न्याय उप मंत्री गुयेन थान न्गोक ने सेमिनार में उद्घाटन भाषण दिया। (फोटो: टीएच)

31 जुलाई की दोपहर को हनोई में न्याय मंत्रालय ने "2012 में विधि के प्रसार एवं शिक्षा पर कानून तथा नई स्थिति की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए जिन मुद्दों को संशोधित एवं पूरक किये जाने की आवश्यकता है" विषय पर एक सेमिनार आयोजित किया।

विधि के प्रसार एवं शिक्षा संबंधी कानून में संशोधन एवं अनुपूरण करना आवश्यक है।

अपने प्रारंभिक भाषण में, न्याय उप मंत्री गुयेन थान न्गोक ने इस बात पर जोर दिया कि पोलित ब्यूरो का 30 अप्रैल, 2025 का संकल्प 66-एनक्यू/टीडब्ल्यू, संस्थागत सुधार को बढ़ावा देने में एक महत्वपूर्ण संकल्प है, जिसमें नई स्थिति में कानूनी शिक्षा और प्रसार की गुणवत्ता को बढ़ावा देने और सुधारने का कार्य भी शामिल है।

पिछले 12 वर्षों में, विधि शिक्षा के प्रसार में कई पहलुओं में सकारात्मक बदलाव आए हैं। हालाँकि, उप मंत्री के अनुसार, नवाचार की आवश्यकता को देखते हुए, विशेष रूप से डिजिटल परिवर्तन और विधि संस्थानों के पूर्णीकरण को बढ़ावा देने के संदर्भ में, इस कार्य के लिए सोच, विषयवस्तु और विधियों में नवाचार की आवश्यकता है, ताकि कानून सभी विषयों तक पहुँच सके; जिससे लोगों में कानूनी जागरूकता बढ़े और कानून अनुपालन की संस्कृति का निर्माण हो।

रिपोर्ट में, प्रसार, विधि शिक्षा एवं विधिक सहायता विभाग (न्याय मंत्रालय) के उप निदेशक, श्री फान होंग गुयेन ने कहा: प्रसार एवं विधि शिक्षा कानून के कार्यान्वयन के 12 वर्षों से भी अधिक समय के बाद, अब तक, प्रसार एवं विधि शिक्षा कानून के कार्यान्वयन हेतु कार्यरत संस्थाओं और नीतियों का मूलतः पूर्ण और समकालिक रूप से निर्माण किया गया है, जिससे कानून के प्रसार और शिक्षा के कार्य के नियमित और स्थिर कार्यान्वयन हेतु एक कानूनी आधार तैयार हुआ है, जिससे कानूनी जानकारी के अधिकार को सुनिश्चित करने, सक्रिय सीखने की आदत बनाने, अधिकारियों और लोगों में आत्म-अनुपालन और कानून के अनुपालन के प्रति जागरूकता बढ़ाने में योगदान मिला है। कानून के प्रसार और शिक्षा का कार्य करने वाले मानव संसाधनों की मात्रा और गुणवत्ता में धीरे-धीरे सुधार और वृद्धि हुई है, जिससे प्रबंधन और व्यावसायिक गतिविधियों में सौंपे गए कार्यों में उत्तरोत्तर सुधार सुनिश्चित हुआ है...

हालांकि, व्यवहार में प्रसार और कानूनी शिक्षा पर कानून का कार्यान्वयन अभी भी सीमित है, जिसके कारण कानून का प्रसार और शिक्षा देने का कार्य समाज की आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर पाता है; अधिकारियों और लोगों में कानून के अनुपालन और पालन के बारे में जागरूकता अधिक नहीं है, कुछ क्षेत्रों और कुछ इलाकों में कानून का उल्लंघन बढ़ता जा रहा है, जिसमें नैतिक पतन, अस्वास्थ्यकर जीवनशैली आदि के कारण होने वाले उल्लंघन और अपराध सहित जटिल घटनाक्रम शामिल हैं।

