हो ची मिन्ह सिटी में कितने कम्यून स्तर के शिक्षा अधिकारी और सिविल सेवक हैं?

हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 168 वार्डों और कम्यूनों वाली द्वि-स्तरीय सरकार के संचालन के बाद, हो ची मिन्ह सिटी में वर्तमान में कम्यून-स्तरीय सांस्कृतिक एवं सामाजिक विभागों के अंतर्गत कुल 341 नेता और शिक्षा अधिकारी हैं। इनमें से कितने अधिकारियों के पास शिक्षाशास्त्र और शिक्षण के क्षेत्र में व्यावसायिक योग्यताएँ हैं?

दो-स्तरीय सरकार का संचालन करते हुए, कम्यून की जन समिति का सामाजिक और सांस्कृतिक विभाग शैक्षिक कार्यों के कार्यान्वयन के लिए ज़िम्मेदार है। चित्र: हो ची मिन्ह शहर के चान्ह हंग वार्ड (पुराना ज़िला 8) की जन समिति का लोक प्रशासन केंद्र

फोटो: डीडी

विशेष रूप से, ऊपर उल्लिखित 341 नेताओं और शिक्षा अधिकारियों में, विलय से पहले हो ची मिन्ह सिटी, बिन्ह डुओंग प्रांत और बा रिया - वुंग ताऊ प्रांत के जिलों, कस्बों और शहरों के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के 197 अधिकारी और विशेषज्ञ हैं।

पिछले विलय से पहले तीन स्थानों के जिला और काउंटी स्तर पर पीपुल्स कमेटियों और पीपुल्स कमेटियों के अधीन विभागों के शेष 144 अधिकारी और विशेषज्ञ।

राष्ट्रीय स्तर पर, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पास भी आँकड़े हैं जिनके अनुसार इस व्यवस्था के बाद कुल 3,321 कम्यून, वार्ड और विशेष क्षेत्र होंगे, और उम्मीद है कि देश भर में कम्यून स्तर के शिक्षा अधिकारियों की संख्या 6,000 से ज़्यादा होगी। हालाँकि, स्थानीय स्तर पर उपलब्ध आँकड़ों के एक त्वरित सर्वेक्षण से पता चलता है कि लगभग 1,000 अधिकारियों को कम्यून स्तर पर शिक्षा क्षेत्र का प्रभार सौंपा गया है।

जिनमें से लगभग 1/3 लोग शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (पुराने) में काम करते थे; 1/3 से अधिक लोगों के पास शिक्षाशास्त्र और शिक्षा में प्रशिक्षित पेशेवर योग्यताएं हैं, बाकी के पास अन्य क्षेत्रों में प्रशिक्षण योग्यताएं हैं, जो शिक्षा से लगभग असंबंधित हैं, कुछ मामलों में वे पशुधन इंजीनियर हैं...

जैसा कि थान निएन ने बताया, 2 अगस्त को राष्ट्रीय असेंबली की संस्कृति और समाज समिति के समन्वय में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रशासनिक इकाई व्यवस्था के बाद कम्यून स्तर पर शिक्षा प्रबंधन के आयोजन पर सेमिनार में, कई प्रतिनिधियों ने कम्यून स्तर पर शिक्षा के लिए मानव संसाधनों की कमी को दूर करने का मुद्दा उठाया।

उदाहरण के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सामान्य शिक्षा विभाग के निदेशक श्री थाई वान ताई के अनुसार, कई स्थानों से प्राप्त रिपोर्टों से पता चलता है कि 50% तक कम्यून स्तर की प्रशासनिक इकाइयों में ऐसे नेता या अधिकारी नहीं हैं, जिन्होंने शिक्षा क्षेत्र में काम किया हो और इस क्षेत्र में राज्य की निगरानी और प्रबंधन कर सकें।

कम्यून स्तर पर जन समिति के सामाजिक संस्कृति विभाग में स्कूलों में शैक्षिक गतिविधियों के प्रबंधन में गहन विशेषज्ञता वाले कर्मचारियों की कमी है, जिसके कारण शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और सिविल सेवकों के उपयोग के प्रबंधन में कठिनाइयां आ रही हैं।

द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार लागू करते समय, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की आवश्यकता नहीं होती। इसके बजाय, कम्यून पीपुल्स कमेटी का सामाजिक एवं सांस्कृतिक विभाग क्षेत्र में शैक्षिक कार्यों के क्रियान्वयन के लिए ज़िम्मेदार होता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 15 के अनुसार, कम्यून स्तर पर जन समिति के अधीन सामाजिक संस्कृति विभाग को शिक्षा के क्षेत्र में 16 कार्य सौंपे गए हैं। इनमें शामिल हैं: शिक्षकों, शिक्षण संस्थानों के प्रबंधकों, सिविल सेवकों और कर्मचारियों की टीम के प्रबंधन पर कम्यून-स्तरीय सरकार को सलाह देना; कम्यून जन समिति के अध्यक्ष को शिक्षकों की टीम की आवश्यकता का प्रस्ताव प्रस्तुत करना, अपने प्रबंधन के अंतर्गत आने वाले सार्वजनिक शिक्षण संस्थानों में व्यावसायिक उपाधियों के अनुसार पदों की स्वीकृति, पदों की स्थिति में समायोजन और सिविल सेवकों की संरचना का अनुमोदन करना। साथ ही, यह एजेंसी शिक्षकों की टीम, प्रबंधन कर्मियों और कम्यून के अधीन आने वाले स्कूलों और सामुदायिक शिक्षण केंद्रों में कार्यरत लोगों की संख्या से संबंधित सभी सूचनाओं का प्रबंधन भी करती है।

इसके अलावा, सामाजिक संस्कृति विभाग इलाके में पूर्वस्कूली, प्राथमिक, माध्यमिक, सतत शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन पर भी सलाह देता है...

स्रोत: https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm