Az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályozza a szakiskolákban folyó emelt szintű oktatás programját és időtartamát.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben közzétette a szakközépiskolák szakosított tantárgyainak emelt szintű oktatási programját szabályozó körlevél tervezetét.

A tervezet előírja a haladó szintű oktatási tartalmak oktatásának idejét az egyes szaktárgyak esetében. Konkrétan az irodalom és matematika: 70 óra/tanév; a történelem, földrajz, fizika, kémia, biológia és informatika: 52 óra/tanév; az idegen nyelvek: angol, német, orosz, francia, kínai, koreai és japán: 70 óra/tanév.

A kötelező és kötelezően választható tartalmú szaktárgyakból álló felsőfokú képzési programok a felsőfokú képzés időtartamának körülbelül 20%-át teszik ki.

A program minden témakörben bővíti a természettudományok gyakorlati és kísérleti tartalmát, elősegíti az információs technológia kiaknázását, és a hallgatókat a mesterséges intelligencia technológia kiaknázására és használatára való specializálódásra ösztönzi.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a tervezet tantervi szerkezete világos, megteremti a feltételeket a tanárok számára a tanítás megtervezéséhez; az alaptantervben szereplő ismeretek, a (2018-as általános nevelési programban szabályozott) tanulási témák és a haladó szintű oktatási témák összekapcsolódnak, öröklődnek, megújulnak és szinkronizálódnak; újdonságot és vonzerőt teremtve mind a tanárok, mind a tanulók számára az egyre magasabb tudásszintek meghódításakor.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a szaktárgyak emelt szintű képzési programja a 32/2018/TT-BGDDT számú körlevélben előírt tantárgyi programból való továbbfejlesztés elve szerint épül fel, a tantárgyi tudástartalom-egységen túlmutató bővített tartalmat nem tartalmaz, nemzetközi hozzáférést, a világ hozzáférési trendjének megfelelő folyamatos innovációt biztosít. A tantárgyi tartalom olyan témákat tartalmaz, amelyek megközelítik a hazai és nemzetközi érdeklődésre számot tartó tartalmakat, megfelelnek a kulcsfontosságú képzések, a tehetséggondozás, valamint a hazai és nemzetközi kiváló tanulói versenyek követelményeinek.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a haladó program akadémiai és specializált orientációjú, ezért megköveteli a tanári kartól, hogy fejlesszék szakmai képességeiket, széleskörű és mélyreható ismeretekkel rendelkezzenek a témában; jártasak legyenek az aktív tanítási módszerekben, az integrált oktatásban, a tudományos kutatásban és a tanulói kapacitásfejlesztésben; képesek legyenek irányítani a diákokat tanulási projektek és kutatások végrehajtásában, valamint részt vegyenek kiváló tanulói és nemzetközi versenyeken.

A tehetséges diákok számára a program fejlett tanulmányi környezetet teremt, fejleszti a logikus gondolkodást, a kreativitást, a kritikai gondolkodást, az önálló tanulást, a kutatást és az akadémiai prezentációs készségeket; biztosítja a kiváló tanulói versenyeken való részvétel lehetőségét minden szinten, nemzetközi versenyeken, valamint tudományos és műszaki kutatásokban a középiskolás diákok számára. A program segít a diákoknak karrierútjuk korai és egyértelmű meghatározásában az adott szakterület és az adott szakterület széleskörű ismeretein keresztül; és specializált pályaorientációt tanul.

Forrás: VNP

Forrás: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-quy-dinh-chuong-trinh-thoi-luong-day-nang-cao-trong-truong-chuyen-20250718195359998.htm