(दान त्रि) - हो ची मिन्ह सिटी में, थोड़े ही समय में, वियतनामी शिक्षक दिवस, 20 नवंबर के स्वागत और आभार व्यक्त करने से संबंधित बजट योजना के बारे में कई घटनाओं ने स्वयं शिक्षकों को थकान और भारीपन ला दिया है।
हाल के दिनों में हो ची मिन्ह सिटी के जिला 12 स्थित गुयेन ची थान सेकेंडरी स्कूल की कक्षा 8A1 में प्रदर्शन में योगदान देने के लिए अभिभावकों को जुटाने की योजना ने जनता में हलचल मचा दी है।
इस प्रदर्शन ने न केवल 22 मिलियन वीएनडी की लागत के कारण ध्यान आकर्षित किया, बल्कि इसका उद्देश्य वियतनामी शिक्षक दिवस मनाना भी था, जिसका उद्देश्य "लोगों को शिक्षित करने के कैरियर का ध्यान रखने वाले शिक्षकों के प्रति गहरा आभार व्यक्त करना" था, लेकिन अभिभावकों की प्रतिनिधि समिति के खुले पत्र के अनुसार, "कक्षा निधि पर्याप्त नहीं है"।
खुला पत्र जिसमें अभिभावकों से 20 नवम्बर को आयोजित होने वाले प्रदर्शन के लिए धनराशि का योगदान करने का आह्वान किया गया है, जिसकी लागत लगभग 22 मिलियन VND है (फोटो: PH)।
हो ची मिन्ह सिटी की एक अभिभावक सुश्री गुयेन थू ट्रा ने कहा कि शिक्षकों के प्रति आभार प्रकट करने के लिए छात्रों द्वारा किया गया प्रदर्शन, जिसकी लागत लगभग 22 मिलियन वीएनडी है, अनावश्यक था तथा इससे अभिभावकों पर स्पष्ट रूप से दबाव पड़ा।
जानकारी के अनुसार, इस कक्षा को 30 लाख डॉलर से प्रायोजित किया गया है, और इसके लिए लगभग 1.9 करोड़ डॉलर की और आवश्यकता है। अगर कक्षा में 40 छात्र हैं, तो प्रत्येक छात्र लगभग 5,00,000 वियतनामी डोंग का योगदान देता है, जो कई परिवारों के लिए कोई छोटी रकम नहीं है। यह भी उल्लेखनीय है कि माता-पिता पहले भी कक्षा निधि के लिए भुगतान कर चुके हैं।
सुश्री ट्रा का मानना है कि शिक्षकों के लिए इस तरह के प्रदर्शन की तैयारी से अभिभावकों और छात्रों पर पैसे, मेहनत और समय का दबाव पड़ता है। ऐसे में, सम्मानित होने वाले शिक्षकों के लिए खुश रहना मुश्किल होता है।
न केवल लगभग 22 मिलियन वीएनडी की लागत वाले प्रदर्शन में, बल्कि 20 नवंबर के अवसर पर शिक्षकों को धन्यवाद देने और उनके प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने के लिए जुटाए गए लोगों ने कई विचार और भावनाएं भी साथ लाईं...
यह केवल एक प्रदर्शन ही नहीं है, बल्कि इसमें पार्टियां, लिफाफे, उपहार भी शामिल हैं...
इसका एक उदाहरण हाल ही में हुआ एक कार्यक्रम है, जिसमें हो ची मिन्ह शहर के तान बिन्ह जिले के मैक दीन्ह ची सेकेंडरी स्कूल के अभिभावक प्रतिनिधि समिति ने 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस के सम्मान में एक पार्टी का आयोजन किया था।
जब यह सूचना सोशल नेटवर्क पर फैली कि "अभिभावकगण 20 नवम्बर को शिक्षकों के लिए एक पार्टी आयोजित करने के लिए एकत्रित हुए हैं", तो मैक दिन्ह ची सेकेंडरी स्कूल के नेताओं ने प्रतिनिधि मंडल की इस कृतज्ञता को अस्वीकार कर दिया।
स्कूल ने शिक्षण पर ध्यान केन्द्रित करने की इच्छा भी व्यक्त की, साथ ही आने वाले समय में विद्यार्थियों के लिए शिक्षण एवं शैक्षणिक गतिविधियों का आयोजन कर उनका सर्वांगीण विकास सुनिश्चित करने की इच्छा भी व्यक्त की।
अथवा इस स्कूल वर्ष के आरंभ में हो ची मिन्ह सिटी के जिला 7 स्थित वो थी साऊ प्राथमिक विद्यालय की दूसरी कक्षा के अपेक्षित अभिभावक निधि व्यय की सूची से भी पता चलता है कि अभिभावक निधि का सबसे बड़ा व्यय "वर्ष की प्रमुख छुट्टियों पर शिक्षकों के प्रति आभार प्रकट करने" के लिए लिफाफों पर होता है।
अभिभावक प्रतिनिधि समिति ने बताया कि एक वर्ष में 6 छुट्टियां होती हैं, जिनमें 20 अक्टूबर, 20 नवंबर, नववर्ष दिवस, चंद्र नववर्ष, 8 मार्च और वर्षांत सारांश शामिल हैं, जिनमें से सभी में होमरूम शिक्षकों, आयाओं और विषयों के लिए "लिफाफे" होते हैं, जिनका खर्च 1 से 2.5 मिलियन VND तक होता है।
