A középiskolások mesterséges intelligencia oktatásának kísérleti keretrendszerének kiadása.

GD&TĐ - Az Oktatási és Képzési Minisztérium hivatalosan is kiadta a középiskolások mesterséges intelligencia oktatásának kísérleti programját.

A diákok számára készült mesterséges intelligencia oktatási tartalmi keretrendszer négy fő tudásszálon alapul, amelyek négy kompetenciaterületnek felelnek meg, amelyek összefonódnak és kiegészítik egymást:

Emberközpontú gondolkodás: Hangsúlyozd, hogy a mesterséges intelligencia célja az emberiség szolgálata, megtanítva a diákokat az igények azonosítására és a mesterséges intelligencia által nyújtott megoldások értékelésére.

MI etika: A MI felvértezése az etikai és jogi kérdések azonosításának és elemzésének képességével, a MI felelősségteljes használatára törekedve.

MI technikák és alkalmazások: Alapvető ismereteket nyújt a mesterséges intelligencia működéséről, valamint készségeket ad a mesterséges intelligencia eszközeinek gyakorlati használatához.

MI-rendszertervezés: Képességek fejlesztése a felhasználói szintű készségektől az egyszerű MI-rendszerek önálló létrehozásáig, a problémamegoldó készségekre összpontosítva.

A tantervi keretrendszer két oktatási szakasznak felel meg: az alapfokú oktatásnak (beleértve az általános és alsó középfokú szinteket) és a szakképzésnek (felső középfokú szint), konkrétan a következők szerint:

Általános iskolai szinten: A diákok elsősorban egyszerű, intuitív mesterséges intelligencia alkalmazásokkal találkoznak, hogy kezdeti fogalmakat alakítsanak ki és felismerjék a mesterséges intelligencia szerepét az életben. Képzést kapnak a személyes adatok védelméről és a szerzői jogok tiszteletben tartásáról.

Középiskolai szinten: A diákok megtanulják, hogyan használhatják a mesterséges intelligencia eszközeit digitális termékek létrehozására és tudományos problémák megoldására. Alapismereteket szereznek a mesterséges intelligencia alapelveiről, és elkezdenek tudatosítani magukban az etikát és a polgári felelősségvállalást a digitális társadalomban.

Középiskolai szinten: A diákokat arra ösztönzik, hogy tudományos projekteken keresztül fedezzék fel, tervezzék és fejlesszék az egyszerű mesterséges intelligencia alapú eszközöket. A program a problémamegoldó készségek, a kreativitás és a mesterséges intelligencia eszközeinek elsajátítására összpontosít, segítve a diákokat a mesterséges intelligencia alkalmazásában olyan termékek létrehozásában, amelyek a közösséget szolgálják és irányítják jövőbeli karrierútjukat.

Az alapvető oktatási tartalmak mellett a hallgatók választható kurzusokat is választhatnak a gyakorlati készségek fejlesztése, a mesterséges intelligencia alkalmazási területeinek mélyebb megismerése, vagy programozási technikák és mesterséges intelligencia rendszerfejlesztés elsajátítása érdekében.

Tekintse meg a középiskolásoknak szóló mesterséges intelligencia oktatásának kísérleti tartalmi keretrendszerét ITT.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hs-pho-thong-post760673.html