शिक्षण में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के सकारात्मक प्रभाव

बिन्ह डुओंग - वियतनाम के अग्रणी स्मार्ट शहरों में से एक - शिक्षकों की एक समर्पित टीम की सहमति से शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को धीरे-धीरे बढ़ावा दे रहा है।

तकनीकी रुझानों को अपनाते हुए, यहाँ के शिक्षक लगातार सीख रहे हैं और खान अकादमी जैसे उन्नत ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करके छात्रों को पढ़ा रहे हैं और उनका समर्थन कर रहे हैं। नवीन शिक्षण विधियों से लेकर सीखने के परिणामों की बारीकी से निगरानी तक, बिन्ह डुओंग के शिक्षक छात्रों के लिए अपनी क्षमता को अधिकतम करने के लिए परिस्थितियाँ तैयार कर रहे हैं, साथ ही स्मार्ट शहरों के विकास के अनुरूप एक आधुनिक शिक्षा प्रणाली के निर्माण में भी योगदान दे रहे हैं।

शिक्षण स्टाफ शिक्षण और सीखने में प्रौद्योगिकी को सक्रिय रूप से लागू करता है।

नया शैक्षणिक वर्ष 2024-2025 शुरू हो रहा है, और यही वह समय भी है जब बिन्ह डुओंग प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, प्रांत के स्कूलों में शिक्षण प्रबंधन में खान अकादमी वियतनाम (केएवी) ओपन स्कूल मॉडल के माध्यम से खान अकादमी प्लेटफ़ॉर्म के अनुप्रयोग को बढ़ावा दे रहा है। बिन्ह डुओंग के शिक्षण कर्मचारियों ने तुरंत ही इसे शिक्षण में लागू कर दिया। वर्तमान में, प्रांत के कई स्कूल शिक्षण और अधिगम विधियों में नवाचार लाने में "उज्ज्वल स्थान" बन गए हैं, जिससे छात्रों और शिक्षकों के लिए सीखने के नए तरीके खोजने के अवसर खुल रहे हैं। उल्लेखनीय रूप से, शिक्षकों की पहल और उत्साह इस मॉडल की प्रारंभिक सफलता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले कारक हैं।

हंग वुओंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड (थू दाऊ मोट सिटी) में गणित की शिक्षिका सुश्री फुओंग ट्रांग ने बताया कि केएवी ओपन स्कूल मॉडल को लागू करने से उन्हें शिक्षण और छात्रों के व्यापक मूल्यांकन में सहायता के लिए और अधिक उपकरण मिले हैं। हर हफ्ते, वह खान अकादमी पर होमवर्क देती हैं और इस प्लेटफ़ॉर्म के मास्टरी पॉइंट सिस्टम का लाभ उठाकर छात्रों को उच्च अंकों के साथ असाइनमेंट पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। "खान अकादमी के पाठ न केवल जीवंत हैं, बल्कि कक्षा के कार्यक्रम के लिए भी उपयुक्त हैं, जिससे छात्रों को अधिक आसानी से आत्मसात करने में मदद मिलती है। मास्टरी पॉइंट छात्रों को प्रत्येक पाठ के माध्यम से अपनी प्रगति देखने पर पढ़ाई के लिए और अधिक प्रेरित करते हैं।"

