लाम डोंग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने नए शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्य शुरू कर दिए हैं

22 अगस्त की सुबह, लाम डोंग शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2024-2025 स्कूल वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और नए स्कूल वर्ष 2025-2026 के लिए कार्यों की तैनाती करने के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

प्रांतीय पार्टी समिति, जन परिषद और जन समिति के विभागों और शाखाओं के नेताओं के प्रतिनिधियों ने सम्मेलन में भाग लिया।

सम्मेलन में लाम डोंग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष गुयेन मिन्ह, प्रांतीय पार्टी समिति के प्रचार और जन आंदोलन विभाग के उप प्रमुख फाम थी होंग हाई, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ले थी बिच लिएन और प्रांत के उच्च विद्यालयों, व्यावसायिक प्रशिक्षण और सतत शिक्षा सुविधाओं के 300 से अधिक निदेशक, प्रधानाचार्य और छात्र शामिल हुए।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक ले थी बिच लिएन ने सम्मेलन में रिपोर्ट दी

सम्मेलन में रिपोर्ट करते हुए, लाम डोंग प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की निदेशक सुश्री ले थी बिच लिएन ने कहा: विलय के बाद, 10 अगस्त 2025 तक, पूरे शिक्षा क्षेत्र में 1,605 शैक्षिक और प्रशिक्षण संस्थान होंगे।

इसके साथ ही, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के विभाग से व्यावसायिक शिक्षा (वीईटी) का कार्य प्राप्त हुआ है, जिसमें 87 वीईटी प्रतिष्ठान शामिल हैं।

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अंतर्गत शैक्षणिक संस्थानों के प्रधानाचार्यों और निदेशकों ने भाग लिया।

2024-2025 का स्कूल वर्ष इस संदर्भ में आयोजित हो रहा है कि संपूर्ण उद्योग और संपूर्ण राजनीतिक प्रणाली, तंत्र को पुनर्गठित करने, केंद्र बिंदुओं को सुव्यवस्थित करने और दो-स्तरीय स्थानीय सरकारों के बीच राज्य प्रशासनिक प्रबंधन मॉडल को परिवर्तित करने पर पार्टी और राज्य की प्रमुख नीतियों को लागू कर रही है।

2024 - 2025 स्कूल वर्ष में उच्च शैक्षणिक उपलब्धियों वाले छात्रों ने सम्मेलन में भाग लिया

2024-2025 के स्कूल वर्ष में, लाम डोंग प्रांत ने उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं जैसे: सभी स्तरों पर शैक्षिक सुविधाओं के नेटवर्क को पुनर्व्यवस्थित, पुनर्गठित और योजनाबद्ध तरीके से अधिक उचित रूप से व्यवस्थित किया गया है; राष्ट्रीय मानकों को पूरा करने वाले स्कूलों के निर्माण का कार्य निर्धारित योजना के अनुरूप है; शिक्षकों और प्रबंधकों की एक टीम विकसित करने का कार्य शिक्षा क्षेत्र द्वारा आयोजित किया गया है ताकि उन्हें प्रशिक्षित किया जा सके और उनके मानकों में सुधार के लिए प्रशिक्षण के लिए भेजा जा सके, जो 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करता है।

प्रांत की शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार जारी है, विशेष रूप से: सभी स्तरों पर सार्वभौमिक शिक्षा के परिणामों को दृढ़ता से बनाए रखना, कक्षाओं में उपस्थित होने के लिए छात्रों को जुटाने की दर सभी स्तरों और ग्रेडों पर लक्ष्य से अधिक है; 2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले छात्रों की दर और 2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के औसत अंक 2024 की तुलना में अधिक हैं।

लाम डोंग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष गुयेन मिन्ह ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 2 वेलेडिक्टोरियन को प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष से योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किए।

2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र चयन परीक्षा में, लाम डोंग प्रांत के 97/256 छात्रों ने पुरस्कार जीते; जिनमें 1 प्रथम पुरस्कार, 11 द्वितीय पुरस्कार, 22 तृतीय पुरस्कार और 63 सांत्वना पुरस्कार शामिल हैं।

लाम डोंग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष गुयेन मिन्ह और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने छात्र डांग हुई हाउ को पुरस्कृत किया।

विशेष रूप से, पिछले स्कूल वर्ष में, छात्र डांग हुई हाउ, कक्षा 10, आईटी, थांग लॉन्ग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, दा लाट ने प्रथम पुरस्कार जीता और आईटी में राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र का वेलेडिक्टोरियन था; अंतरराष्ट्रीय और क्षेत्रीय ओलंपिक में प्रतिस्पर्धा करने के लिए राष्ट्रीय टीम चयन परीक्षा में दूसरा स्थान प्राप्त किया, एशिया-प्रशांत ओलंपिक सूचना विज्ञान प्रतियोगिता में रजत पदक जीता और बोलीविया में आयोजित 2025 अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड इन इंफॉर्मेटिक्स (आईओआई) में रजत पदक जीता।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उत्कृष्ट उपलब्धि हासिल करने वाले छात्रों को पुरस्कृत किया

