छात्रों की प्रगति के लिए खुशहाल स्कूल होने चाहिए

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कल (21 अक्टूबर) राजधानी के लगभग 500 स्कूल प्रधानाचार्यों ने "हैप्पी स्कूल्स - अवर फ्यूचर" कार्यशाला में भाग लिया। यहाँ, कई शिक्षकों ने खुशहाल स्कूल मॉडल बनाने के अपने अनुभव साझा किए।

वियतनाम एसोसिएशन ऑफ एजुकेशनल साइकोलॉजी के उपाध्यक्ष और दीन्ह तिएन होआंग हाई स्कूल (हनोई) की शिक्षा परिषद के अध्यक्ष डॉ. गुयेन तुंग लाम ने कहा कि कोई भी छात्र बुरा नहीं होता। शिक्षकों और स्कूलों को अपने छात्रों पर विश्वास रखना चाहिए।

विद्यार्थियों की प्रगति के लिए खुशहाल स्कूल होना आवश्यक है (चित्र 1) — डॉ. गुयेन वान होआ का मानना है कि एक खुशहाल स्कूल का छात्रों के लिए एक मिशन और लक्ष्य होता है (फोटो स्रोत: गुयेन बिन्ह खिम शिक्षा प्रणाली)।

"एक खुशहाल स्कूल का निर्माण लोगों की प्रगति, शिक्षकों और छात्रों के विकास के लिए होना चाहिए; जिसमें प्रधानाचार्य का विशेष रूप से महत्वपूर्ण मिशन है" - डॉ. गुयेन तुंग लाम ने जोर दिया।

कार्यशाला में बोलते हुए, गुयेन बिन्ह खिम उच्च गुणवत्ता शिक्षा प्रणाली ( हनोई ) के संस्थापक डॉ. गुयेन वान होआ ने कहा कि खुशहाल स्कूल कोई अवधारणा या मॉडल नहीं है।

यह एक ऐसी अवधारणा है जो छात्रों की प्रगति के लिए शैक्षिक लक्ष्यों को प्राप्त करने हेतु स्कूल चलाने के तरीके को दर्शाती है।

"हैप्पी स्कूल कोई मॉडल नहीं है, क्योंकि यदि यह एक मॉडल होता, तो यह खुला नहीं होता, और विभिन्न क्षेत्रों के स्कूलों के लिए मॉडल के अनुसार निर्माण करना कठिन होता" - डॉ. गुयेन वान होआ ने जोर दिया।

एक खुशहाल स्कूल तब बनता है जब हम मानव विकास और लोगों को शिक्षित करने के लक्ष्य के साथ स्कूल के संचालन में बदलाव लाते हैं। डॉ. गुयेन वान होआ ने कहा, "एक खुशहाल स्कूल लोगों और लोगों के बीच के रिश्तों में एक गर्मजोशी भरा माहौल होता है।"

श्री गुयेन वान होआ के अनुसार, एक खुशहाल स्कूल वह स्थान है जहां छात्र, शिक्षक और कर्मचारी सुरक्षित, प्यार, सम्मान, समझ और मूल्यवान महसूस करते हैं।

एक खुशहाल स्कूल, स्कूल चलाने का एक ऐसा तरीका है जहाँ छात्र खुश महसूस करते हैं और सीखने और रचनात्मक होने में रुचि लेने के लिए एक आंतरिक प्रेरणा बनते हैं। हर छात्र को कैसे आगे बढ़ाया जाए और एक अच्छा इंसान बनाया जाए।

एक खुशहाल स्कूल के निर्माण के लिए 5 चरणों पर चर्चा करते हुए, डॉ. गुयेन वान होआ ने बताया: सबसे पहले, छात्रों को शिक्षित करने के मिशन, लक्ष्यों और आदर्श वाक्य को पहचानें और निर्धारित करें।

दूसरा, आप जिस शैक्षिक पथ पर चल रहे हैं उसे पहचानें और चुनें - एक खुशहाल स्कूल बनाने का पथ।

तीसरा, स्वयं को, स्कूल प्रबंधकों/नेताओं, शिक्षकों और स्कूल कर्मचारियों को समझें, समायोजित करें और बदलें।

चौथा, चुने हुए शैक्षिक लक्ष्यों और मिशनों को साकार करने के लिए एक खुशहाल स्कूल के निर्माण हेतु शिक्षकों और कर्मचारियों को आवश्यक योग्यताओं, कौशल और रहस्यों से सुसज्जित करना।

पांचवां, प्रक्रियाओं और प्रथाओं का मूल्यांकन, आकलन और अद्यतन करें, तथा आवश्यकतानुसार तुरंत बढ़ावा दें और समायोजन करें।

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स्रोत