बेन कैट सिटी स्थित ट्रान क्वोक तुआन प्राइमरी स्कूल, शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में अग्रणी स्कूलों में से एक है। यहाँ खान अकादमी के उपयोग पर स्कूल के निदेशक मंडल द्वारा ध्यान केंद्रित किया जाता है और प्रभावी एवं व्यावहारिक कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए इसकी बारीकी से निगरानी की जाती है। विशेष रूप से, स्कूल के शिक्षक भी छात्रों की सीखने की दक्षता को अनुकूलित करने के लिए सक्रिय रूप से पहल करते हैं। आईटी प्रभारी शिक्षिका सुश्री ट्रान थी किम थेम ने कहा कि शिक्षकों को यह एहसास है कि छात्रों को इस प्लेटफ़ॉर्म पर सीखने में "निपुणता" लाने में मदद करने से सर्वोत्तम सीखने की दक्षता प्राप्त होती है। इसलिए, स्कूल छात्रों को सक्रिय रूप से मार्गदर्शन और प्रोत्साहित करता है कि वे बिना किसी ज्ञान अंतराल के, विभिन्न प्रकार के प्रश्नों और अभ्यासों का सक्रिय रूप से अध्ययन और पुनरीक्षण करें ताकि वे निपुणता प्राप्त कर सकें। सुश्री देम के साथ यही राय साझा करते हुए, ट्रान क्वोक तुआन प्राइमरी स्कूल की कक्षा 5/5 की होमरूम शिक्षिका, सुश्री ट्रान थी हैंग ने भी बताया कि स्कूल ने कक्षा के दौरान छात्रों को खान अकादमी के प्लेटफ़ॉर्म पर सीधे अभ्यास करने की अनुमति देकर शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवीनता लाई है, जिससे उन्हें इंटरफ़ेस और उसका उपयोग करने के तरीके से परिचित होने में मदद मिलती है ताकि वे घर पर आसानी से प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग कर सकें और महारत हासिल करने के लिए अध्ययन करने का प्रयास कर सकें। साथ ही, छात्रों को प्रोत्साहित और प्रेरित करने के लिए, वह उच्च अंक प्राप्त करने वालों को शिक्षण उपकरण (पेन, नोटबुक, किताबें) पुरस्कृत करती हैं, जिससे सीखने की प्रक्रिया एक रोमांचक यात्रा में बदल जाती है। इसके कारण, छात्रों में धीरे-धीरे आत्म-अनुशासित होने की आदत बनती है और वे अधिक सीखना पसंद करते हैं।

ट्रान क्वोक तुआन प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक और छात्र शिक्षण और सीखने में सक्रिय रूप से प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं।

लुओंग द विन्ह प्राइमरी स्कूल (बेन कैट सिटी) में, श्री न्गो हू न्घीप ने यह भी कहा कि स्कूल के निदेशक मंडल ने स्कूल के सभी छात्रों के लिए KAV के कार्यान्वयन का सक्रिय रूप से निर्देशन किया है। सर्वोत्तम शिक्षण अनुभव प्रदान करने के दृढ़ संकल्प के साथ, प्रत्येक छात्र के पास शिक्षक द्वारा बनाया गया एक KAV खाता है ताकि वे हर सप्ताह ज्ञान का अभ्यास कर सकें। श्री न्घीप ने ज़ोर देकर कहा: "स्कूल नियमित रूप से प्रत्येक कक्षा के शिक्षण परिणामों और असाइनमेंट प्रगति की निगरानी करता है, और निदेशक मंडल प्रत्येक कक्षा की शिक्षण गतिविधियों की प्रत्यक्ष जाँच भी करता है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि छात्र खान अकादमी का प्रभावी ढंग से उपयोग कर रहे हैं। इसके अलावा, हम अभिभावकों को भी इस प्लेटफ़ॉर्म से परिचित कराते हैं ताकि अभिभावक निश्चिंत हो सकें और अपने बच्चों को इसमें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित कर सकें।"

शिक्षकों का पहला "मीठा फल" प्रत्येक छात्र में आत्म-शिक्षण की भावना जागृत करना है।

