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शिक्षकों की कमी से निपटने के लिए और समाधान

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/01/2025


उल्लेखनीय बात यह है कि कार्यान्वयन के लगभग 2 वर्षों के बाद भी यह समाधान कई अन्य प्रांतों को सहयोग प्रदान कर रहा है, तथा छात्रों को समान रूप से शिक्षा प्राप्त करने में सहायता कर रहा है।

नया शिक्षण मॉडल जोड़ें

ट्रुंग लैप थुओंग प्राइमरी स्कूल (क्यू ची जिला, हो ची मिन्ह सिटी) के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान तोई ने कहा: "दो साल पहले, स्कूल को शिक्षकों और कर्मचारियों की भर्ती में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा था। स्कूल में कई विषयों को पढ़ाने के लिए एक शिक्षक, एक आईटी शिक्षक, एक अंग्रेजी शिक्षक, और स्कूल स्वास्थ्य कर्मचारियों, लिपिक कर्मचारियों और लेखाकारों की भी कमी थी; यह सुनिश्चित नहीं हो पा रहा था कि कक्षा 1 से कक्षा 5 तक के सभी छात्र आईटी और अंग्रेजी सीख सकें। इसलिए, डिजिटल कक्षाओं के कार्यान्वयन ने स्थान और समय की बाधाओं को दूर करते हुए एक नई, स्मार्ट शिक्षण पद्धति का मार्ग प्रशस्त किया है।"

Thêm giải pháp ứng phó tình trạng thiếu giáo viên- Ảnh 1.

हो ची मिन्ह सिटी के कैन जिओ ज़िले के थान एन प्राइमरी स्कूल में डिजिटल कक्षा

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और हो ची मिन्ह सिटी डिजिटल परिवर्तन परामर्श सहायता केंद्र, कक्षाएँ, ट्रांसमिशन लाइनें, सिग्नल आदि डिज़ाइन करने में स्कूल की सहायता करते हैं, जबकि स्कूल छात्रों के लिए कंप्यूटर सिस्टम को अपग्रेड करता है। शहर के प्राथमिक विद्यालयों के अंग्रेजी और आईटी शिक्षक एक स्टूडियो से पढ़ाते हैं, और डेटा को वास्तविक कक्षाओं में भेजते हैं, जहाँ शिक्षक और छात्र एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं। वर्तमान में, डिजिटल कक्षाओं को बनाए रखने के लिए, हो ची मिन्ह सिटी के क्वांग ट्रुंग सॉफ्टवेयर पार्क और ट्रुओंग क्वेन प्राइमरी स्कूल (जिला 3) में स्टूडियो हैं।

ट्रुंग लैप थुओंग प्राइमरी स्कूल के साथ, थान एन प्राइमरी स्कूल (कैन जिओ ज़िला) को भी 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर से डिजिटल कक्षाओं के पायलट प्रोजेक्ट के लिए चुना गया है। ये स्कूल केंद्र से दूर हैं, इनमें आईटी और अंग्रेज़ी शिक्षकों की कमी है, और दूरस्थ क्षेत्र की विशेषताओं के कारण अन्य स्थानों से शिक्षकों की भर्ती और स्थानांतरण में कठिनाई हो रही है।

हो ची मिन्ह सिटी द्वारा निर्मित थान एन प्राइमरी स्कूल को भी एक कंप्यूटर कक्ष और डिजिटल कक्षाओं के संचालन हेतु आवश्यक उपकरणों से पूरी तरह सुसज्जित किया गया है। स्कूल के प्रधानाचार्य श्री ले हू बिन्ह ने कहा कि डिजिटल कक्षाएँ यहाँ शिक्षकों की कमी की समस्या को हल करने की कुंजी हैं (स्कूल में केवल एक स्थायी अंग्रेजी शिक्षक है)। इस स्कूल का एक स्कूल थिएंग लिएंग द्वीप कम्यून में भी है। डिजिटल कक्षाएँ उपलब्ध होने से पहले, अंग्रेजी शिक्षकों को पढ़ाने के लिए थिएंग लिएंग तक नाव से यात्रा करनी पड़ती थी। इसलिए, जब डिजिटल कक्षाएँ उपलब्ध हुईं, तो थान एन प्राइमरी स्कूल के सभी स्कूलों के छात्र एक ही समय में एक नए मॉडल के साथ पढ़ाई कर सकते थे।

"2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष में, मेरे स्कूल के छात्रों ने अंग्रेज़ी फ़िल्म प्रतियोगिता "माई होमलैंड - ए सोर्स ऑफ़ इंस्पिरेशन" में प्रोत्साहन पुरस्कार जीता। यह पुरस्कार छोटा ज़रूर है, लेकिन हमारे लिए सार्थक है, क्योंकि छात्रों ने प्रगति की है और अंग्रेज़ी सीखने के लिए प्रेरित हैं," श्री ले हू बिन्ह ने कहा।

Thêm giải pháp ứng phó tình trạng thiếu giáo viên- Ảnh 2.

