होमरूम शिक्षकों के लिए स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्श क्षमता को मजबूत करना

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प्रशिक्षण में राजनीतिक शिक्षा और छात्र मामलों के विभाग ( शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ) के निदेशक श्री ट्रान वान डाट, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत संबंधित विभागों और कार्यालयों के प्रतिनिधि, रूम टू रीड संगठन के प्रतिनिधि, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, विशेषज्ञ और तीन प्रांतों: तुयेन क्वांग, नघे एन और का मऊ के मुख्य शिक्षकों का एक समूह शामिल थे।

होमरूम शिक्षकों के लिए स्कूल मनोविज्ञान परामर्श की क्षमता को मजबूत करना, चित्र 1 — राजनीतिक शिक्षा एवं छात्र मामले विभाग के प्रमुख ट्रान वान डाट ने प्रशिक्षण सत्र में बात की (फोटो टीएल)।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और रूम टू रीड संगठन के बीच सहयोग समझौते के अंतर्गत गतिविधियों में से एक है, जिसका उद्देश्य माध्यमिक और उच्च विद्यालय स्तर के लिए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में निर्दिष्ट गुणों और दक्षताओं को प्राप्त करने के लिए स्कूल मनोविज्ञान परामर्श सहायता कार्यक्रम और बुनियादी कौशल शिक्षा को लागू करना है, अवधि 2022-2030।

प्रशिक्षण के उद्घाटन पर बोलते हुए, राजनीतिक शिक्षा और छात्र मामलों के विभाग के निदेशक ट्रान वान डाट ने टिप्पणी की: वियतनाम में वर्तमान सामान्य शिक्षा प्रणाली में, होमरूम शिक्षक कक्षा प्रबंधन और छात्र सहायता में अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

होमरूम शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो कक्षा में छात्रों की देखभाल, शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए जिम्मेदार होता है।

स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्श में, होमरूम शिक्षक छात्रों की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को रोकने के साथ-साथ मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों वाले छात्रों का पता लगाने और उन्हें सहायता प्रदान करने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

श्री दात के अनुसार, 2015-2023 की अवधि में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों में मनोवैज्ञानिक परामर्श से संबंधित कई दस्तावेज़ जारी किए हैं। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय हर साल नियमित रूप से शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्श से संबंधित कार्यों के लिए निर्देश और मार्गदर्शन भी देता है;

कार्यशालाओं, प्रशिक्षण, सर्वेक्षणों, पायलट स्कूल परामर्श मॉडलों को लागू करने, मार्गदर्शन दस्तावेजों को संकलित करने और संचार प्रकाशनों को विकसित करने के लिए श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय, केंद्रीय युवा संघ, यूनिसेफ, जीएनआई, रूम टू रीड जैसे अंतर्राष्ट्रीय संगठनों जैसे मंत्रालयों और क्षेत्रों के साथ सक्रिय रूप से समन्वय करना।

उच्च विद्यालयों में होमरूम शिक्षकों के लिए स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्श की क्षमता में सुधार करने के लिए। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने रूम टू रीड वियतनाम के साथ मिलकर "उच्च विद्यालयों में होमरूम शिक्षकों के लिए स्कूल मनोवैज्ञानिक परामर्श की क्षमता में सुधार हेतु प्रशिक्षण सामग्री" संकलित की और शिक्षा और प्रशिक्षण के तीन विभागों: तुयेन क्वांग, न्घे एन, का माऊ के लिए एक पायलट प्रशिक्षण का आयोजन किया ताकि उच्च विद्यालयों (जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल) में होमरूम शिक्षकों को छात्रों को मनोवैज्ञानिक परामर्श प्रदान करने के लिए सिद्धांत और व्यवहार पर व्यवस्थित ज्ञान और मार्गदर्शन प्रदान किया जा सके।

प्रशिक्षण सत्र में, प्रतिनिधि स्कूलों में आने वाली कठिनाइयों, बाधाओं और व्यावहारिक स्थितियों से निपटने के लिए विशेषज्ञों के सुझावों का आदान-प्रदान, बातचीत और उनके सुझावों को सुनेंगे। इसके बाद, कर्मचारी और शिक्षक अपनी एजेंसियों और इकाइयों में लागू करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करेंगे।

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