खान अकादमी प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से ऑनलाइन शिक्षण और शिक्षण परिणामों के मूल्यांकन के संयोजन के मॉडल को अपनाने की पहल ने बिन्ह डुओंग के शिक्षकों और छात्रों, दोनों के लिए कई सकारात्मक बदलाव लाए हैं। सभी शिक्षकों ने कहा कि इस प्लेटफ़ॉर्म ने छात्रों के लिए कक्षा के स्थान की सीमाओं के बिना, कहीं भी, कभी भी ज्ञान की समीक्षा करने के लिए परिस्थितियाँ तैयार की हैं। यह विशेष रूप से तब महत्वपूर्ण होता है जब कई छात्रों को कठिन ज्ञान की समीक्षा करने की आवश्यकता होती है या वे व्याख्यान के बारे में अधिक गहराई से जानना चाहते हैं।

शिक्षकों ने कहा कि खान अकादमी की बदौलत, छात्रों के पास एक अतिरिक्त विज़ुअल लर्निंग टूल है, जो उन्हें पाठों को और गहराई से समझने में मदद करता है। व्याख्यानों और अभ्यासों की विविध प्रणाली छात्रों को बुनियादी से लेकर उन्नत तक, कई स्तरों पर अभ्यास करने में मदद करती है। सुश्री हैंग ने बताया, "कमज़ोर छात्र भी सरल अभ्यासों से शुरुआत कर सकते हैं, जबकि अच्छे छात्र अधिक व्यापक ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं।" हर हफ्ते, शिक्षक प्लेटफ़ॉर्म पर होमवर्क पूरा होने की दर गिनते हैं और देखते हैं कि छात्रों की रुचि बढ़ रही है। उन्होंने विशेष रूप से कहा: "शुरुआत में, कुछ माता-पिता ऑनलाइन पढ़ाई को लेकर चिंतित थे क्योंकि वे अपने बच्चों के पढ़ाई के समय को नियंत्रित नहीं कर पा रहे थे। हालाँकि, अपने बच्चों की प्रगति और अधिक आत्म-अनुशासित होते देखकर, माता-पिता धीरे-धीरे सुरक्षित महसूस करने लगे और अपने बच्चों को पढ़ाई के लिए प्रोत्साहित करने लगे।"

शिक्षण स्टाफ के उत्साह का छात्रों को "मीठा फल" मिला है।

स्कूल के निदेशक मंडल के सहयोग, शिक्षण स्टाफ के उत्साह और अभिभावकों के सहयोग ने छात्रों को पढ़ाई के लिए प्रेरित किया है। कई छात्रों के लिए, खान अकादमी में पढ़ाई न केवल एक नया अनुभव है, बल्कि दृढ़ता और पहल का अभ्यास करने का अवसर भी है। कई छात्रों ने प्रत्येक पाठ और प्रत्येक अध्याय के माध्यम से उल्लेखनीय प्रगति की है। अभ्यासों को आत्मविश्वास से सही ढंग से करने और निपुणता प्राप्त करने की "छोटी-छोटी सफलताओं" के बाद, वे कक्षा में बोलने के लिए हाथ उठाने के लिए पर्याप्त साहसी हो गए हैं। शायद शिक्षकों के लिए, "मीठा फल" यह देखना है कि छात्र हर दिन बेहतर होते जा रहे हैं, कक्षा में अधिक उत्साही होते जा रहे हैं और हमेशा खुद को बेहतर बनाने का प्रयास कर रहे हैं।

केएवी ओपन स्कूल मॉडल ने बिन्ह डुओंग शिक्षा में एक नई जान फूँक दी है, जिससे शिक्षकों के लिए शिक्षण में तकनीक के प्रयोग की क्षमता का अन्वेषण और संवर्धन जारी रखने के लिए परिस्थितियाँ निर्मित हुई हैं। स्कूल के सशक्त समर्थन और अभिभावकों के सहयोग से, यह मॉडल भविष्य में अनेक सफलताएँ लाने का वादा करता है, जिससे छात्रों को ज्ञान तक अधिक सक्रिय और व्यापक पहुँच बनाने में मदद मिलेगी।

स्रोत: https://baoquocte.vn/binh-duong-tac-dong-tich-cuc-tu-viec-ung-dung-cong-nghe-trong-giang-day-293883.html