इन सीमाओं के कई कारण हैं, जिनमें संस्थान, नीतियां और कानून शामिल हैं, जिनमें विधि के प्रसार और शिक्षा पर कानून में कुछ कमियां, समस्याएं हैं, और यह वास्तविकता के अनुकूल नहीं है और इसका अध्ययन, संशोधन और अनुपूरण की आवश्यकता है।

इसके अलावा, हाल ही में, पार्टी और राज्य के नेताओं, महासचिव टो लैम ने कानून के प्रसार और शिक्षा के कार्य में नवाचार जारी रखने का अनुरोध किया है, इसे कानून के निर्माण, प्रवर्तन और कानून के प्रसार और शिक्षा के कार्य से निकटता से जोड़ते हुए। इसलिए, कानून के प्रसार और शिक्षा संबंधी कानून में भी संशोधन और नई परिस्थितियों की आवश्यकताओं और संदर्भों के अनुरूप पूरकता की आवश्यकता है।

कानूनी शिक्षा प्रसार के तरीकों में विविधता लाना, जो लक्षित दर्शकों के लिए उपयुक्त हों।

सेमिनार में, वियतनाम बिजनेस लॉ एसोसिएशन के अध्यक्ष, विधि प्रसार एवं शिक्षा विभाग (न्याय मंत्रालय) के पूर्व निदेशक, वकील गुयेन दुय लाम ने इस बात पर जोर दिया कि समाजवादी कानून-शासन राज्य को निरंतर परिपूर्ण बनाने की आवश्यकता के जवाब में, नए युग में राष्ट्रीय विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए कानूनों के निर्माण और प्रवर्तन के कार्य में नवाचार करते हुए - राष्ट्रीय विकास के युग में, कानून प्रवर्तन के संगठन को अधिक महत्व दिया जाना चाहिए; राज्य और समाज को अधिक ध्यान देना चाहिए; कानूनी प्रसार और शिक्षा की विषयवस्तु और स्वरूप का चयन उचित, रचनात्मक ढंग से किया जाना चाहिए, और इस कार्य की प्रभावशीलता में सुधार करने पर सकारात्मक प्रभाव डालना चाहिए।

संशोधन और अनुपूरण की प्रक्रिया में जिन विषयों पर ध्यान देने की आवश्यकता है, उनका उल्लेख करते हुए, वकील गुयेन दुय लाम ने कहा कि नीति संचार और विधि शिक्षा के प्रसार के तरीकों में विविधता लाना और विधि शिक्षा के प्रसार में डिजिटल तकनीक का प्रयोग आवश्यक है। इसके साथ ही, विधि शिक्षा के प्रसार में बहुआयामी और बहु-पद्धति समन्वय को मज़बूत करना और राज्य की मूल भूमिका, संपूर्ण राजनीतिक व्यवस्था की ज़िम्मेदारी और जनता व व्यवसायों की भागीदारी को सुनिश्चित करना आवश्यक है।

"संशोधित और पूरक नियमों को संगठनात्मक तंत्र को सुव्यवस्थित करने में क्रांति की आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए; प्रांतीय और केंद्र-संचालित शहरों के स्तर से नीचे की प्रशासनिक इकाइयों को कानूनी शिक्षा के प्रसार पर अधिक राज्य प्रबंधन शक्ति सौंपना चाहिए। कानूनी शिक्षा के प्रसार के कार्य में वियतनाम फादरलैंड फ्रंट, सामाजिक संगठनों और सामाजिक-पेशेवर संगठनों की भूमिका को बढ़ावा देना चाहिए," वकील ने प्रस्ताव दिया।

राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के शैक्षणिक संस्थानों में कानूनी शिक्षा के संबंध में, वकील ड्यू लैम ने "छात्रों के लिए एक कानून-पालन जीवनशैली का निर्माण" पर अध्ययन करने और एक लेख या एक खंड जोड़ने का प्रस्ताव रखा। इस अंक की विषयवस्तु में कई विषयवस्तुएँ शामिल हैं: कानून-पालन जीवनशैली के निर्माण के महत्व के बारे में शैक्षिक विषयों के बारे में जागरूकता, कानून के अनुपालन का उदाहरण स्थापित करना; छात्रों तक कानूनी शिक्षा के प्रसार की प्रभावशीलता में सुधार; योग्यता, कौशल और शैक्षणिक विधियों के साथ कानूनी शिक्षा कार्य करने वाले कार्यकर्ताओं और व्याख्याताओं की एक टीम का निर्माण; कानून अनुपालन का एक सांस्कृतिक वातावरण बनाना; ...

हनोई लॉ यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह दोआन के अनुसार, कानूनी शिक्षा और प्रसार गतिविधियों को सुचारू रूप से और प्रभावी ढंग से चलाने के लिए, प्रसार और शिक्षा की आवश्यकता वाले विषयों के लिए उपयुक्त सामग्री, प्रसार और शिक्षा के प्रकार और स्तर का निर्धारण करना आवश्यक है।

कानूनी प्रसार की विषय-वस्तु केवल कानून के बारे में जानकारी प्रदान करने तक ही सीमित नहीं होनी चाहिए, बल्कि इसमें किसी विशिष्ट मुद्दे पर पार्टी और राज्य की नीतियों और दिशानिर्देशों का प्रसार भी शामिल होना चाहिए, विशेष रूप से नई जारी की गई नीतियों और कानूनी दस्तावेजों तथा संबंधित संगठनों और व्यक्तियों की कानूनी गतिविधियों के लिए।

प्रोफेसर डॉ. गुयेन मिन्ह दोआन ने कहा कि प्रत्येक नागरिक को कानून के बारे में जानकारी प्रसारित करने और शिक्षित होने का अधिकार है, लेकिन साथ ही यह भी दायित्व है कि वह कानून का अध्ययन करे, कानून के अनुसार जीवन यापन करे और काम करे। इसलिए, कानून के प्रसार और शिक्षा संबंधी कानून में यह प्रावधान होना चाहिए कि वियतनाम में उत्पादन, व्यापार और निवास करते समय संगठनों और व्यक्तियों का वियतनामी कानून के प्रावधानों को समझना, उनका सम्मान करना और उनका उचित कार्यान्वयन करना अनिवार्य है। इसके अतिरिक्त, यह भी प्रावधान होना चाहिए कि सभी नागरिकों के लिए समान न्यूनतम कार्यक्रम और विषयवस्तु के अनुसार संगठनों और व्यक्तियों के लिए कानून का प्रसार, शिक्षा और अध्ययन अनिवार्य होना चाहिए। इसके अतिरिक्त, जो लोग किसी भी क्षेत्र में कानून का उल्लंघन करते हैं, उन्हें उस क्षेत्र के कानून का अध्ययन करना अनिवार्य होना चाहिए।

जातीय अल्पसंख्यक एवं धर्म मंत्रालय के प्रतिनिधि ने व्यवहार में उत्पन्न होने वाली स्थितियों के संबंध में लचीलापन और रचनात्मकता सुनिश्चित करने तथा विशिष्ट विषयों और स्थानों के लिए उपयुक्त प्रभावी मॉडलों को दोहराने के लिए जमीनी स्तर पर नवीन विषय-वस्तु और कानूनी शिक्षा प्रसार के रूपों में विविधता लाने पर ध्यान केंद्रित करने का भी प्रस्ताव रखा।

nhandan.vn के अनुसार

स्रोत: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/phap-luat-cuoc-song/sua-doi-luat-pho-bien-giao-duc-phap-luat-dap-ung-yeu-cau-tinh-hinh-moi-156286.html