हो ची मिन्ह सिटी के क्यू ची जिले में ट्रुंग लैप थुओंग प्राइमरी स्कूल में अंग्रेजी कक्षा के दौरान

ऊँचे पहाड़ों से लेकर दूरदराज के द्वीपों तक के छात्रों की मदद करना

2023-2024 स्कूल वर्ष के दूसरे सेमेस्टर से, हो ची मिन्ह सिटी की डिजिटल कक्षा में मुओंग खुओंग और सी मा कै ( लाओ कै ) के दो जिलों में भाग लेने वाले छात्रों की संख्या का विस्तार जारी है।

इस 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में, डिजिटल कक्षाएँ पड़ोसी प्रांतों के कई और स्कूलों को सहायता प्रदान करती रहेंगी। इनमें काओ वान न्गोक प्राथमिक विद्यालय (कोन दाओ जिला, बा रिया-वुंग ताऊ), तुंग चुंग फो विद्यालय (लाओ काई) और दीएन बिएन प्रांत के मुओंग आंग शहर, ता सिन थांग, नाम चुआ, क्वांग लाम, फी न्हू जैसे विद्यालय शामिल हैं... वर्तमान में, एक और अधिक सुविधाजनक तरीका उपलब्ध है, जो है 1-1 सहायता। हो ची मिन्ह सिटी के एक प्राथमिक विद्यालय का एक शिक्षक स्कूल में ही कंप्यूटर के माध्यम से पढ़ाता है, जिससे पड़ोसी प्रांत के एक स्कूल को सहायता मिलती है।

डिएन बिएन के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री ले क्वांग विन्ह ने कहा कि डिजिटल कक्षा मॉडल के साथ, हाल ही में, हो ची मिन्ह सिटी में अंग्रेजी शिक्षकों ने मौजूदा शिक्षकों का समर्थन किया है, जिससे डिएन बिएन में प्राथमिक स्कूल के छात्रों को 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अंग्रेजी विषय पूरा करने में मदद मिली है।

इसका प्रमाण दीएन बिएन डोंग जिले के फी न्हू प्राइमरी बोर्डिंग स्कूल में देखा जा सकता है। यह स्कूल दीएन बिएन फु शहर से 70 किलोमीटर, हनोई से 600 किलोमीटर से ज़्यादा और हो ची मिन्ह शहर से लगभग 2,000 किलोमीटर दूर है, जहाँ परिवहन की सुविधा भी कठिन है। यहाँ के लोग मुख्यतः मोंग, खो म्यू, थाई जैसे जातीय अल्पसंख्यक हैं... स्कूल में केवल एक अंग्रेजी शिक्षिका है, लेकिन वह 1 जुलाई, 2024 से मातृत्व अवकाश पर हैं। डिजिटल कक्षा की बदौलत, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर से, स्कूल की कक्षा 3, 4 और 5 के कुल 11 कक्षाओं के 324 छात्र, हो ची मिन्ह शहर के तान फु जिले के तान सोन न्ही प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों से अंग्रेजी सीख सकेंगे।

हर सप्ताह, अंग्रेजी कक्षा के दिन से पहले, तान सोन न्ही प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक कक्षा लिंक और आवश्यक तैयारी सामग्री भेजते हैं ताकि फी न्हू स्कूल के होमरूम शिक्षक छात्रों को पहले से तैयारी करने में मदद कर सकें।

इस पाठ में वार्म-अप - ज्ञान निर्माण, अभ्यास, समेकन और ज्ञान का अनुप्रयोग, छात्रों के लिए सुनने, बोलने और पढ़ने के कौशल पर ध्यान केंद्रित करने जैसी पूर्ण गतिविधियां शामिल हैं।

"दोनों स्कूलों के बीच की दूरी 2,000 किलोमीटर से भी अधिक है, तथा छात्र जातीय अल्पसंख्यक हैं, जिन्हें कक्षा 1 और 2 में अंग्रेजी नहीं सिखाई गई है। हम जानते हैं कि यहां के छात्र हो ची मिन्ह सिटी के छात्रों से बहुत भिन्न हैं, जहां शिक्षक कार्यरत हैं, लेकिन इससे शिक्षकों का हौसला नहीं टूटता," श्री ले क्वांग विन्ह ने कहा।

शिक्षकों को भी लाभ

शिक्षकों के अनुसार, व्यवहार में डिजिटल कक्षाओं को लागू करने पर, लाभार्थी न केवल वे छात्र होंगे जो 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में सभी विषयों का पूरी तरह से अध्ययन कर सकते हैं और शिक्षा तक समान पहुंच प्राप्त कर सकते हैं, बल्कि शिक्षक भी होंगे जो अपने पेशेवर ज्ञान को विकसित और बेहतर कर सकते हैं।

थान एन प्राइमरी स्कूल (कैन जियो ज़िला) के प्रधानाचार्य श्री ले हू बिन्ह ने बताया कि शुरुआत में, स्कूल ने अंग्रेजी शिक्षकों और होमरूम शिक्षकों को छात्रों की सीखने की प्रक्रिया में भाग लेने और उनका समर्थन करने के लिए व्यवस्थित किया ताकि होमरूम शिक्षक दूरस्थ अंग्रेजी शिक्षकों की कार्यप्रणाली, प्रक्रिया, विषयवस्तु और शिक्षण विधियों से परिचित हो सकें। इसके अलावा, व्यावसायिक गतिविधियों के दौरान, स्कूल के अंग्रेजी शिक्षकों ने अंग्रेजी के बारे में कुछ ज्ञान और विषयवस्तु को भी साझा किया ताकि होमरूम शिक्षक डिजिटल पाठों में शिक्षण सहायक के रूप में आसानी से कार्य कर सकें। इससे शिक्षण सहायकों की टीम को सीखने और अपने कौशल को बेहतर बनाने में मदद मिली।

लगभग 2 स्कूल वर्षों के लिए, काओ वान नोक प्राइमरी स्कूल (कॉन दाओ जिला, बा रिया-वुंग ताऊ) को ऑनलाइन अंग्रेजी पढ़ाने के लिए ट्रुओंग क्येन प्राइमरी स्कूल (जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी) से मदद मिली है। कई कठिनाइयों के बावजूद, दोनों स्कूलों के शिक्षकों ने सक्रिय रूप से उन्हें दूर किया है। शुरुआत में, लगभग 30 छात्रों वाली एक कक्षा में 1 अवधि / सप्ताह पढ़ने से, ट्रुओंग क्येन प्राइमरी स्कूल ने अब 595 से अधिक छात्रों के साथ नियमित रूप से 1 अवधि / सप्ताह में दो तीसरी कक्षा और एक चौथी कक्षा को पढ़ाने का समर्थन किया है। काओ वान नोक प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों को शिक्षण विधियों का आदान-प्रदान करने और सीखने का अवसर मिला है और छात्रों के लिए सुनने और बोलने के पाठों में गतिविधियों का संचालन करने का अवसर मिला है। शिक्षक ऑनलाइन शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी को लागू करने में भी अधिक आश्वस्त हैं।

कठिनाइयों को दूर करना

इसके अनेक लाभों के बावजूद, डिजिटल कक्षाओं को भी चुनौतियों का सामना करना पड़ता है, जिनके समाधान की आवश्यकता है।

ट्रुंग लैप थुओंग प्राइमरी स्कूल (क्यू ची जिला, हो ची मिन्ह सिटी) के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान तोई ने कहा कि डिजिटल कक्षाओं की एक कठिनाई शिक्षण सहायकों से आती है। हालाँकि उन्हें प्रशिक्षित किया गया है और प्रत्येक कक्षा से पहले, शिक्षण और शिक्षण सहायक पाठ योजना पर चर्चा करते हैं, स्कूल के शिक्षण सहायक ललित कला और शारीरिक शिक्षा के शिक्षक हैं, और उम्रदराज़ भी हैं, जिनका अंग्रेज़ी और आईटी कौशल सीमित है, इसलिए उन्हें कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। वहीं, श्री तोई के अनुसार, एक मानक कक्षा के निर्माण और एक डिजिटल कक्षा सुनिश्चित करने की लागत काफी बड़ी है, और इसके लिए कई पक्षों से समर्थन की आवश्यकता है। इसके अलावा, कुछ स्कूल इकाइयाँ शिक्षण सहायकों की नीति और डिजिटल कक्षाओं के लिए समर्थन को लेकर चिंतित हैं।

डिजिटल कक्षाओं में शिक्षकों और शिक्षण सहायकों के लिए व्यवस्था और नीतियों के बारे में चिंताओं का सामना करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने कहा कि वह पेशेवर विभाग से अनुरोध कर रहे हैं कि वे डिजिटल कक्षाओं में शिक्षकों और शिक्षण सहायकों के लिए व्यवस्था की गणना की समीक्षा और मार्गदर्शन करने के लिए कार्मिक संगठन विभागों के साथ समन्वय करें, और शिक्षकों के लिए इस व्यवस्था के पूरक के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रस्ताव देंगे।


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स्रोत: https://thanhnien.vn/them-giai-phap-ung-pho-tinh-trang-thieu-giao-vien-185250113171811607.htm

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