हो ची मिन्ह सिटी ने आधिकारिक तौर पर 10वीं कक्षा की परीक्षा के लिए तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा को चुनने का प्रस्ताव रखा।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, अभिविन्यास से असंबंधित विषयों का बेतरतीब ढंग से चयन परीक्षा से पहले मनोवैज्ञानिक आघात और तनाव का कारण बनता है। 10वीं कक्षा की परीक्षा में तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा, करियर अभिविन्यास लक्ष्यों के अनुरूप, मनोवैज्ञानिक स्थिरता सुनिश्चित करती है।

तीसरे परीक्षा विषय के रूप में विदेशी भाषा चुनें ताकि छात्रों को "आश्चर्य" न हो

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के माध्यमिक विद्यालय और उच्च विद्यालय प्रवेश संबंधी नियमों में प्रस्तावित परिवर्तनों और परिवर्धनों पर आधिकारिक तौर पर अपनी दूसरी टिप्पणी भेज दी है।

विशेष रूप से, कक्षा 10 हाई स्कूल के लिए प्रवेश परीक्षा के आयोजन पर अनुच्छेद 12, अध्याय III के खंड 1 में, मसौदे में यह प्रावधान है कि तीसरे परीक्षा विषय का चयन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और उच्च शिक्षा संस्थानों द्वारा निम्न माध्यमिक विद्यालय स्तर के लिए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में प्राप्त अंकों के आधार पर निर्धारित विषयों में से किया जाएगा। बुनियादी शिक्षा स्तर पर व्यापक शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए तीसरे परीक्षा विषय का चयन पिछले कुछ वर्षों में बदला है और इसकी घोषणा हर साल 31 मार्च से पहले की जाती है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग का मानना ​​है कि 10वीं कक्षा की परीक्षा में तीसरा विषय शामिल करने के निर्णय से यह सुनिश्चित होना चाहिए कि यह मनोवैज्ञानिक मुद्दों, समीक्षा प्रक्रिया और छात्रों के हाई स्कूल स्तर पर विषयों के चयन को प्रभावित न करे; 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के आधार पर, हाई स्कूल में साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, शारीरिक शिक्षा, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा शिक्षा, इतिहास सहित 6 अनिवार्य विषय हैं, जिसमें छात्रों के लिए ग्रेड 3 से ग्रेड 12 तक पूरे अध्ययन के लिए विदेशी भाषा अनिवार्य है।

शेष विषयों में प्राकृतिक विज्ञान (भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान), इतिहास, भूगोल, प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी शामिल हैं। हाई स्कूल में प्रवेश करते समय, छात्र अपने करियर अभिविन्यास के कारण, अध्ययन के तीन वर्षों के दौरान इन्हें पढ़ने का विकल्प नहीं चुन सकते हैं। इसलिए, गणित और साहित्य के अलावा अन्य विषयों को बेतरतीब ढंग से चुनने से छात्रों को उन विषयों की परीक्षा देनी पड़ती है जो उनके अभिविन्यास में नहीं हैं, जिससे उन्हें परीक्षा से पहले मनोवैज्ञानिक "झटका" और तनाव का सामना करना पड़ता है।

हो ची मिन्ह सिटी में छात्र 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देते हुए। फोटो: गुयेन ह्यू

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, तीसरे विषय के रूप में विदेशी भाषा का चयन मनोवैज्ञानिक स्थिरता सुनिश्चित करता है और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की सुसंगत विशेषताओं के कारण सभी छात्रों के करियर उन्मुखीकरण लक्ष्यों के अनुरूप है। साथ ही, विदेशी भाषा का चयन पोलित ब्यूरो द्वारा निष्कर्ष 91-केएल/टीडब्ल्यू में निर्धारित लक्ष्यों को भी पूरा करता है, जिसमें स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने और भविष्य में वैश्विक नागरिक बनने की प्रवृत्ति वाले शिक्षार्थियों को लक्ष्य बनाने का लक्ष्य रखा गया है।

10वीं कक्षा की परीक्षा कार्य में पहल सौंपने का प्रस्ताव

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी सुझाव दिया कि प्रत्येक इलाके को यह निर्णय लेने की अनुमति दी जानी चाहिए कि स्थानीय प्रवेश विशेषताओं के आधार पर बेंचमार्क स्कोर की घोषणा कब की जाए, जिससे उम्मीदवारों के अधिकारों को सुनिश्चित किया जा सके और मंत्रालय के प्रारंभिक कार्यक्रम के अनुसार हो।

विभाग ने कहा, "इसका उद्देश्य स्थानीय लोगों को क्षेत्र की वास्तविक परिस्थितियों और आवश्यकताओं के अनुरूप अपनी नामांकन योजनाओं को सक्रिय रूप से समायोजित करने में मदद करना है। ऐसी स्थिति से बचना है जहाँ एक ही समय में एक ही छात्र को कई और कई प्रकार के स्कूलों में प्रवेश दिया जाता है, जिससे स्कूलों के नामांकन लक्ष्यों में असंतुलन पैदा होता है। उच्च विद्यालयों के लिए ऐसी परिस्थितियाँ बनाएँ जहाँ वे छात्रों की वास्तविक संख्या के अनुरूप सुविधाएँ और कर्मचारी सक्रिय रूप से तैयार कर सकें। नामांकन में निष्पक्षता सुनिश्चित करें और छात्रों का आवंटन उनकी इच्छा और क्षमता के अनुसार अनुकूलित करें।"

इसके बाद, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी प्रस्ताव रखा कि जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश के लिए एक एकीकृत राष्ट्रीय विनियमन जारी करना आवश्यक है। यह विनियमन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के लिए अपने-अपने क्षेत्रों के लिए उपयुक्त प्रवेश नियम विकसित करने का आधार बनेगा। इससे जूनियर हाई स्कूल और हाई स्कूल में प्रवेश अधिक खुले, पारदर्शी और समाज की आवश्यकताओं के अनुरूप होंगे; विशेष रूप से 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, जो 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा आयोजित करने का पहला वर्ष होगा।

डोंग नाई ने 2025 में कक्षा 10 के लिए संदर्भ परीक्षा प्रश्नों की घोषणा की

डोंग नाई प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने 2025-2026 स्कूल वर्ष के लिए 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए गणित और साहित्य के संदर्भ परीक्षण प्रश्नों की घोषणा की है।

उप प्रधान मंत्री ने 10वीं कक्षा की परीक्षा योजना की समय पर घोषणा करने के लिए नियमों पर विचार करने का निर्देश दिया

उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया कि वह स्कूलों और छात्रों के लिए अनुकूल परिस्थितियां बनाने के लिए 10वीं कक्षा की परीक्षा योजना की घोषणा समय से पहले करने के नियम पर विचार करें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री: 10वीं कक्षा की परीक्षा में तीसरा विषय हर साल बदलेगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री श्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि 10वीं कक्षा की परीक्षा के लिए तीसरा विषय स्थानीय स्तर पर चुना जाता है, लेकिन सिद्धांत यह है कि रटंत विद्या और पक्षपातपूर्ण शिक्षा से बचने के लिए इसे हर साल बदला जाएगा।

स्रोत: https://vietnamnet.vn/tphcm-chinh-thuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-ba-thi-lop-10-2353314.html