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने वाले 12 छात्रों को योग्यता प्रमाण पत्र और पुरस्कार प्रदान किए।

सम्मेलन में अपने समापन भाषण में, प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष कॉमरेड गुयेन मिन्ह ने पिछले स्कूल वर्ष में शिक्षा क्षेत्र के प्रयासों और समर्पण की अत्यधिक सराहना की; साथ ही, उन्होंने क्षेत्र के कर्मचारियों, शिक्षकों, सिविल सेवकों और श्रमिकों को उनकी प्रभावशाली उपलब्धियों के लिए बधाई दी।

प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष कॉमरेड गुयेन मिन्ह ने सम्मेलन में भाषण दिया।

हालांकि, व्यापक शिक्षा गुणवत्ता की उच्च मांगों के सामने, प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण कार्य में अभी भी कमियां और सीमाएं हैं: शिक्षा की गुणवत्ता सुनिश्चित करने की स्थितियां, विशेष रूप से जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों, दूरदराज के क्षेत्रों और अलग-थलग क्षेत्रों में शिक्षा की गुणवत्ता अनुकूल सामाजिक-आर्थिक स्थितियों वाले क्षेत्रों के बराबर नहीं रही है; सुविधाओं और उपकरणों में निवेश तो किया गया है, लेकिन वे अभी भी कम हैं और एक समान नहीं हैं, कुछ उपकरण खराब हो गए हैं, क्षतिग्रस्त हो गए हैं और उनकी मरम्मत या प्रतिस्थापन नहीं किया गया है;

कक्षाओं और छात्रों की संख्या की तुलना में शिक्षकों की अभी भी कमी है, विशेष रूप से पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालयों और अंग्रेजी और आईटी शिक्षकों के लिए; कई शिक्षकों की क्षमता और जिम्मेदारी की भावना अभी तक 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाई है।

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लाम डोंग शिक्षा क्षेत्र प्रभावी रूप से इस आदर्श वाक्य को क्रियान्वित करता है कि "शिक्षकों को प्रेरक शक्ति के रूप में लेना तथा छात्रों को शिक्षण और सीखने के नवाचार में केंद्र के रूप में लेना"।

लाम डोंग प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष गुयेन मिन्ह ने अनुरोध किया

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने 2-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के क्रियान्वयन से पहले शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुखों को मान्यता का प्रतीक प्रदान किया।

वित्त विभाग, कम्यून्स, वार्डों और विशेष क्षेत्रों की जन समितियों के साथ समन्वय स्थापित करना, ताकि स्कूल सुविधाओं में निवेश को प्राथमिकता दी जा सके, शिक्षण उपकरण खरीदे जा सकें, तथा नए ग्रामीण निर्माण पर राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रमों से जुड़े राष्ट्रीय मानक स्कूलों के निर्माण के लिए संसाधनों के निवेश पर ध्यान केंद्रित किया जा सके।

प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष कॉमरेड गुयेन मिन्ह ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की पूर्व निदेशक श्री फाम किम क्वांग और सुश्री फाम थी हांग हाई को प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष का योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान किया।

शैक्षिक नवाचार और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की आवश्यकताओं को पूरा करते हुए, शिक्षण स्टाफ के विकास को बढ़ावा देना जारी रखें, उनकी संख्या, एकरूप संरचना, पर्याप्त गुण, क्षमता, उत्साह, उत्तरदायित्व, दूरदर्शिता और रचनात्मकता सुनिश्चित करें। पूर्वस्कूली शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन की प्रभावशीलता में सुधार करें; जन शिक्षा और प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए समाधान लागू करें, विशेष रूप से वार्षिक हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के औसत अंकों के संदर्भ में प्रांत की रैंकिंग में सुधार करें और उत्कृष्ट छात्रों के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पुरस्कारों की संख्या और गुणवत्ता में सुधार करें।

द्वि-स्तरीय सरकार के अस्तित्व में आने से पहले शिक्षा क्षेत्र में योगदान देने वाले शिक्षकों और प्रबंधकों को प्रतीक चिह्न प्रदान करना

शिक्षा में समानता सुनिश्चित करें, जातीय अल्पसंख्यक छात्रों और कठिन परिस्थितियों में रहने वाले छात्रों की शिक्षा पर ध्यान दें। जातीय अल्पसंख्यक और विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों में शिक्षा के विकास को प्राथमिकता देने के लिए विशेष तंत्र और नीतियाँ विकसित करें।

स्रोत: https://baolamdong.vn/so-gd-dt-lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-388258.html