वो थी सौ प्राथमिक विद्यालय, जिला 7, एचसीएमसी में शिक्षकों को लिफाफे देने के लिए वर्ष में 6 छुट्टियों के लिए बजट की सूची (फोटो: पीएच)।
न केवल इस कक्षा और इस स्कूल में, बल्कि कई स्थानों पर, शिक्षकों के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करने के लिए दिया गया योगदान कई परिवारों और छात्रों के लिए बोझ और दबाव बन जाता है।
बिना दिल के उपहार देना: माता-पिता पर दबाव, शिक्षकों की आलोचना
उपहार देना और आभार व्यक्त करना न केवल माता-पिता के लिए थकान और दबाव का कारण बनता है, बल्कि आभार प्राप्त करने वाले शिक्षकों के लिए भी बोझिल हो सकता है।
हो ची मिन्ह सिटी की एक प्राथमिक स्कूल शिक्षिका सुश्री ले होंग थान ने बताया कि उन्हें बहुत दुख होता है जब 20 नवंबर को उपहार देना और आभार व्यक्त करना कई माता-पिता और परिवारों के लिए बोझ बन जाता है।
वहाँ, कई दादा-दादी और माता-पिता दबाव का सामना करते हैं जब कक्षा में माता-पिता शिक्षक के पास "जाने" का अभियान चलाते हैं, मना करना बहुत मुश्किल होता है। इसके अलावा, कई लोग शिक्षकों को उपहार देना भी एक ज़िम्मेदारी समझते हैं जो निभानी ही चाहिए।
एक शिक्षक के लिए, उपहार या लिफाफा पकड़ना भारी और विवादास्पद हो जाता है... सुश्री थान जानती हैं कि उनके कुछ सहकर्मी हर 20 नवंबर को उपहार "छिपाने" और लेने से इनकार करने के तरीके ढूंढ लेते हैं।
सुश्री थान ने यह भी कहा कि शिक्षकों को उपहार देने में होने वाली ज़बरदस्ती के दो कारण हैं। पहला यह कि माता-पिता "अमीर और कुलीन" होते हैं, और शिक्षकों को खुश करने के इरादे से उपहार देते हैं। और दूसरा, ऐसे मामले भी होते हैं जब शिक्षक किसी तरह का उपकार मांगते हैं...
हो ची मिन्ह सिटी के एक हाई स्कूल के प्रधानाचार्य ने बताया कि पिछले कई वर्षों से वे हमेशा अभिभावक संघ से सीधे बात करते रहे हैं तथा अभिभावकों को उपहार देने तथा शिक्षकों के प्रति आभार प्रकट करने के लिए बिल्कुल भी प्रोत्साहित नहीं किया है।
स्कूल ने शिक्षकों को यह भी याद दिलाया कि यदि उन्हें किसी ऐसे मामले की जानकारी हो, जहां अभिभावक प्रतिनिधि समिति आभार प्रकट करने के लिए दान एकत्रित कर रही हो, तो उन्हें तुरंत आवाज उठानी चाहिए और इसे रोकना चाहिए।
उपहार देना और कृतज्ञता प्रकट करना तभी सार्थक है जब यह देने वाले और प्राप्तकर्ता दोनों की खुशी से उत्पन्न हो (चित्रण: होआई नाम)।
इस व्यक्ति ने स्पष्ट रूप से कहा कि यह अभिभावकों पर दबाव कम करने और शिक्षण कर्मचारियों की सुरक्षा के लिए है। भौतिक उपहार कभी-कभी ज़्यादा मूल्यवान नहीं होते, बल्कि अभिभावकों को थकाने वाले और शिक्षकों को शर्मसार करने वाले होते हैं।
उन्होंने कहा कि उनके स्कूल में, अभिभावक और छात्र व्यक्तिगत रूप से शिक्षकों को उपहार दे सकते हैं। हालाँकि, स्कूल अभिभावकों द्वारा प्रतिनिधि मंडल के नाम पर प्रचार करने और दूसरों से इसमें योगदान देने का आह्वान करने को स्वीकार नहीं करता।
प्रिंसिपल का मानना है कि दिल से नहीं बल्कि ट्रेंड के अनुसार उपहार देना भी एक औपचारिकता और दिखावा है।
"उपहार देने के लिए हृदय, देने वाले की इच्छा और प्राप्तकर्ता की खुशी की आवश्यकता होती है। जब ये दोनों चीजें मौजूद न हों, तो माता-पिता और छात्रों को साहस दिखाते हुए उपहार न देने की आवश्यकता होती है, और प्राप्तकर्ता को भी मना करने का अधिकार है... औपचारिक और बोझिल काम करने के लिए खुद को मजबूर करने का कोई कारण नहीं है," इस प्रबंधक ने कहा।
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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm
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