियतनामी संस्कृति और विरासत में रुचि जगाने में मदद करता है," छात्र ने कहा।

Sinh viên sáng tạo board game về văn hóa Việt Nam, một sản phẩm du lịch- Ảnh 2. — स्वयंसेवक बोर्ड गेम के परीक्षण और उसमें योगदान देने वाले विचारों में भाग लेते हैं

बोर्ड गेम में, वियतनामी संस्कृति और विरासत को कार्ड, निर्देश पुस्तिकाओं आदि में दर्शाया गया है। फुओंग होआ ने कहा: "मैं संस्कृति, खेल और पर्यटन मंत्रालय या वियतनाम नृवंशविज्ञान संग्रहालय जैसे आधिकारिक स्रोतों से जानकारी का संश्लेषण और चयन करता हूँ। इसके अलावा, मैंने बोर्ड गेम के लिए सीधे रेखाचित्र भी बनाए हैं, जिनमें 54 जातीय समूहों की तस्वीरें और गेम सेट का कवर शामिल है।" होआ ने आगे बताया कि खिलाड़ी कार्ड पर दिए गए क्यूआर कोड को स्कैन करके या बोर्ड गेम की वेबसाइट पर जाकर अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

मार्च से, फुओंग होआ ने इस विषय से संबंधित सिद्धांतों पर शोध करना शुरू किया। तीन महीने बाद, होआ ने बोर्ड गेम निर्माण चरण में प्रवेश किया, जिसमें डिज़ाइन, उत्पाद की छपाई और वेबसाइट बनाना शामिल था; फिर खिलाड़ियों का सर्वेक्षण किया और अक्टूबर में थीसिस रिपोर्ट पूरी की। छात्रा के अनुसार, बोर्ड गेम के कार्यान्वयन की प्रक्रिया में विभिन्न समस्याएँ आईं।

होआ ने बताया, "उत्पाद के ग्राफ़िक डिज़ाइन चरण में, मुझे और मेरे साथियों को लगभग हर दिन समस्याओं का सामना करना पड़ा। हमें डिज़ाइन फ़ाइलों में मौजूद त्रुटियों, जैसे कि खराब फ़ाइलें, गुम फ़ाइलें, गलत फ़ाइलें, आदि का पता लगाने और उन्हें ठीक करने में समय लगाना पड़ा। एक और कठिनाई उच्च उत्पादन लागत और सख्त तकनीकी आवश्यकताओं के कारण वित्तीय बाधा थी।"

Sinh viên sáng tạo board game về văn hóa Việt Nam, một sản phẩm du lịch- Ảnh 3. — फुओंग होआ रेडिएंट वियतनाम उत्पाद के लिए कॉपीराइट पंजीकरण की प्रक्रिया में है।

वियतनामी संस्कृति के बारे में सीखते हुए बोर्ड गेम खेलें

हो ची मिन्ह सिटी के अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय के बिजनेस स्कूल के पर्यटन संकाय के व्याख्याता, मास्टर ले होंग ट्रान ने टिप्पणी की कि वियतनामी सांस्कृतिक तत्वों वाले बोर्ड गेम बाज़ार में कम ही दिखाई देते हैं। मास्टर ट्रान ने कहा, "हालाँकि बोर्ड गेम बाज़ार में दुर्लभ उत्पाद नहीं हैं, लेकिन गेम सेट अक्सर जापानी या पश्चिमी संस्कृति पर केंद्रित होते हैं, और वियतनामी संस्कृति का शायद ही कभी दोहन करते हैं।"

इस बात से सहमति जताते हुए, रेडियंट वियतनाम परियोजना के बोर्ड गेम सलाहकार श्री गुयेन होआंग वियत ने भी कहा: "सांस्कृतिक ज्ञान सीखने पर केंद्रित बोर्ड गेम वियतनामी बाजार में दुर्लभ हैं, हालांकि बोर्ड गेम लंबे समय से चीनी चेकर्स और घुड़दौड़ जैसे रूपों में वियतनाम में मौजूद हैं।"

श्री वियत के अनुसार, एक गुणवत्तापूर्ण बोर्ड गेम बनाने के लिए, निर्माता को लक्ष्य के बारे में सोचना होगा और प्रतिभागियों में उत्साह पैदा करने वाले नियम बनाने होंगे। रंग टोक वियतनाम के मामले में, श्री वियत ने टिप्पणी की कि नियम सांस्कृतिक ज्ञान को लोकप्रिय बनाने के लक्ष्य के अनुरूप बनाए गए हैं।

"यह एक सीखने का खेल है, प्रतिभागी खेलते हैं, सीखते हैं और तुरंत ज्ञान प्राप्त कर लेते हैं। इसके अलावा, इस खेल में चुनौतियाँ भी होती हैं जो जानकारी सीखने की प्रेरणा को बढ़ावा देती हैं। उदाहरण के लिए, खेल की 'चुनौती' स्थिति में, प्रतिभागियों को सही उत्तर देना होगा, अन्यथा उन्हें दंडित किया जाएगा। क्योंकि वे हारना नहीं चाहते, इसलिए खिलाड़ी सही उत्तर देने के लिए ज़्यादा याद रखने की कोशिश करेंगे," श्री वियत ने कहा।

फुओंग होआ की थीसिस के बारे में, मास्टर ट्रान ने कहा कि छात्र पाठ्यक्रमों में इस विषय का अभूतपूर्व विस्तार है। "होआ के दृष्टिकोण का मुख्य आकर्षण वियतनामी संस्कृति से जुड़े बोर्ड गेम उत्पादों की कमी को दूर करना और युवाओं की संस्कृति के बारे में जानने की ज़रूरत को पूरा करना है। यही कारण है कि संकाय ने इसे स्नातक थीसिस के रूप में लागू करने की अनुमति दी। शोध के दृष्टिकोण से, फुओंग होआ की थीसिस वैज्ञानिक है, इसमें प्रमाण हैं और यह व्यावहारिक है," मास्टर ट्रान ने टिप्पणी की।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/sinh-vien-sang-tao-board-game-ve-van-hoa-viet-nam-mot-san-pham-du-lich-185241124153354328.htm