ईए नुएक कम्यून: दो-स्तरीय स्थानीय सरकार व्यवस्था के संदर्भ में व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार

3 अक्टूबर की सुबह, ईए नुएक कम्यून की पीपुल्स कमेटी ने दो-स्तरीय स्थानीय सरकार की व्यवस्था के संदर्भ में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया।

सम्मेलन में उपस्थित अतिथियों में शिक्षा के डॉक्टर गुयेन थी थू हुएन, स्मृति रिकार्ड धारक डुओंग आन्ह वु, मुख्य प्रशीतन इंजीनियर गुयेन खान हा, पत्रकार थाई का, तथा शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रतिनिधि शामिल थे।

सम्मेलन में भाग लेने वाले प्रतिनिधि।

स्थानीय पक्ष में, पार्टी समिति, जन परिषद, जन समिति, कम्यून की वियतनाम फादरलैंड फ्रंट समिति के नेता, क्षेत्र के विभागों, कार्यालयों, स्कूलों और गांवों के प्रतिनिधि मौजूद थे।

ईए नुएक कम्यून में वर्तमान में 18 स्कूल हैं जिनमें 5 किंडरगार्टन, 8 प्राथमिक विद्यालय, 4 माध्यमिक विद्यालय और 1 प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय शामिल हैं। 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, पूरे कम्यून में 7,302 छात्र होंगे, जिनमें से 57.4% जातीय अल्पसंख्यक हैं। शिक्षण और अधिगम की आवश्यकताओं को पूरा करने वाली बुनियादी सुविधाएँ उपलब्ध हैं।

शिक्षा के डॉक्टर गुयेन थी थू हुएन ने सम्मेलन में साझा किया।

दो-स्तरीय स्थानीय सरकार मॉडल के कार्यान्वयन ने कम्यून-स्तरीय अधिकारियों के लिए लोगों, अभिभावकों और छात्रों की विशिष्ट परिस्थितियों, आवश्यकताओं और इच्छाओं को बारीकी से समझने के लिए अनुकूल परिस्थितियां पैदा की हैं।

इस प्रकार, स्थानीय लोग शैक्षिक गतिविधियों की योजना और क्रियान्वयन वास्तविकता के अनुरूप कर सकते हैं; शैक्षिक विकास योजनाएँ बनाने, सुविधाओं का प्रबंधन और उपयोग करने, उन्नयन, नए निर्माण, मरम्मत और उपकरणों की खरीद की योजना बनाने में अधिक सक्रिय हो सकते हैं। नया प्रबंधन विकेंद्रीकरण शैक्षिक प्रबंधन में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के अनुप्रयोग को भी बढ़ावा देता है, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग को सामुदायिक स्तर, स्कूलों और अभिभावकों से जोड़ता है।

स्मृति रिकार्ड धारक डुओंग आन्ह वु ने वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान प्रतियोगिताओं के आयोजन के माध्यम से वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा देने के बारे में बताया।

तथापि, स्थानीय शिक्षा प्रबंधन को अभी भी अनेक कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है, क्योंकि शिक्षा के प्रभारी प्रबंधकों और विशेषज्ञ सिविल सेवकों के पास अनेक पद होते हैं, शिक्षा के राज्य प्रबंधन में उनके पास अनुभव और विशेषज्ञता का अभाव होता है; पुराने कानूनी नियम नए प्रशासनिक मॉडल के परिवर्तनों के साथ तालमेल नहीं बिठा पाते हैं; शिक्षा क्षेत्र और अन्य क्षेत्रों के बीच अंतर-क्षेत्रीय समन्वय तंत्र वास्तव में प्रभावी नहीं है...

सम्मेलन में वक्ताओं और अतिथियों ने व्यापक मौलिक शिक्षा सुधार के संदर्भ में जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए बाधाओं को दूर करने के समाधानों पर चर्चा की; वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान प्रतियोगिताओं के आयोजन के माध्यम से वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा देना; प्राथमिक विद्यालय स्तर से ही कैरियर मार्गदर्शन में सुधार; शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए संसाधनों के सामाजिकरण में अनुभव, विशेष रूप से संगीत , ललित कला, खेल आदि जैसे प्रतिभाशाली विषयों में।

प्रतिनिधि वक्ताओं द्वारा साझा की गई विषय-वस्तु का अनुसरण करते हैं।

क्षेत्र के स्कूल बोर्डों का प्रतिनिधित्व करने वाले शिक्षकों ने भी शिक्षण और सीखने, खासकर जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों की विशेष परिस्थितियों के बारे में, बहुत सारी जानकारी और अनुभव साझा किए। इस प्रकार, वक्ताओं ने सम्मेलन में उपस्थित प्रतिनिधियों की चिंताओं और समस्याओं का उत्तर दिया और उनके समाधान सुझाए।

पार्टी सचिव, ईए नुएक कम्यून पीपुल्स काउंसिल की अध्यक्ष न्गो थी मिन्ह त्रिन्ह ने सम्मेलन में बात की।

सम्मेलन में बोलते हुए, पार्टी सचिव और ईए नुएक कम्यून की जन परिषद की अध्यक्ष, न्गो थी मिन्ह त्रिन्ह ने प्रतिनिधियों को उनके उत्साहपूर्ण विचारों के लिए धन्यवाद दिया। सम्मेलन में सुझाए गए विचारों और समाधानों को कम्यून पार्टी समिति की स्थायी समिति द्वारा स्वीकार किया जाएगा, उनका अध्ययन किया जाएगा और उन्हें कम्यून की पार्टी समिति के कार्य कार्यक्रम और विषयगत प्रस्तावों में शामिल किया जाएगा। इस प्रकार, स्थानीय लोगों को धीरे-धीरे कठिनाइयों से उबरने, क्षेत्र में व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने और एक सुव्यवस्थित, जमीनी स्तर की सरकार के निर्माण से जुड़ी नई परिस्थितियों के अनुरूप शैक्षिक विकास को दिशा देने में मदद मिलेगी जो प्रभावी और कुशलतापूर्वक संचालित हो।

पार्टी सचिव और कम्यून पीपुल्स काउंसिल के अध्यक्ष ने छात्रों के लिए व्यापक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाने, नए मॉडल द्वारा लाए गए अवसरों को अधिकतम करने और स्थानीय क्षेत्र के लिए दीर्घकालिक मानव संसाधन के निर्माण में योगदान देने के लिए कार्यक्रमों और गतिविधियों को साकार करने में शिक्षकों की भूमिका पर भी जोर दिया।

स्रोत: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/xa-ea-knuec-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-trong-boi-canh-sap-xep-chinh-quyen-dia-phuong-hai-cap-c6b0a59/